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1、中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院2019-2020-1 學(xué)期模型設(shè)計(jì)方案課程名:景觀模型設(shè)計(jì)與制作課程名:景觀模型設(shè)計(jì)與制作班級(jí):ZB182班學(xué)號(hào):201805062203姓名:段亞利指導(dǎo)教師 :馬詩(shī)雨2019 11 月 PAGE PAGE 3實(shí)習(xí)時(shí)間:2019.10.282019.11.22共四周實(shí)習(xí)形式:教師指導(dǎo) 小組合作實(shí)習(xí)目的:的實(shí)踐準(zhǔn)備。中存在的理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題。加強(qiáng)動(dòng)手能力,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。成員名單:一、項(xiàng)目介紹我們的選題名稱為機(jī)場(chǎng)遺址公園設(shè)計(jì)。機(jī)場(chǎng)遺址公園秉承著城市的歷史,傳承著城市文化,體現(xiàn)著城市的地域特色。 盡快保持著地塊原有的肌理和格局妥善保留和發(fā)揚(yáng)具有傳統(tǒng)地域風(fēng)格風(fēng)貌的
2、地 塊隨著歷史的推進(jìn),社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活環(huán)境的改變,城市必將進(jìn)步,必將發(fā)展。曾經(jīng)的東郊機(jī)場(chǎng),是城市啟航的起點(diǎn),它是城市發(fā)展歷史的一個(gè)見證,裝載 著老一代鄭州人關(guān)于這座城市的感情和記憶。隨著城市的發(fā)展,這片城中的土地有 了新的歷史使命, 它將成為人才回歸,活力云集,創(chuàng)新孵化的新家園。以前機(jī)場(chǎng)跑道未來會(huì)成為生態(tài)營(yíng)建的新綠心,這片土地將是城市再一次“起 飛”的新平臺(tái)。圖一模型平面圖、模型制作構(gòu)思本方案是一個(gè)生態(tài)公園,綠化部分占其主要空間,另有游樂區(qū)、飛機(jī)廣場(chǎng)、 噴泉、商三、模型制作計(jì)劃(一)制作程序計(jì)劃 首先確定圖紙計(jì)算比例購(gòu)買必要材料,材料到后進(jìn)行切割材料和粘合,大 部分切割好后開始切割草皮, 與此同時(shí)
3、建筑橋梁等開始裁剪粘合。 以上工作快結(jié)束時(shí)開始粘樹和地形水景沙地的制作。以上全部完成關(guān)于此加以美化和修補(bǔ)。(二)材料種類與數(shù)量預(yù)算材料種類與數(shù)量預(yù)算500200ML 20332400g11111 PVC1張、模型擺件若干、制作工具若干(三)人員分工組長(zhǎng):聶 璐(關(guān)于制作進(jìn)行分工以及人員分配, 并且關(guān)于局部景觀小品進(jìn)行制作) 組員: 陳宜青(購(gòu)買模型所需材料,并且扶助模型制作)賈涵哲(kt 板切割,粘樹)(板切割)(,kt 板)(主要進(jìn)行切割kt 板并且制作水景,粘樹)(kt 板并且制作功能區(qū))(切割草皮,并且進(jìn)行粘貼,粘貼路面鋪裝) 段亞利(主要切割草皮,路面鋪裝并且關(guān)于 kt 板進(jìn)行切割)(制作地形并且扶助其他同學(xué)制作)kt 板進(jìn)KT四、模型制作進(jìn)程第一周準(zhǔn)調(diào)研案例、確定制作圖紙、備購(gòu)買材料、打印圖紙。圖圖三KT放在關(guān)于應(yīng)位置,同時(shí)關(guān)于草皮進(jìn)行切割和模型中建筑體塊的制作。圖四圖五第三周把剩余的板裁剪完,已經(jīng)裁剪好的板子開始關(guān)于其進(jìn)行貼鋪裝貼紙, 同 時(shí)進(jìn)行一二三級(jí)道路鋪裝與水景、地形制作圖六圖七第四周用膠棒將模型樹粘在適當(dāng)?shù)奈恢?、完備水景地形草地的制作與美化, 豐富模型。 PAGE PAGE 6圖十圖十圖十二圖十三圖十四圖十五圖十六圖十七圖十八六、實(shí)踐總結(jié)圖十九KT板,草粉,黏土,植物模型, 模板,小刀,膠水KT板進(jìn)行裁剪粘經(jīng)
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