2022年河南省許昌地區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列過(guò)程不發(fā)生化學(xué)變化的是( )A吸附有毒氣體 B盤(pán)底變黑 C紫花變紅 D生產(chǎn)碳酸飲料2下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)MnO2情況下B加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物C電解水D加熱高錳酸鉀制氧氣3王安石用“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”描寫(xiě)梅花,能從遠(yuǎn)

2、處聞到梅花香的原因是A分子質(zhì)量很小B分子間有間隔C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子由原子構(gòu)成4下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不符合客觀事實(shí)的是A硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B蠟燭熄滅后會(huì)冒出一股白煙C鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D鐵釘浸在硫酸銅溶液中，表面有紅色固體析出5小明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識(shí):加熱煮沸可以降低開(kāi)水的硬度；某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子一定是氖原子；為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性，將它進(jìn)行點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)；進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn)，因?yàn)槎趸季哂卸拘?；為觀察金屬鎂的顏色，用砂紙打磨鎂條；滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗，直接放回原瓶。其中正確的是( )ABCD6下列有關(guān)滅火的說(shuō)法正確的

3、是（）A電器著火，可以用水澆滅B用嘴吹滅蠟燭火焰，使可燃物與氧氣隔絕C油鍋起火后向鍋中放入菜葉，降低油的著火點(diǎn)D撲滅森林火災(zāi)，將大火蔓延路線前方的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶7下列物質(zhì)屬于純凈物的是A潔凈的空氣B澄清石灰水C液氮D石灰石8如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，丙溶液為藍(lán)色。下列能替代圖中丁物質(zhì)的是（ ）AAg BNaOH CBaCl2 DCuO9水銀的物質(zhì)類別是（）A混合物B化合物C非金屬D金屬10如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋

4、內(nèi)呼出氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A曲線 X 表示的是二氧化碳，曲線 Y 表示的是水蒸氣B呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低，不含有氧氣C200s 時(shí)沒(méi)有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積為 23.34%D教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要指水蒸氣的說(shuō)法是錯(cuò)誤的11含有氯元素的酸有多種，高氯酸就是其中的一種。已知高氯酸中氯元素的化合價(jià)為7價(jià)，則高氯酸的化學(xué)式是AHClBHClOCHClO3DHClO412除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及操作方法ANaClNaOH加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶BCO2HCl通過(guò)盛有足量NaO

5、H溶液的洗氣瓶，再通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加過(guò)量的Na2CO3溶液，過(guò)濾DCuSO4溶液H2SO4過(guò)量的CuO，過(guò)濾AABBCCDD13下列情況會(huì)造成環(huán)境污染的是（）A垃圾分類回收B燃放煙花爆竹C增加綠地面積D處理工業(yè)廢氣14下列圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）ABCD15下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%B氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光二、填空題（本大題共1小題，共6分）16

6、空氣是一種寶貴的自然資源，人類無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)空氣。通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是_A 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物B 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體C 給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣D 因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_。寫(xiě)出一個(gè)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_；若將B、C裝置組裝在一起制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先進(jìn)行的操作是_。若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的

7、發(fā)生裝置是_（填字母）。在加試劑之前的操作是_。已知一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_（填字母）。（3）加熱分解6.3克高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少_？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種氮肥如圖是某化肥廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上標(biāo)簽的部分文字請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算填寫(xiě)下列空白：(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；(2)這種化肥實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)18（8分）地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（化學(xué)式為C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答

8、：（1）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)；（2）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（3）15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因?yàn)榻M成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。（1）請(qǐng)解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_；水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_；金和鋼屬于不同的金屬_；如圖中的物質(zhì)屬于_(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因?yàn)開(kāi)。（2）請(qǐng)從微觀角度解釋下列變化：通電分解水：_；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_(填“物理”或“化學(xué)”)變化

9、,該變化的微觀解釋是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、吸附有毒氣體是利用活性炭的吸附作用，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故符合題意； B、蠟燭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的炭黑使盤(pán)底變黑，此過(guò)程有新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫花變紅，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、生產(chǎn)碳酸飲料是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；故選：A。點(diǎn)睛：化學(xué)變化和物理變化的辨別是對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)性知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵掌握兩者的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成；再者對(duì)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象學(xué)會(huì)用化學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析也很關(guān)鍵。2、D【解析】A、 兩份完全相同的過(guò)

10、氧化氫溶液最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量應(yīng)該是相同的，只是加入催化劑的反應(yīng)更快，故錯(cuò)誤；B、 氯酸鉀在加熱和二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，最終殘余的固體不是零，故錯(cuò)誤；C、 電解水產(chǎn)生的氫氣的氧氣的質(zhì)量比是1：8，故錯(cuò)誤；D、 加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱一段時(shí)間之后才能發(fā)生分解反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)完之后氧氣的質(zhì)量不變，故正確；故選D。3、C【解析】由題意，詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入人們的鼻子中，碰到嗅覺(jué)細(xì)胞，故聞到香味。故選C。4、A【解析】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而不是明亮的藍(lán)紫色火焰，故A不符合客觀事實(shí)，符合題意；B、蠟燭燃燒時(shí)有蠟燭蒸氣產(chǎn)

11、生，熄滅后會(huì)冒出一股白煙，故B符合客觀事實(shí)，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故C符合客觀事實(shí)，不符合題意；D、鐵釘浸在硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，表面有紅色固體析出，故D符合客觀事實(shí)，不符合題意。故選A。5、C【解析】加熱煮佛可以降低開(kāi)水的硬度，正確；某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子可能是氟離子或鈉離子等，不一定是氖原子，錯(cuò)誤；為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性，將它進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤；進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn)，若火熄滅，則說(shuō)明溶洞中二氧化碳較多，氧氣不足，不能供人類呼吸，二氧化碳無(wú)毒性，錯(cuò)誤；為觀察金屬鎂的顏色，用砂紙打磨鎂條，正確；滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗，直接放回原

12、瓶，正確。故選C。6、D【解析】A、電器著火，不可以用水澆滅，以防觸電，故A錯(cuò)誤；B、用嘴吹滅蠟燭，使燃著的蠟燭溫度降低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅，而不是使可燃物與氧氣隔絕，故B錯(cuò)誤。C、油鍋起火后向鍋中放入菜葉，是利用降溫至著火點(diǎn)以下的方法滅火，油的著火點(diǎn)一般不變，故C錯(cuò)誤；D、撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，從而滅火，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】一種物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定不變的，物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的性質(zhì)，不能被改變。7、C【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、潔凈的空氣中有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混?/p>

13、物，故A錯(cuò)誤；B、澄清石灰水中有熟石灰和水，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、液氮是液態(tài)的氮?dú)?，只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】丙溶液呈藍(lán)色，則丙是硫酸銅；乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，則乙與戊是鹽酸和氫氧化鈣中的一種；甲既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，則甲為碳酸鈉；那么丁為鐵。鐵能與硫酸銅反應(yīng)，也能與鹽酸反應(yīng)，故戊是鹽酸，乙是氫氧化鈣。分析所給選項(xiàng)，只有氫氧化鈉既會(huì)與鹽酸反應(yīng)，也會(huì)與硫酸銅溶液反應(yīng)，所以能替代丁物質(zhì)的是NaOH。故選B。點(diǎn)睛：在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)兩兩之間的反應(yīng)，然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各種物質(zhì)，最后進(jìn)

14、行驗(yàn)證即可。9、D【解析】含有兩種或兩種以上物質(zhì)的是混合物，化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物?！驹斀狻克y是汞的俗稱，汞是由汞元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)，故選D。10、D【解析】A、呼吸作用是消耗氧氣，呼出二氧化碳和水蒸氣，氧氣的含量減小，二氧化碳的含量增多，故A不正確；B、呼出氣體中含有氧氣，故B不正確；C、由圖示可知：200s時(shí)未采集數(shù)據(jù)的所有氣體，總體積分?jǐn)?shù)為1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正確；D、由圖示可知，空氣中水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)為1.98%，而空氣成分的氣體雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)為0.03%，所以教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣是錯(cuò)誤

15、的，故D正確。故選D。11、D【解析】試題分析：A中氯元素的化合價(jià)為-1，B中為+1價(jià)，C中為+5價(jià)。故選D考點(diǎn)：化合價(jià)與化學(xué)式12、D【解析】A、氯化鈉和氫氧化鈉均溶于水，加入過(guò)量稀鹽酸后沒(méi)有固體生成，故無(wú)需過(guò)濾操作，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NaOH溶液既能和氯化氫反應(yīng)，也能和二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜要求，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加過(guò)量的Na2CO3溶液，會(huì)引入新的雜質(zhì)碳酸鈉，不符合除雜要求，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧化銅不溶于水，能和稀硫酸反應(yīng)硫酸銅和水，通過(guò)過(guò)濾可將溶液和過(guò)量的氧化銅分離，符合除雜要求，選項(xiàng)正確。故選D。13、B【解析】A垃圾分類回收有助于保護(hù)環(huán)境質(zhì)量；B燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生煙塵、有害氣體等空氣污染物，

16、還會(huì)產(chǎn)生噪聲污染；C增加綠地面積有利于改善環(huán)境質(zhì)量；D將工業(yè)廢棄處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于保護(hù)空氣的質(zhì)量。故選：B。14、B【解析】A、圖A表示兩種單質(zhì)組成的混合物，故A不正確；B、圖B表示純凈物中的化合物，故B正確；C、圖C表示純凈物中的單質(zhì)，故C不正確；D、圖D表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故D不正確。故選B。15、C【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，正確；B、氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可做保護(hù)氣，故可用于食品防腐，正確；C、二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不是空氣污染物，錯(cuò)誤；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難和氣體的物質(zhì)反應(yīng)，稀有氣體通電時(shí)能產(chǎn)生不同顏色的光

17、，可做電光源，正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B 分液漏斗 先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈 A 檢驗(yàn)裝置氣密性 C 0.6g 【解析】（1）A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但是不具有可燃性，該選項(xiàng)敘述不正確；B、氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體，該選項(xiàng)敘述正確；C、給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳也能夠產(chǎn)生氧氣，只不過(guò)產(chǎn)生氧氣的速率慢一些，該選項(xiàng)敘述不正確；D、因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，所以工業(yè)上可以通過(guò)分離液態(tài)空氣法制取氧氣，該選項(xiàng)敘述不正確故填：B。（2）a是分液漏斗，通過(guò)分液漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品。因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該用加熱氯酸鉀和二氧化錳的

18、混合物制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為：；停止制氧氣時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣可以防止水倒流入試管，把試管炸裂；若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需加熱，故選發(fā)生裝置A，在加試劑之前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；已知一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用排水法，選：C。（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量可以計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量。設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x， 解得：x0.6g，生成氧氣的質(zhì)量是0.6g。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、35%

19、96% 【解析】(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：100%=35%；(2)硝酸銨（NH4NO3）樣品中含氮量是33.6%，樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=96%。18、17：14：6 314 4.8g（詳見(jiàn)解析） 【解析】（1）根據(jù)黃曲霉素B2化學(xué)式（C17H14O6）可知，黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為17：14：6；（2）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量=1217+114+166=314；（3）15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為：；答：15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為4.8g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、分子構(gòu)成不同 分子構(gòu)成相同,但分子間隔不