2023屆福建省三明市梅列區(qū)梅列、永安化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)

2、果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此現(xiàn)象的原因不可能是（）A收集到的氧氣太少或純度太低B鐵絲生銹C集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙D鐵絲的溫度不夠高2加鈣牛奶中的“鈣”是指A元素B原子C分子D單質(zhì)3下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的作用解釋不正確的是（ ）ABCD實(shí)驗(yàn)內(nèi)容空氣中O2量測(cè)定鐵絲在氧氣中燃燒檢查氣密性收集氧氣水的作用通過(guò)量筒中水體積變化得出O2體積。防止熔融物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶。降溫，便于氣密性檢查。排凈空氣，便于觀察何時(shí)集滿。AABBCCDD4碳14常用于測(cè)量古生物的生活年代。碳14原子的核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為1下列關(guān)于碳14原子的說(shuō)法中，正確的是()A最外層電子數(shù)為6B質(zhì)子數(shù)為1C核外電子數(shù)為1D質(zhì)子

3、數(shù)和中子數(shù)之和為145下列四種性質(zhì)中，有一種性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ）A狀態(tài)B導(dǎo)電性C硬度D可燃性6下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）AMg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷BCO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子C2H：2個(gè)氫元素D：氧化鈣中鈣原子的化合價(jià)為+2價(jià)7下列判斷中，正確的是A只有在點(diǎn)燃或加熱時(shí)可燃物才能燃燒B只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物就能燃燒C只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D只要降溫到可燃物著火點(diǎn)以下就能滅火8作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.9931026kg，1個(gè)X原子的質(zhì)量為6.6431027kg，則該X原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（ ）A1B2C3D49化

4、學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生.對(duì)下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光B銅粉在空氣中灼燒時(shí)，有黑色固體生成C酒精在氧氣中燃燒時(shí)，生成水和二氧化碳D純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰10下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是ABCD11邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A離子是帶電的微粒，故帶電的微粒都是離子B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，故純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C原子通過(guò)得失電子形成離子，故離子也能通過(guò)失得電子變成原子D化學(xué)變化常伴隨能量的吸收或釋放，故有能量吸收或釋放的變化都是化學(xué)變化12下列所示的實(shí)驗(yàn)操作不

5、正確的是A檢查氣密性B加入固體粉末C滴加液體D過(guò)濾粗鹽水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置請(qǐng)回答下列問題：（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：_，_。A裝置中裝配儀器有錯(cuò)誤，正確的方法是_。（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_，其檢驗(yàn)該氣體的方法是_。（3）某同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置：_。14用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。結(jié)合圖示回答下列問題：實(shí)驗(yàn)：圖1是課本上的實(shí)驗(yàn)裝置,利用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）寫出該反應(yīng)符

6、號(hào)表達(dá)式：_。（2）紅磷熄滅,待_后打開彈簧夾,否則會(huì)使測(cè)定結(jié)果_（選填“偏大”“偏小”或不受影響）。（3）實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)的空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_（用V、V1、V2表示）。實(shí)驗(yàn)：圖2是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置,利用足量的銅粉加熱測(cè)定空氣中氧氣的含量。（4）與圖1實(shí)驗(yàn)相比,圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：_（答一點(diǎn)）。（5）圖2實(shí)驗(yàn)中,為了使氧氣反應(yīng)更充分,實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是_（填序號(hào)）A銅粉平鋪在玻璃管中B反復(fù)推拉注射器的活塞C增加銅粉的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)：為了幫助同學(xué)們理解圖1實(shí)驗(yàn)原理,圖3利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了圖1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中壓強(qiáng)變化情況,

7、如圖3所示：（6）解釋圖3中CD段壓強(qiáng)變化的原因是_。15為測(cè)定一瓶標(biāo)簽已被部分腐蝕的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（過(guò)氧化氫占溶液的含量），小明開展了如下探究：連接儀器，檢查裝置氣密性。取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，用托盤天平稱取一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫（H2O2）溶液，倒入分液漏斗中。如圖1所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。打開分液漏斗活塞，制取并測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時(shí)氧氣的密度計(jì)算出氧氣質(zhì)量（量筒足夠大，能夠收集產(chǎn)生的氧氣）。根據(jù)氧氣的質(zhì)量，利用過(guò)氧化氫與氧氣之間的質(zhì)量比例關(guān)系求出過(guò)氧化氫質(zhì)量；用過(guò)氧化氫的質(zhì)量除以稱量的過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量得出過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；厥斟F形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器

8、放回原處。回答下列問題：（1）該反應(yīng)的表達(dá)式為_。（2）該實(shí)驗(yàn)中，不考慮反應(yīng)溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，冷卻后讀數(shù)，收集氧氣的體積_產(chǎn)生的氧氣體積（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）讀取氧氣的體積時(shí)，如果仰視讀數(shù)，則測(cè)量結(jié)果_（填“大于”、“小于”或“等于”）實(shí)際值。（4）若用如圖2收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_（“a”或“b”）通入。（5）二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中的作用是_。16如圖是測(cè)量空氣中氧氣含量的簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，白煙就是紅磷燃燒的生成物（五氧化二磷），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（2）反應(yīng)停止，裝置冷卻后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約占瓶中原空氣體積的五分

9、之一，說(shuō)明氧氣約占空氣體積的_。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量的紅磷的目的是_；若燒杯中的水足夠而進(jìn)入水的體積卻比理論體積小，原因可能是：紅磷的量不足，_。（寫一種）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17維生素C (C6H8O6)對(duì)人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充約60mg維生素C。請(qǐng)回答下列問題: (寫出計(jì)算過(guò)程)（1）維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是_。182015年10月5日，中國(guó)寧波籍科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽

10、救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命。青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）神奇的水溶液水在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛。如圖1是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題：（1）青海湖區(qū)的人們有一種經(jīng)驗(yàn)，冬天撈“堿”、夏天曬鹽，這里的“堿”指純堿，鹽指氯化鈉，他們所依據(jù)的原理是_。（2）純堿是一種重要的化工原料，但僅用物理方法從鹽湖中“撈堿”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，工業(yè)上主要利用食鹽來(lái)制備純堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_、_。（3）為確定某白色周體是碳酸鈉還是氯化鈉，在20時(shí)，取2.5g樣品加入盛有10g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示，則固體粉

11、末是_。若將該溶液升溫到40時(shí)，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、收集到的氧氣含量太少或純度太低時(shí)，可能會(huì)造成鐵絲在氧氣中不燃燒或燃燒現(xiàn)象不明顯。故A說(shuō)法不符合題意；B、鐵絲生銹時(shí)，鐵絲表面被鐵銹覆蓋，阻止鐵絲燃燒，可能會(huì)造成鐵絲在氧氣中不燃燒或現(xiàn)象不明顯。故B說(shuō)法不符合題意；C、集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙目的是為了防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂。與鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象無(wú)關(guān)。故C說(shuō)法符合題意；D、鐵絲的溫度不夠高，無(wú)法達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)，可能會(huì)造成鐵絲在氧氣中不燃燒或現(xiàn)象不明顯。故D說(shuō)法不符合題意

12、。故選C。2、A【解析】加鈣牛奶中的“鈣”不是指原子、分子、單質(zhì)，指的是元素，故選A。3、C【解析】A、紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，氣壓減小，量筒內(nèi)的水會(huì)被倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)，通過(guò)水體積變化測(cè)出空氣中氧氣的含量，故不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，故不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時(shí)，燒杯中的水能形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣，故符合題意；D、排水法收集氧氣中水的作用排盡瓶中空氣并便于觀察O2何時(shí)集滿，故不符合題意。4、D【解析】在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；利用碳14原子的核電荷數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子

13、數(shù)之和為14來(lái)解答。解：A、因質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為6，則電子數(shù)為6，根據(jù)電子的排布，最外層電子數(shù)為4，說(shuō)法錯(cuò)誤，故A不正確；B、由碳14原子的核電荷數(shù)為6，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)為6，說(shuō)法錯(cuò)誤；故B不正確；C、由碳14原子的核電荷數(shù)為6，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則電子數(shù)為6，說(shuō)法錯(cuò)誤；故B不正確；D、因核電荷數(shù)為6，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，則質(zhì)子數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14，說(shuō)法正確；故D正確。故選D。點(diǎn)睛：解題關(guān)鍵是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。5、D【解析】A、狀態(tài)，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；B、導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)

14、變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；C、硬度，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；D、可燃性，需要通過(guò)燃燒這一化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。6、A【解析】A、Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，故A正確；B、CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；C、2H中的2表示2個(gè)氫原子，故C錯(cuò)誤；D、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

15、化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。7、D【解析】A、通常情況下，可燃物燃燒需要點(diǎn)燃或加熱，但是自燃不需要加熱或點(diǎn)燃，故A錯(cuò)誤；B、溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物不一定能燃燒，與氧氣接觸也是可燃物燃燒的必要條件之一，故B錯(cuò)誤；C、不含有碳元素的物質(zhì)也可以燃燒，例如氫氣可以燃燒，氫氣中不含有碳元素，故C錯(cuò)誤；D、燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個(gè)條件即可。只要使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火

16、點(diǎn)；三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個(gè)條件即可。8、D【解析】相對(duì)原子質(zhì)量=，作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.9931026kg，1個(gè)X原子的質(zhì)量為6.6431027kg，則該X原子的相對(duì)原子質(zhì)量為4。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念是解答此題的關(guān)鍵，相對(duì)原子質(zhì)量= 。9、B【解析】A、木炭在空氣中燃燒只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、銅粉在空氣中灼燒時(shí)，有黑色固體生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、酒精在氧氣中燃燒時(shí)，生成水和二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B

17、。10、D【解析】通過(guò)結(jié)構(gòu)示意圖可知核電荷數(shù)（等于質(zhì)子數(shù)）和核外電子總數(shù)，通過(guò)比較質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)即可判斷該微粒是原子（質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)）、陽(yáng)離子（質(zhì)子數(shù)電子數(shù)）還是陰離子（質(zhì)子數(shù)電子數(shù)）?！驹斀狻緼、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。B、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。C、因質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，顯正電性，是陽(yáng)離子。故選D。11、C【解析】A、離子是帶電的微粒，不是所有帶電的微粒都是離子，例如電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，A選項(xiàng)推理不正確，不符合題意； B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒除了分子之外，還有原子和離子，B選項(xiàng)推理不正確，不符合題意； C、原

18、子通過(guò)得失電子形成離子，故離子也能通過(guò)失得電子變成原子, C選項(xiàng)推理正確，符合題意； D、化學(xué)變化常伴隨能量的吸收或釋放，有能量吸收或釋放的變化不一定都是化學(xué)變化，例如濃硫酸溶解放出熱量、氫氧化鈉溶解放出熱量，而物質(zhì)的溶解過(guò)程屬于物理變化，D選項(xiàng)推理不正確，不符合題意。故選C。12、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液

19、體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；D、過(guò)濾液體時(shí)，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)插入液面下 氧氣（合理即可） 用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體是氧氣 將E裝置盛滿水，氣體從b進(jìn)入，a導(dǎo)出 【解析】（1）根據(jù)常見的儀器，儀器名稱：長(zhǎng)頸漏斗，集氣瓶。在A裝置中正確裝配儀器的關(guān)鍵是下端要伸在液面以下，若沒有在液面以下，氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出。故填：長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)插入液面下。（2）A裝置是“固液不加熱型”反應(yīng)的發(fā)生裝置

20、，D裝置是“向上排空氣法”的氣體收集裝置，常見的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣符合這種裝置的使用。所以A、D裝置的組合在一起可以制取的氣體是氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：，檢驗(yàn)氧氣的方法是：用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體是氧氣；故填：氧氣；用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體是氧氣。（3）由于該氣體是難溶性氣體，故可用“排水法”，可把裝置E中裝滿水，氣體從b導(dǎo)管通入，而水從a流出。故填：將E裝置盛滿水，氣體從b進(jìn)入，a導(dǎo)出。14、 冷卻至室溫 偏小 更環(huán)保（或數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確） AB 紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小 【解析】磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷?！驹斀?/p>

21、】（1）在點(diǎn)燃的條件下,磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式。（2）紅磷熄滅,待后冷卻至室溫打開彈簧夾,否則會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小。（3）燒杯中減少的水的體積即為進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積,即為消耗的集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積,為V1-V2；空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為。（4）與圖1實(shí)驗(yàn)相比,圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：生成物不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,且裝置始終密封,測(cè)定結(jié)果更精確。（5）A、銅粉平鋪在玻璃管中，以增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更充分，故A正確；B、反復(fù)推拉注射器的活塞，使反應(yīng)物充分接觸，反應(yīng)更充分，故B正確；C、增加銅粉的質(zhì)量不能使反應(yīng)更充分，故C不正確。故選AB。（6）紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小

22、，CD段壓強(qiáng)變小。15、過(guò)氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2 大于 大于 a 催化劑 【解析】（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2；（2）該實(shí)驗(yàn)中，不考慮反應(yīng)溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，冷卻后讀數(shù)，收集氧氣的體積大于產(chǎn)生的氧氣體積，是因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后占據(jù)一定體積；（3）讀取氧氣的體積時(shí)，如果仰視讀數(shù)，則測(cè)量結(jié)果大于實(shí)際值；（4）若用如圖2收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氧氣應(yīng)該從a通入；（5）二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中的作用是催化劑。16、紅磷+氧氣五氧化二磷 使瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完 裝置氣密性不好（或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾或在該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣含量低時(shí)紅磷不能繼續(xù)燃燒等,答案合理均可） 【解析】（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，白煙就是紅磷燃燒的生成物（五氧化二磷），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷。（2）紅磷燃燒消耗多少體積的氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻至室溫就會(huì)進(jìn)入多少體積的水，反應(yīng)停止，裝置冷卻后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約占瓶中原空氣體積的五分之一，說(shuō)明氧氣約占空氣體積的。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量的紅磷的目的是使瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完；若燒杯中的水足夠而進(jìn)入水的體積卻比理論體積小，原因可能是：紅磷的量不足，裝置氣密性不