學(xué)生校慶征文：四季如歌

1、第 第 頁學(xué)生校慶征文：四季如歌 同學(xué)校慶征文：四季如歌 紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空，空中漂浮著一片片紫云粉霞，它們漸漸聚集，又漸漸散開。就是在如此潮濕的季節(jié)中迎來了四中三十周年校慶。最愛是在如此溫順的春天，用眼睛裝滿整個(gè)天空的藍(lán)，看天空顏色時(shí)深時(shí)淺，看云朵飄忽不定?；蚴切挪皆谏酱舐飞?，看著夾雜在滿屏三葉草中的簇簇太陽花，如我們憧憬知識(shí)一樣向著太陽。更記得在09年春天剛進(jìn)入四中，肉紅色的樓房主調(diào)，完善的設(shè)備，深深淺淺的綠色，純真美妙的笑臉，一切都迸發(fā)著年輕的生氣與活力。走入盛夏的學(xué)校，蟬鳴與學(xué)業(yè)的壓力帶來了焦躁擔(dān)心的心情。喜愛在落日中查找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長(zhǎng)廊，生長(zhǎng)纏繞在廊上，就如我們深

2、深扎根在四中一樣?？瓷钌畹暮懈≈鴰灼Ｔ濉Ｓ昔~在湖中穿梭，看陽光打在湖面上反射的光華。那時(shí)的學(xué)校也跟著靜了下來，太陽漸漸收斂熱忱，給學(xué)校增加一份清靜。轉(zhuǎn)身看見寒秋的學(xué)校。學(xué)校中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時(shí)到舒心園小憩。手持一本語文書，看陽光打在書本上的斑駁，跟著自己的直覺進(jìn)入的世界。耳邊只剩下秋風(fēng)拂過落葉的沙沙聲和書本被吹亂的聲音，心里起了一層漣漪。不留神掉入冬日的學(xué)校，冰天雪地銀裝素裹。操場(chǎng)上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝干又給人以蕭條凄涼的氣氛。我經(jīng)常會(huì)躲在教室的窗邊看著早晨的陽光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來。給原本散亂的心注入無限的興奮，使自己又開始奮筆疾書起來。假如只

3、是四季的美景，學(xué)校那么顯得華而不實(shí)。那么三十年的辦學(xué)閱歷就充盈著四中的內(nèi)心。課堂上，老師為我們展示精致的課件。盡力把全部的知識(shí)傾注給我們。無論是語文老師的細(xì)致，數(shù)學(xué)老師的敏銳嚴(yán)謹(jǐn)，還是歷史老師的博古通今，美術(shù)老師的優(yōu)雅大方都從不同方面陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn)。風(fēng)華正茂的我們把朗朗書聲留在走廊風(fēng)中，把熱汗熱淚留在標(biāo)準(zhǔn)大方的籃球場(chǎng)中，而四中帶給我們穩(wěn)重厚實(shí)的性格，愛撫我們的熱忱與浮躁。學(xué)校更給了我們優(yōu)良的品性。三年十一班同學(xué)為玉樹災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)，頂著火辣的太陽下是同學(xué)們真摯熱誠(chéng)的心，一顆顆汗珠在陽光下反射著光華。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學(xué)校教會(huì)我們?nèi)リP(guān)愛他人，感恩社會(huì)。它用它全部能量來培育我們，扶持我們走上正確