小學(xué)體育個(gè)人工作計(jì)劃

1、第 第 頁小學(xué)體育個(gè)人工作計(jì)劃學(xué)校體育個(gè)人工作計(jì)劃1 一、同學(xué)分析 新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我所帶的低段班級(jí)，一、二班級(jí)的同學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來說什么都是新鮮的，他們都喜愛接受新知識(shí)，但是他們的留意力也很簡單分散，缺乏耐煩，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，能量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。 二、教材分析 學(xué)校體育水平一的教材較為簡約，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類的跳躍和投擲輕物擲遠(yuǎn)拋接球、體操團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻、隊(duì)列練習(xí)、

2、走跑練習(xí)30米和50米跑走跑交替、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡約卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，老師在留意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)技能開始培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并 此處隱蔽9432個(gè)字容及措施 本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)進(jìn)展。 1、仔細(xì)參與集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。 使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的實(shí)際技能和教育

3、創(chuàng)新技能，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。 2、仔細(xì)參與學(xué)校的校本研修活動(dòng)，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和技能，努力爭做反思、討論和學(xué)習(xí)的老師，為同學(xué)做好榜樣。 吸取其他老師的勝利閱歷。 3、細(xì)心預(yù)備自己的研修課程，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)技能，嫻熟運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)。 努力提升運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的技能。 4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有劇烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的老師。 5、多讀書，善思索，勤積累。 空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修 6、著重自我反思。 堅(jiān)持做好教學(xué)反思，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，反思上課時(shí)是否發(fā)覺了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣實(shí)時(shí)地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿足的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 7、向同行學(xué)習(xí)。 同伴協(xié)作、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)老師之間的對(duì)話，鼓舞老師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。 總之，本學(xué)期要積極開展教育教