畢業(yè)論文-安卓：一個(gè)程序員的啟蒙

1、鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名 學(xué) 院 專 業(yè) 程 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 2016年 5 月 16 日鹽城師范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)鹽城師范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)基于IOS的微博設(shè)計(jì)與應(yīng)用摘 要微博即MicroBlog，一種小型的博客，一個(gè)方便用戶分享、獲取信息的平臺(tái)。微博具有簡(jiǎn)單易用、使用便捷的特點(diǎn)。用戶可以在任意時(shí)間、地點(diǎn)分享或獲取信息和圖片。另外，傳播性快、時(shí)效性高的微博受到廣大群眾的青睞。本論文先簡(jiǎn)要介紹微博客戶端方面的知識(shí)，然后著重介紹如何開發(fā)蘋果手機(jī)端的應(yīng)用。此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)是以IOS操作系統(tǒng)作為開發(fā)平臺(tái)，Xcode7.1作為開發(fā)環(huán)境，并且參照新浪提供的API來設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的。不僅可以查

2、看好友的動(dòng)態(tài)、個(gè)人及好友資料，還具有新特性、發(fā)微博、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)微博等功能，具備了一般微博所具有的功能，具有較強(qiáng)的實(shí)用性?！娟P(guān)鍵詞】IOS平臺(tái) iPhone 微博Design and implementation of micro-blog based on IOSAbstractMicroBlog, A small blog, a platform for helping users sharing and picking up information conveniently. Micro-blog has the characteristics of simple and easy to

3、use. Users can share or pick up information and pictures at any time and place. In addition, micro-blog is very popular in the Broad masses because of spreading fast and high efficiency.This article introduces all kinds of knowledge about micro-blog Sina client. Especially, introducing the developme

4、nt and application of iPhone client and explaining the whole process of the design detail. Micro-blog system uses the IOS operating system as a development platform and the Xcode as a developing environment. The design and implementation of Micro-blog client software is based on the API which is pro

5、vided by Sina. This software not only can view the dynamic, personal and friends information，but also has the function of Expressing, commenting and forwarding the micro-blog. It has the function than then the general micro-blog had and it also has a general micro-blog.Key words IOS iPhone MicroBlog

6、目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc6545 1緒論 11。其流程圖如圖6-1所示：開始開始授權(quán)登陸授權(quán)NO授權(quán)登陸授權(quán) YES瀏覽微博發(fā)布微博瀏覽微博發(fā)布微博轉(zhuǎn)發(fā)微博評(píng)論微博微博詳情轉(zhuǎn)發(fā)微博評(píng)論微博微博詳情結(jié)束結(jié)束圖6-1測(cè)試用例流程圖6.1授權(quán)模塊測(cè)試用例用戶只有在輸入正確的賬號(hào)及密碼才能夠授權(quán)成功，否則將會(huì)登錄失敗。實(shí)施方法如表6-1所示：表6-1授權(quán)模塊測(cè)試用表測(cè)試用例測(cè)試結(jié)果用戶賬號(hào)及密碼均錯(cuò)誤輸入的用戶賬號(hào)有誤用戶賬號(hào)錯(cuò)誤，密碼正確輸入的用戶賬號(hào)有誤用戶賬號(hào)正確，密碼錯(cuò)誤輸入的用戶密碼有誤用戶賬號(hào)及密碼均正確授權(quán)成功，進(jìn)入主頁6.2發(fā)表微博測(cè)試用例

7、在用戶發(fā)表微博時(shí)，首先對(duì)微博內(nèi)容進(jìn)行非空判定，如該為空，則禁用發(fā)送按鈕，用戶不能發(fā)布該條微博。反之，按鈕啟用，用戶可以發(fā)布微博。其實(shí)施方法如表6-2所示：表6-2發(fā)表微博測(cè)試用表測(cè)試用例測(cè)試結(jié)果無內(nèi)容發(fā)送按鈕禁用，無法發(fā)布純文字發(fā)送按鈕啟用，可以發(fā)布含有圖片發(fā)送按鈕啟用，可以發(fā)布6.3瀏覽微博測(cè)試用例驗(yàn)證用戶是否能成功瀏覽微博。其實(shí)施方法如表6-3所示：表6-3瀏覽微博測(cè)試用表測(cè)試用例測(cè)試結(jié)果微博、無圖片瀏覽成功轉(zhuǎn)發(fā)微博、無圖片瀏覽成功微博、有圖片瀏覽成功轉(zhuǎn)發(fā)微博、有圖片瀏覽成功6.4系統(tǒng)評(píng)價(jià)本系統(tǒng)不僅擁有簡(jiǎn)潔美觀的界面，還便于用戶進(jìn)行操作。雖然實(shí)現(xiàn)了所有的基本功能，但還存在些許的不足，如用戶

8、等待時(shí)間長(zhǎng)、數(shù)據(jù)處理慢等問題。由于能力欠缺、時(shí)間短，將會(huì)在以后去解決這些問題，并且開發(fā)一些復(fù)雜的功能。7總結(jié)隨著信息時(shí)代的到來，我們的生活發(fā)生著日新月異的變化，我們時(shí)時(shí)刻刻都被大量的信息所包圍，讓我們無法置身事外，同時(shí)我們也享受著信息時(shí)代給我們帶來的便攜。微博雖已被廣泛應(yīng)用于人們生活中，但它還很多作用未被發(fā)揮，需要我們不斷的去發(fā)掘它的價(jià)值，不斷的去創(chuàng)新和完善，我相信以后會(huì)有更多的用戶喜歡上它。微博是一個(gè)融入了很多個(gè)性化設(shè)計(jì)的大平臺(tái)，本系統(tǒng)著重于完成它的基本功能，其他功能還有待進(jìn)一步開發(fā)。本系統(tǒng)擁有靈活的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，便于以后的開發(fā)與維護(hù)。我相信只有肯努力，肯創(chuàng)新，一定能創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造價(jià)值。在這次的

9、開發(fā)中讓我學(xué)習(xí)到了很多，例如MVC的開發(fā)模式、代理在視圖和控制器直接的使用以及很多第三方框架的使用。雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容較多，但我也收獲頗豐，和老師的交流讓我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足，找到了自己的缺點(diǎn)并加以改正，同時(shí)也讓我想問題的角度發(fā)生了變化。在這次設(shè)計(jì)的開發(fā)過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高了我的開發(fā)及編程能力。參考文獻(xiàn)Carlo Chung.Objective-C編程之道:iOS設(shè)計(jì)模式解析,人民郵電出版社,2014,1025-1240.陳明亮,邱婷婷,謝瑩.微博主影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的科學(xué)構(gòu)建J.浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2014,02:53-63.Apple Developer.

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12、,Salvatore J. Stolfo. Revisiting the myth of Cisco IOS diversity: recent advances in reliable shellcode designJ.Information Management &,Computer Security, 2013,212:32-86.致 謝歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，4年的大學(xué)生活即將結(jié)束，臨近畢業(yè)，回首往昔，只剩下奮斗和辛勞的記憶。鹽城師范學(xué)院以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式、優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和博大包容的情懷胸襟育我成材。與宿友四年的朝夕相處，四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我最美好的回憶。他們陪伴著我成長(zhǎng)與進(jìn)步，愿他們都有一個(gè)美好的生活、美好的未來。本論文是在導(dǎo)師余萍的悉心指導(dǎo)之下完成的，充分運(yùn)用了我在學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)到的知識(shí)。我非常感謝我的指導(dǎo)老師，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過程中，她給與了我許多寶貴的指導(dǎo)意見，才使我能順利的完成此次設(shè)計(jì)，也幫助我取得巨大的進(jìn)步。