湖南版高中生物總復(fù)習(xí)專題20 種群與群落（試題練）教學(xué)講練

1、高中生物總復(fù)習(xí)PAGE PAGE 24成功的大門為你而開。第六單元生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與保護專題20種群與群落【考情探究】課標解讀考情分析備考指導(dǎo)考點考向1種群種群的特征本專題內(nèi)容在近年高考試題中涉及較多,其中種群的特征、種群增長曲線及原理應(yīng)用、種群的密度調(diào)查、群落中的種間關(guān)系及群落演替是高頻考點,常以數(shù)學(xué)模型、實例、表格信息等形式進行考查。預(yù)計在2021年高考中這種命題趨勢還將繼續(xù)加強數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建和分析、注重對比歸納和規(guī)律總結(jié)是有效的復(fù)習(xí)方法種群的數(shù)量變化種群密度的調(diào)查探究酵母菌種群的數(shù)量變化2群落生物種間關(guān)系群落的結(jié)構(gòu)與演替土壤小動物類群豐富度的調(diào)查【真題探秘】基礎(chǔ)篇【基礎(chǔ)集訓(xùn)】考點一種群考向

2、1種群的特征 1.下列各項中,不屬于種群數(shù)量特征的是()A.種群密度 B.出生率和死亡率C.年齡組成和性別比例 D.位置狀態(tài)和分布答案D2.研究人員對某林區(qū)獼猴種群數(shù)量和性別比例進行調(diào)査,結(jié)果如圖所示(注:412歲為獼猴的生育年齡)。下列分析正確的是()A.該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型B.調(diào)查時獼猴種群數(shù)量已經(jīng)達到環(huán)境容納量C.79歲個體中,雄性與雌性數(shù)量的比值最小,這可能與雄性因爭奪王位和配偶而死亡率較高有關(guān)D.若性別比例變?yōu)?1,則獼猴的出生率將升高答案C考向2種群的數(shù)量變化 3.如圖為種群數(shù)量增長曲線,有關(guān)敘述錯誤的是()A.改善空間和資源條件有望使K值提高B.bc段種群數(shù)量增長速率

3、逐漸下降,出生率小于死亡率C.a到c變化過程中,其天敵捕食成功率將會變大D.曲線Y表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約答案B4.小型犬浣熊為樹棲動物,屬于食肉類動物,也吃無花果和植物花粉等,如圖為小型犬浣熊種群相關(guān)曲線,說法正確的是()A.對小型犬浣熊種群密度進行調(diào)查,需要使用樣方法B.小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費者,最低處于第三營養(yǎng)級C.若曲線表示死亡率與出生率之差,則小型犬浣熊的種群密度在a時最大D.若曲線表示種群的增長速率,則小型犬浣熊種群數(shù)量在bc時期處于下降階段答案C考向3種群密度的調(diào)查 5.下列關(guān)于種群密度調(diào)查方法的敘述,正確的是()A.樣方法適合調(diào)查單子葉植物的種群密度B.采

4、用樣方法時樣方的面積應(yīng)選擇1 m2C.調(diào)查蚜蟲的種群密度采用標志重捕法D.標志物脫落會造成調(diào)查結(jié)果比實際值偏高答案D6.下列關(guān)于種群密度的調(diào)查方法中描述錯誤的是()A.某叢生植株可以用樣方法調(diào)查種群密度B.標志重捕法適用于個體體積大、活動能力強的生物C.某趨光性小昆蟲可以用黑光燈誘捕法調(diào)查種群密度D.有些生物的種群密度會隨著季節(jié)的變化而發(fā)生變化答案A考向4探究酵母菌種群的數(shù)量變化 7.血細胞計數(shù)板是對細胞進行計數(shù)的重要工具,下列敘述正確的是()A.計數(shù)時,不應(yīng)統(tǒng)計壓在小方格角上的細胞B.計數(shù)室的容積為1 mm1 mm0.1 mmC.蓋蓋玻片之前,應(yīng)用吸管直接向計數(shù)室滴加樣液D.自來水中大腸桿菌

5、能用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)答案B8.某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗,如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母菌種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()A.培養(yǎng)初期,酵母菌因種內(nèi)競爭強而生長緩慢B.轉(zhuǎn)速150 r/min時,預(yù)測種群增長曲線呈“S”型C.該實驗中酵母菌計數(shù)應(yīng)采用稀釋涂布平板法D.培養(yǎng)后期,酵母的呼吸場所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)答案B考點二群落考向1生物種間關(guān)系 1.在一個群落中,當(dāng)甲、乙兩個種群利用同一有限的資源時,種群間通常會發(fā)生()A.捕食B.競爭C.寄生D.互利共生答案B2.如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物的不同大小個體的捕食比例,下列說法錯誤的是()A.甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系B.甲、丙可以生活在

6、同一群落C.乙對甲、丙的進化起選擇作用,而甲、丙對乙的進化不起作用D.在某地區(qū)僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持數(shù)量的基本穩(wěn)定答案C考向2群落的結(jié)構(gòu)與演替 3.森林群落中由老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)的空隙,稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落,得到如圖所示的結(jié)果。據(jù)此不能推斷出()A.在各層中林窗的土壤動物豐富度均高于林下B.光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結(jié)構(gòu)C.林窗和林下土壤動物種類數(shù)隨深度的增加而減少D.林窗和林下不同層的土壤動物種群密度相同答案D4.下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是()A.生物進化必然伴隨著種群基因頻率的改變B.群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食

7、性動物C.校園內(nèi)蒲公英的隨機分布,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)D.長江近岸區(qū)和江心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)答案C考向3土壤小動物類群豐富度的調(diào)查 5.下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法正確的是()A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象B.隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度C.利用小動物的避光、避熱性收集土壤中的小動物時,可采用帶燈罩的熱光源D.對于無法知道名稱的小動物,可忽略不計答案C6.下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實驗的相關(guān)敘述中,正確的是()A.調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度可用標志重捕法B.調(diào)查森林植被的豐富度可用樣方法,需對各個樣方取平均值C.用取樣器取樣法調(diào)查

8、土壤中鼠婦時,應(yīng)用記名計算法統(tǒng)計其豐富度D.對于土壤小動物而言,用取樣器取樣法可調(diào)查群落豐富度和某個種群的密度答案D綜合篇【綜合集訓(xùn)】提升種群數(shù)量增長的模型分析與應(yīng)用 1.科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者P獵物N模型,如甲圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢);乙圖為相應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯誤的是()甲圖乙圖A.甲圖所示模型能解釋捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定B.甲圖曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié)C.甲圖中種群數(shù)量變化與乙圖中abcd依次對應(yīng)D.由甲圖可知,捕食者P和獵物N的環(huán)境容納量分別為P3和N3答案D2.下列有關(guān)環(huán)境容納量的說法,正確的是(

9、)試管號培養(yǎng)液體積(mL)105105起始酵母菌數(shù)(103個)105510在探究酵母菌種群數(shù)量變化實驗時,設(shè)計了如表所示的幾組實驗,第組和第組到達K值所需時間相同B.“J”型曲線的K值比“S”型曲線的K值大C.在一個生態(tài)系統(tǒng)中引入某生物的天敵,會降低該種生物的K值D.種內(nèi)斗爭會降低生物的K值答案C應(yīng)用篇【應(yīng)用集訓(xùn)】應(yīng)用種群對環(huán)境適應(yīng)的兩種對策分析下列材料,回答相關(guān)問題材料一:科學(xué)家在探究有些物種人類想消滅卻消滅不了,而另一些物種想保護又保護不了的原因時發(fā)現(xiàn),生物大體上可分為兩種不同的生活史對策,即r對策和K對策。r對策生物通常個體小、壽命短、生殖力強但存活率低,親代對后代缺乏保護。K對策生物通

10、常個體大、壽命長、生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護。材料二:科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),影響種群數(shù)量的因素很多,但大體分為兩大類:密度制約因素和非密度制約因素。密度制約因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等;非密度制約因素如干旱、大寒、洪災(zāi)等自然災(zāi)難。(1)熊貓和蟾蜍的生活史對策分別為對策、對策。(2)熊貓有滅絕的危險,科學(xué)家們采取了以下措施:建立自然保護區(qū),給熊貓?zhí)峁┏渥愕氖澄镔Y源,這樣做的目的是。將熊貓遷離不適應(yīng)其生存的地域,另尋他地建立人工繁育中心,這樣做屬于生物多樣性保護的哪種措施?。在兩個熊貓種群之間建立綠色通道,便于兩地種群之間進行,以保護該瀕危動物種群的基因庫。(3)據(jù)材

11、料推測,r對策的生物種群數(shù)量易受制約因素影響,如蝗蟲大爆發(fā)的規(guī)律往往是第一年洪災(zāi),第二年干旱等。而K對策的生物種群易受制約因素影響,如許多哺乳動物種群的種群密度過大時,資源匱乏,往往容易爆發(fā)傳染病。答案(1)Kr(2)提高環(huán)境容納量(或提高K值)易地保護(或遷地保護)基因交流(3)非密度密度食物等【五年高考】考點一 種群 1.(2019江蘇單科,14,2分)如圖是一種酵母通氣培養(yǎng)的生長曲線,a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結(jié)果,下列敘述合理的是()A.a批次中可能有大量細菌污染B.b批次的接種量可能高于a批次C.t1時兩批次都會產(chǎn)生較多的乙醇D.t2時兩批次發(fā)酵液中營養(yǎng)物質(zhì)剩余量相同答案B2

12、.(2018課標全國,5,6分)種群密度是種群的數(shù)量特征之一。下列敘述錯誤的是()A.種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B.某林場中繁殖力極強老鼠種群數(shù)量的增長會受密度制約C.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時,單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D.培養(yǎng)瓶中細菌種群數(shù)量達到K值前,密度對其增長的制約逐漸減弱答案D3.(2018海南單科,25,2分)將相等數(shù)量的硝化細菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無機鹽培養(yǎng)液中,在適宜溫度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢,實線表示硝化細菌的生長趨勢,則圖中能正確表示兩種菌體生長趨勢的是()答案C(2017課標全國,5,6分)某陸生植物種群的個體數(shù)量較少,若

13、用樣方法調(diào)查其密度,下列做法合理的是()A.將樣方內(nèi)的個體進行標記后再計數(shù)B.進行隨機取樣,適當(dāng)擴大樣方的面積C.采用等距取樣法,適當(dāng)減少樣方數(shù)量D.采用五點取樣法,適當(dāng)縮小樣方面積答案B考點二群落 5.(2019江蘇單科,6,2分)下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是()A.種群是生物進化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后都會發(fā)生群落的初生演替C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對資源的利用越充分D.兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠影響種間關(guān)系答案A6.(2018江蘇單科,13,2分)下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段,下列

14、敘述正確的是()A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B.階段的沙丘上草本植物占優(yōu)勢,群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C.階段與的沙丘上生長的植物種類完全不同D.階段沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強答案D7.(2017海南單科,18,2分)在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,大面積單一種植某種農(nóng)作物(甲)可導(dǎo)致害蟲A的爆發(fā),改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后,乙生長良好,害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此,不合理的解釋是()A.新的種間關(guān)系不利于害蟲AB.新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲AC.乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降D.乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關(guān)系答案D(2019天津理綜,7,10分)在北方農(nóng)牧交錯

15、帶的中溫帶半干旱區(qū),當(dāng)農(nóng)田連續(xù)耕作六年后,農(nóng)作物產(chǎn)量往往下降,棄耕后土地易沙化。對三片棄耕土地分別采取圍封禁牧、人工種植灌木或喬木等恢復(fù)措施,灌木、喬木成活后該地自然恢復(fù)。十五年后進行調(diào)查,結(jié)果見表。樣地指標土壤含水量(%)土壤全氮(gkg-1)草本植物種數(shù)(種)節(jié)肢動物個體數(shù)(只樣本-1)節(jié)肢動物多樣性指數(shù)*棄耕地(對照)禁牧草地人工灌木林人工喬木林0.260.660.771.370.090.360.420.271.12.62.81.63.19.47.410.00.61.70.81.1*多樣性指數(shù)綜合反映豐富度和均勻度據(jù)表回答:(1)土壤含水量增加最明顯的是樣地。土壤全氮增加最明顯的是樣地,

16、這是該樣地內(nèi)豆科植物與根瘤菌相互作用的結(jié)果,豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系為。(2)三種恢復(fù)措施均可改良土壤,這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。(3)在半干旱地區(qū),節(jié)肢動物是物種最豐富和數(shù)量最多的類群,在食物網(wǎng)中占據(jù)重要地位,其多樣性一定程度上可反映生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。從生物多樣性角度分析,三種恢復(fù)措施中更適宜于中溫帶半干旱區(qū)的是 。(4)在中溫帶半干旱區(qū),草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力更。答案(1)人工喬木林人工灌木林互利共生(2)間接(3)圍封禁牧(4)強9.(2018海南單科,29,10分)某小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu),選擇若干樣地進行調(diào)查。其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。喬木

17、樹種老年樹成年樹幼年樹密度(株/hm2)%密度(株/hm2)%密度(株/hm2)%A1 267100.000000B5031.065534.165634.78C504.95807.9288087.13回答下列問題:據(jù)表可知:種群屬于增長型種群,種群屬于衰退型種群,種群屬于穩(wěn)定型種群。 (2)該小組采用的種群密度調(diào)查方法是樣方法,取樣時要做到隨機取樣,其目的是 。若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度,則應(yīng)采用法,理由是 。 (3)隨著時間的推移,如果該群落被另一個群落代替,則發(fā)生代替的可能原因是 (答出兩點即可)。 答案(1)CAB(2)保證調(diào)查結(jié)論可靠標志重捕松鼠活動能力強,活動范圍廣(3)后一個群落

18、中的物種競爭能力強;前一個群落為后一個群落的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境教師專用題組 (2017北京理綜,3,6分)酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹的高度比對照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異。結(jié)合生態(tài)學(xué)知識所作的合理推測是()A.酸雨對楝樹種群中個體的株高影響較明顯B.酸雨對樟樹種群密度的影響比對楝樹的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響D.楝樹生長的群落中,其他樹種都不耐酸雨答案A2.(2017課標全國,5,6分)假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,

19、則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲,下列四個種群數(shù)量中合適的是()A.甲點對應(yīng)的種群數(shù)量B.乙點對應(yīng)的種群數(shù)量C.丙點對應(yīng)的種群數(shù)量D.丁點對應(yīng)的種群數(shù)量答案D3.(2017天津理綜,7,12分)大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后,植被演替過程見圖。據(jù)圖回答:(1)該火燒跡地上發(fā)生的是演替。與相比,中群落對光的利用更充分,因其具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。(2)火燒15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢均為,主要原因是它們與喬木競爭時獲得的。(3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢?；馃笕粞a栽喬木樹種,最好種植,以加快氮磷循環(huán)。(4)用樣方法調(diào)查群落前,需通過逐步擴大面積統(tǒng)計物種數(shù)繪制“種面積”曲線,作為選取樣方面積的依

20、據(jù)。如圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是。答案(共12分)(1)次生垂直(2)下降后保持相對穩(wěn)定光逐漸減少(3)闊葉樹(4)S3(2016課標全國,5,6分)如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度,下列做法中正確的是()A.計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù),再除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度B.計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度C.計算出每個樣方中蒲公英的密度,求出所有樣方蒲公英密度的平均值,作為甲地蒲公英的種群密度D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度答案C

21、5.(2015課標全國,4,6分)下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是()A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境答案D6.(2015浙江理綜,5,6分)在沙漠的一個灌木群落中,某種基于種子繁殖的灌木,其分布型隨著生長進程會發(fā)生改變,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈隨機分布,大灌木呈均勻分布。下列敘述錯誤的是()A.這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B.這種改變是群落演替所引起的結(jié)果C.均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)競爭D.集群分布主要是由于種子不能遠離母株

22、所致答案B7.(2015廣東理綜,4,4分)如圖表示在一個10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化,關(guān)于酵母細胞數(shù)量的敘述,正確的是()A.種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢B.可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0t表示C.可用取樣器取樣法計數(shù)D.K值約為120 000個答案D【三年模擬】時間:60分鐘分值:100分一、選擇題(每小題5分,共50分)1.(2020屆湖南長沙月考,6)下列有關(guān)種群與群落的敘述正確的是()A.某種成年魚生活在底層,幼體生活在水體上層,這種分布構(gòu)成了群落的垂直結(jié)構(gòu)B.群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生顯著變化C.生物課外小組學(xué)習(xí)用樣方法調(diào)查植物的種群密度時,選擇某單子葉植物作為

23、調(diào)查對象D.“S”型曲線中,種群數(shù)量在到達K/2后仍繼續(xù)增大答案D2.(2020屆湖南師大附中模擬,6)樹線是指直立樹木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯誤的是()A.生態(tài)學(xué)者可以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度B.樹線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林,影響植被分布的最主要因素是陽光C.樹線上升過程中,群落發(fā)生了次生演替,演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加D.該研究表明,在全球變暖環(huán)境下,樹線上升幅度大小與樹線之上植被厚度呈負相關(guān)答案B3.(2020屆湖南高三開學(xué)考,29)一個

24、無人管理的小水塘?xí)冃?、變淺,成為一個小沼澤地,然后慢慢地變成一片灌木叢,下列關(guān)于該演替過程的敘述,錯誤的是()A.該演替過程中灌木因其在爭奪陽光中占優(yōu)勢而取代前一群落成為優(yōu)勢種B.該演替過程中各種群的K值不一定都在上升C.加強水塘管理會使得群落演替的方向與自然演替的方向不同D.該群落最終一定能演替到森林階段答案D4.(2019湖南高考模擬,5)一塊棄耕田經(jīng)幾年后,形成了雜草地。下面有關(guān)該過程敘述正確的是()A.此過程屬于次生演替,雜草地最終一定能演替成為森林B.動植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象,群落沒有垂直結(jié)構(gòu)C.研究該雜草地群落,首先要分析群落的物種組成D.此過程屬于次生演替,人類的活動不

25、能改變其演替的方向答案C5.(2019湖南高三期末,32)下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯誤的是()A.年齡組成和性別比例能直接影響種群數(shù)量變化B.建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下C.研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量 D.建立自然保護區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量答案A6.(2019湖南株洲一模,19)在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。為更好地管理、利用林木資源, 科研人員研究了不同砍伐強度對塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量影響,結(jié)果如表所示。下列相關(guān)敘述中錯誤的是()齡組/年 生 物量/thm-2砍伐強度/%24.025.938

26、.61013.2414.7315.642072.5475.0981.0830161.87166.10171.12A.可采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強度下的生物量B.各齡組的林木生物量隨砍伐強度的增大,其變化趨勢基本一致C.適當(dāng)砍伐,可以改變落葉松種群的水平結(jié)構(gòu),從而減少競爭D.適度砍伐,使人工林保持持續(xù)的更新能力,可長期維持穩(wěn)定的生產(chǎn)答案C7.(2019黑龍江哈爾濱六中模擬,5)關(guān)于種群和群落的說法正確的是()A.某個森林中落葉松的集群分布是群落的水平結(jié)構(gòu)B.樣方法既可調(diào)查種群密度也可調(diào)查群落豐富度C.種群數(shù)量的增加導(dǎo)致群落豐富度的提高D.演替是隨時間的推移,群落中一個種群代替另一個種群答案B

27、8.(2020屆山東青島期初調(diào)研,9)青島氣候溫暖潮濕,植被生長良好,適宜動物棲息繁衍,如圖反映了一段時期內(nèi)某種群數(shù)量的變化情況,下列有關(guān)分析正確的是()A.該種群的環(huán)境容納量為m2B.R點時刻該種群的年齡組成為增長型C.PQ段該種群的出生率大于死亡率D.Q點時的種群增長率最大答案B9.(2018湖南岳陽八中月考,31)謝靈運登池上樓有這樣的描述:“池塘生春草,園柳變鳴禽?！毕铝嘘P(guān)于池塘中群落的說法,不正確的是()A.群落中物種數(shù)目的多少會受無機環(huán)境的影響B(tài).研究池塘中生物的垂直結(jié)構(gòu)屬于群落水平上研究的問題C.如果該池塘的水體出現(xiàn)嚴重水華現(xiàn)象,物種的豐富度會有所增加D.池塘岸邊柳樹上不同高度的

28、喜鵲巢,不能反映動物群落的垂直結(jié)構(gòu)答案C10.(2019湖北恩施一模,4)某同學(xué)欲在棄耕一年的自家菜地中開展兩個活動:調(diào)查蒲公英種群密度、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度。下列做法正確的是()A.兩活動的取樣點應(yīng)相同,且要隨機取樣B.對土壤中活動能力強的小動物應(yīng)用標志重捕法調(diào)查C.只需對樣方中的蒲公英、樣土中的各種存活動物逐個計數(shù)D.調(diào)查結(jié)果不能說明棄耕對蒲公英種群密度及土壤小動物豐富度的影響答案D二、非選擇題(共50分)11.(2019湖南周南中學(xué)高考模擬,31)圖中所示為小李同學(xué)建構(gòu)的種群知識框架圖,請據(jù)圖回答:(16分)(1)圖中表示,表示。 (2)種群的“J”型曲線增長的條件是食物和空間充裕、等,其數(shù)學(xué)模型:Nt=N0t中,與增長率的關(guān)系是增長率= 。(3)利用方法調(diào)査田鼠種群密度時,若一部分被標記的田鼠容易被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 (填“偏大”“偏小”或“相等”)。 (4