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1、初中化學(xué)滬教版九年級上冊整理與歸納初中化學(xué)滬教版九年級上冊整理與歸納初中化學(xué)滬教版九年級上冊整理與歸納姓名：碳性別：男年齡：12（相對原子質(zhì)量）性格：穩(wěn)重已婚：有兩個女兒工作：做燃料、鉆石、凈化劑（凈 水）、 還原劑（冶煉金屬）。姓名：碳初中化學(xué)滬教版九年級上冊整理與歸納妹妹：一氧化碳妹妹：一氧化碳是誰在發(fā)揮魔力呢？是誰在發(fā)揮魔力呢？是誰破環(huán)了我們的環(huán)境，影響了我們的生活？是誰破環(huán)了我們的環(huán)境，影響了我們的生活？誰是兇手？大女兒和小女兒誰是兇手？大女兒和小女兒兩個女兒都是壞人嗎？兩個女兒都是壞人嗎？初中化學(xué)滬教版九年級上冊整理與歸納有一天巫婆要來抓碳父的大女兒，碳父為了救大女兒就把她變成了小女

2、兒，請問碳父是怎么把大女兒變成小女兒的呢？有一天巫婆要來抓碳父的大女兒，碳父為了救大女兒就把她變成了小當(dāng)我們兩個都化妝成一個模樣時候，你還能認出我們誰是誰嗎？當(dāng)我們兩個都化妝成一個模樣時候，你還能認出我們誰是誰嗎？能說出她們各自產(chǎn)生的現(xiàn)象是什么嗎？能說出她們各自產(chǎn)生的現(xiàn)象是什么嗎？碳父和他的家人這些物質(zhì)之間是怎么轉(zhuǎn)化的？碳父和他的家人這些物質(zhì)之間是怎么轉(zhuǎn)化的？小結(jié)：通過這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了哪些知識？1、CO與CO2的物理性質(zhì)2、CO與CO2的化學(xué)性質(zhì)3、CO與CO2的相互轉(zhuǎn)換4、CO與CO2用途與危害小結(jié)：通過這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了哪些知識？1、CO與CO2的物理1、下列不屬于二氧化碳用途的是（）A

3、供給呼吸 B用作氣體肥料 C用于人工降雨 D生產(chǎn)碳酸飲料2、“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液當(dāng)中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（）A、先變紅后變紫 B、變紅后顏色不再改變C、先變無色后變紅色 D、先變藍后變紫AA1、下列不屬于二氧化碳用途的是（）2、“雪碧”是一種無色3、下列方法或做法中，不能用于鑒別CO2和CO的是( )A分別聞兩種氣體的氣味B將兩種氣體分別通過澄清石灰水中C將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中D將燃著的木條緩慢從瓶口伸入到分別盛 有CO2和CO的集氣瓶中A3、下列方法或做法中，不能用于鑒別CO2和CO的是( 除雜D除雜DDD1、實驗現(xiàn)象有哪些？2、酒精燈的作用是什么？3、請

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