北師大版初一生物上冊(cè)《蒸騰作用》課件

1、 優(yōu) 翼 課 件 學(xué)練優(yōu)七年級(jí)上生物（BS） 教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第4節(jié) 蒸騰作用 優(yōu) 翼 課 件 學(xué)練優(yōu)七年級(jí)上生物（為什么大樹(shù)底下好乘涼？為什么往往在陰天或者傍晚移栽植物？導(dǎo)入新課為什么大樹(shù)底下好乘涼？為什么往往在陰天或者傍晚移栽植物？導(dǎo)入1.描述植物的蒸騰現(xiàn)象；2.解釋植物體內(nèi)水分散失的主要原因；3.說(shuō)明蒸騰作用對(duì)植物生活的意義。導(dǎo)入新課1.描述植物的蒸騰現(xiàn)象；導(dǎo)入新課 水分通過(guò)綠色植物什么器官散失出去呢？導(dǎo)入新課 水分通過(guò)綠色植物什么器官散失出去呢？導(dǎo)入新課探究實(shí)驗(yàn)一 1.將A盆植物(葉子兩面涂上凡士林)與B盆植物都套上透明塑料袋(莖葉套在其中),置于太陽(yáng)下,幾個(gè)小

2、時(shí)后,觀察有何現(xiàn)象。2.發(fā)現(xiàn)：A：幾乎沒(méi)有出現(xiàn)小水珠。B：在塑料袋內(nèi)壁上方有 許多小水珠。講授新課探究實(shí)驗(yàn)一 你認(rèn)為哪種方案設(shè)計(jì)得更合理探究裝置：A B講授新課你認(rèn)為哪種方案設(shè)計(jì)得更合理探究裝置：A B講授新課想一想1. B裝置塑料袋內(nèi)壁上 的水珠來(lái)自哪里?2.為什么A裝置的塑料袋上方?jīng)]有小水珠？凡士林堵住了葉片上的什么結(jié)構(gòu)使得水分無(wú)法散發(fā)出來(lái)呢？講授新課想一想1. B裝置塑料袋內(nèi)壁上2.為什么A裝置的塑料袋上方?jīng)]蒸騰作用的概念： 植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從氣孔散發(fā)出去的過(guò)程。講授新課蒸騰作用的概念： 植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從氣 準(zhǔn)備一套演示實(shí)驗(yàn)裝置，即準(zhǔn)備三個(gè)干燥透明并且不漏氣的塑料袋，分

3、別套在沒(méi)有葉的枝條、少葉的枝條和多葉的枝條上，袋口扎緊，將這套實(shí)驗(yàn)裝置放在教室溫暖向陽(yáng)的地方。葉是蒸騰作用的主要器官。探究性實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：講授新課 準(zhǔn)備一套演示實(shí)驗(yàn)裝置，即準(zhǔn)備三個(gè)干燥透明并且不氣孔的張開(kāi)與閉合電鏡照片講授新課氣孔的張開(kāi)與閉合電鏡照片講授新課保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁（?。┩獗冢ê瘢饪讖堥_(kāi)氣孔閉合（保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹）(保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮)白天晚上空氣涌進(jìn)氣孔，葉片吸收二氧化碳制造有機(jī)物，釋放氧氣；當(dāng)然水分也會(huì)通過(guò)氣孔散失。葉片的生產(chǎn)活動(dòng)停止，蒸騰作用隨之減弱。氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶，也是氣體交換的窗口。講授新課保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁（?。┩獗冢ê瘢饪讖堥_(kāi)氣孔閉合（保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨保衛(wèi)細(xì)胞吸水失水氣孔開(kāi)

4、放氣孔關(guān)閉水分散失水分不散失結(jié)論： 植物就是通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉來(lái)調(diào)節(jié)蒸騰作用的。講授新課保衛(wèi)細(xì)胞吸水失水氣孔開(kāi)放氣孔關(guān)閉水分散失結(jié)論： 蒸騰作用的過(guò)程土壤中的水分 根毛細(xì)胞根莖葉導(dǎo)管葉肉細(xì)胞氣孔大氣 水蒸氣根表皮內(nèi)各層細(xì)胞講授新課蒸騰作用的過(guò)程土壤中的水分 根毛細(xì)胞葉肉細(xì)胞氣孔大氣 水蒸騰作用 的意義對(duì)植物體的意義對(duì)自然的意義降低體溫促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸增加大氣濕度 增加降雨量減輕干旱 調(diào)節(jié)氣候 講授新課蒸騰作用對(duì)植物體的意義降低體溫增加大氣濕度 增加降雨量減輕干一、蒸騰作用的概念：植物體體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外的生理過(guò)程。二、蒸騰作用的過(guò)程：土壤中的水分根毛根、莖、葉的導(dǎo)管葉

5、肉細(xì)胞氣孔大氣三、蒸騰作用的意義：1、促進(jìn)根吸收水分。2、促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。3、降低植物體的溫度，避免灼傷。 4、降低空氣溫度，增加大氣濕度，增加降雨量等。課堂小結(jié)一、蒸騰作用的概念：課堂小結(jié) 1蒸騰作用時(shí)，水分是以什么狀態(tài)散失的( )A液態(tài) B氣態(tài) C固態(tài) D都不是2蒸騰作用發(fā)生的部位是( )A.根、莖、葉 B葉、葉柄和嫩莖 C所有器官 D花、果實(shí)、種子3植物可以長(zhǎng)時(shí)間忍受烈日的暴曬是因?yàn)? )A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用 D吸收作用4由植物的根從土壤中吸收的水分絕大部分用( ) A人光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D光合作用和呼吸作用BBAC隨堂訓(xùn)練 1蒸騰作用時(shí)，水

6、分是以什么狀態(tài)散失的( 5移栽植物時(shí)，常摘掉幾個(gè)大葉片，目的是減少植物的( )A、蒸騰作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、蒸騰作用和呼吸作用6關(guān)于蒸騰作用的敘述正確的是( )A蒸騰作用能促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收以及水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 B蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉C蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會(huì)表現(xiàn)D蒸騰作用晚上要比白天旺盛7下列哪項(xiàng)與水分的蒸騰作用無(wú)關(guān)( ) A.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸 B促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸 C.促進(jìn)光合作用和呼吸作用 D降低植物體的溫度AAC隨堂訓(xùn)練5移栽植物時(shí)，常摘掉幾個(gè)大葉片，目的是減少植物的( 8蒸騰作用是指植物體內(nèi)的_以_形式散失到_的過(guò)程。9植物蒸騰作用可以降低植物體的_，促使根從土壤中吸收_，同時(shí)促進(jìn)植物體內(nèi)水