2022-2023學(xué)年陜西省定邊縣聯(lián)考化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B純銅片在黃銅片刻畫(huà)會(huì)留下明顯劃痕C電解水實(shí)驗(yàn)中，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2：1D拉瓦錫在密閉容器中將汞加熱12天，銀白色的液態(tài)汞表面出現(xiàn)了紅色粉末2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成銀白色固體B在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無(wú)色溶液變紅色C在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡D硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀3下列說(shuō)法中正確的是A原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等 B原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C原子核一定由質(zhì)子

3、和中子構(gòu)成 D原子核的體積占原子的大部分4下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 （ ）A傾倒液體B裝入固體粉末C加熱液體D讀取液體體積5習(xí)近平總書(shū)記就生態(tài)文明建設(shè)作出指示，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的意識(shí)。下列做法不符合這一綠色發(fā)展理念的是A垃圾分類(lèi)回收利用B實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染C使用共享單車(chē)低碳出行D節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛6如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)下列說(shuō)法不正確的是Aa是氯酸鉀Bb是氧氣Cd是二氧化錳Dt1時(shí)反應(yīng)開(kāi)始7吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁（化學(xué)式C10H14N2）。下列有關(guān)說(shuō)法正

4、確的是A尼古丁分子中含有氮分子B尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162gC尼古丁分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為5:7D尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成8下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)正確的是A氮?dú)?N2B氯化鐵 FeCl2C氧化鎂 MgO2D氯化鈣 CaCl9泉城濟(jì)南，山清水秀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B積極推廣使用新能源公交車(chē)C生活垃圾分類(lèi)處理D歡度春節(jié)時(shí)大量燃放煙花爆竹10下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（ ）A水B鐵C氯化鈉D氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂

5、白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水A(加入明礬)B(沉淀)C(過(guò)濾)D(加入漂白粉)凈水（1）能夠消毒、殺菌的步驟是_；（填序號(hào)）（2）該農(nóng)戶得到的凈水是_（填純凈物或混合物）；（3）該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加_就可以區(qū)別；（4）在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是_,_。 (要求寫(xiě)出兩個(gè)方面的原因)。（5）圖是某同學(xué)用來(lái)除去河水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖。寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_，b_，c_。（6）指出該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤：_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化

6、氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類(lèi)似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。（猜想）、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_。用天平稱(chēng)量0.2gCuO，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）填寫(xiě)下表：步驟現(xiàn)象步驟結(jié)果步驟現(xiàn)象結(jié)論_帶火星的木條復(fù)燃。_溶液中有氣泡放出，_猜想、不成立；猜想成立。（2）步驟的目的是_。（3）步驟需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、_。（4）過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為_(kāi)。四、

7、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)回答：酚酞溶液的作用是_邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次

8、測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是_（填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測(cè)液中C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn) 象結(jié) 論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。_NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案_ 。14騙子

9、往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用 “高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)騙局。（提出問(wèn)題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_(kāi)。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使_（填現(xiàn)象），說(shuō)明是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式：_。（2）確定汽油的成分。操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)

10、象： _證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_將內(nèi)壁蘸有_的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）汽油的組成元素為_(kāi)。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。計(jì)算：硫酸亞鐵片（成分）每片含F(xiàn)eSO4 152mg（規(guī)格）每片0.3g（適用證）各種原因起的缺鐵性貧血（用法用量）口服 成人每次1片，一日3次（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量_；（2）硫酸亞鐵中各原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為_(kāi)（化|成最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（4）硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（保留0.

11、1%）；（5）該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_?（保留0.1%）（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同）（6）按照說(shuō)明書(shū)服用補(bǔ)鐵片，成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為_(kāi)mg?（保留整數(shù)）16某1000g飲用礦泉水中的成分如圖所示。（1）在偏硅酸（H2SiO3）中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）在偏硅酸（H2SiO3）中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)。（3）某同學(xué)喝了500g該礦泉水，他同時(shí)攝入的鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)mg。（4）求50mg偏硅酸（H2SiO3）中，硅元素的質(zhì)量_（精確到0.1mg）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧

12、，故錯(cuò)誤；B、純銅片在黃銅片上刻畫(huà)，會(huì)看到銅片上留下明顯的劃痕，故錯(cuò)誤；C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，故錯(cuò)誤；D、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞，故正確。故選D。2、A【解析】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無(wú)色溶液變紅色；故選項(xiàng)正確。C、在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡；故選項(xiàng)正確。D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；故選項(xiàng)正確。故選：A。3、A【解析】A、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，可得核電荷數(shù)

13、與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等，正確；B、在原子核中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，錯(cuò)誤；C、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但并不是所得原子核內(nèi)都有中子，如氫原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子，錯(cuò)誤；D、原子核占原子體積幾千億分之一，錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】A、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽向手心，管口緊挨試管口，故A正確；B、在試管中裝入粉末狀固體，先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，然后直立試管，故B正確；C、加熱液體時(shí)，試管要傾斜向上與桌面成45度角，并且液體不超過(guò)試管容積的1/3，故C錯(cuò)誤；D、用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確；故選C。5、D【解析】A、對(duì)垃圾分類(lèi)，

14、回收利用，防止浪費(fèi)資源，符合理念；B、實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染，減輕環(huán)境污染，符合理念；C、使用共享單車(chē)低碳出行，減少汽車(chē)尾氣排放，符合理念；D、節(jié)日燃放煙花爆竹，造成空氣污染，不符合理念，故選：D。6、B【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。A.氯酸鉀在達(dá)到一定溫度后分解，在反應(yīng)中質(zhì)量逐漸減少，最后完全反應(yīng)，質(zhì)量為零，a是氯酸鉀，正確；B. 在氯酸鉀分解的過(guò)程中，氧氣、氯化鉀的質(zhì)量逐漸增多，反應(yīng)結(jié)束，質(zhì)量達(dá)到一定數(shù)值，不再改變，氯化鉀和氧氣的質(zhì)量比為149:96，所以b是氯化鉀，c是氧氣，錯(cuò)誤；C. 二氧化錳是是氯酸鉀分解的催化劑，反應(yīng)中質(zhì)量不變，d是二氧化錳，正確；D

15、. t1時(shí)，氯酸鉀的質(zhì)量開(kāi)始減少，生成物氯化鉀和氧氣的質(zhì)量開(kāi)始增加，可知t1時(shí)反應(yīng)開(kāi)始，正確。故選B?！军c(diǎn)睛】圖像的問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確。7、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原子而不是氮分子，錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量單位是1，錯(cuò)誤；C、該分子中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為10:14=5:7，正確；D、尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的，錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】試題分析：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)結(jié)合元素的化合價(jià)，B、氯化鐵（鐵元素化合價(jià)為+3）：FeCl3，錯(cuò)誤，C、氧化鎂（鎂元素化合價(jià)為+2）：MgO，錯(cuò)誤，D、氯化鈣（鈣元素化合價(jià)為+2

16、）：CaCl2，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)9、D【解析】A、對(duì)工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)再排放，可防止赤潮的發(fā)生和水體的污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、積極推廣使用新能源公交車(chē)正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生活垃圾分類(lèi)處理，通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燃放鞭炮會(huì)生成空氣污染物，不利于保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)正確。故選D。10、C【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤。B、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接

17、構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤。C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C正確。D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、D 混合物 肥皂水 濾紙破損 液面高于濾紙邊緣 鐵架臺(tái) 漏斗 燒杯 未用玻璃棒引流 漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁； 液面高于濾紙邊緣 【解析】（1）由資料可知，將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸，一般用次氯酸殺菌，故能夠消毒、殺菌的步驟是D；（2）該農(nóng)戶得到的凈水是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；（3）通常用肥皂水鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故只要加肥皂水就可區(qū)別；（4）在過(guò)濾時(shí)，若

18、經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣；（5）儀器a為鐵架臺(tái)，儀器b為漏斗，儀器c為燒杯；（6）圖中存在的3處明顯錯(cuò)誤為：未用玻璃棒引流；漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；液面高于濾紙邊緣。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 有氣泡冒出 CuO的質(zhì)量仍為0.2g 帶火星的木條復(fù)燃 與步驟對(duì)比,檢驗(yàn)加入CuO前后過(guò)氧化氫溶液分解速率有無(wú)變化 玻璃棒 2H2O2 2H2O+O2 【解析】CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，步驟現(xiàn)象有氣泡冒出，木條復(fù)燃；步驟結(jié)果CuO的質(zhì)量仍為0.2g，因?yàn)榇呋瘎┑馁|(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化；現(xiàn)象帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)

19、明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化；步驟的目的是與步驟對(duì)比,檢驗(yàn)加入CuO前后過(guò)氧化氫溶液分解速率有無(wú)變化。步驟需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒，作用是引流。過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為2H2O22H2O + O2 。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等） 使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng) 32% A C 產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅 加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過(guò)濾。 【解析】試題分析：酚酞溶液為酸堿指示劑，所以判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）；邊要用

20、玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)；當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解：HCl物質(zhì)的量：14.6g10%36.5=0.04mol（1分）設(shè)氫氧化鈉為x molNaOH + HCl NaCl + H2O （1分）1 1x 0.04mol1:1=x：0.04molx=0.04mol （比例式和答案共1分）0.04405100%=32% （1分）答：略乙組：下列使用pH試紙的方法正確的是A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用；C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上；該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅證明已部分變質(zhì)；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，必須出去碳酸根離子，但不能引進(jìn)新雜質(zhì)，故加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過(guò)濾。即可。考點(diǎn)：氫氧化鈉的性質(zhì)、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算、除雜、實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)14、1:2 帶火星的木條復(fù)燃 氧氣 2H2O2H2+O2 燒杯內(nèi)壁有水珠 水 澄清石灰水 石灰水變渾濁 碳元素和氫元素 【解析】(1)據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可知，試管1中收集的氣體約是試管2中的一半，氣體體積比約為1：2；試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣