筆暢作文教師節(jié)活動

1、筆暢教師節(jié)活動策劃方案：“禮誠善”之感恩的心一、活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。2、通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆 HYPERLINK /lizhi/ganenlizhi.html t /jiaoxue/_blank 感恩的心。讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。二、活動主題：感恩的心三、活動時間：2015年9月10日四、活動地點(diǎn)：筆暢作文分校五、活動來賓：部分學(xué)生家長、全體筆暢學(xué)生、教師六、活動設(shè)計：（一）前期活動1、展板呈

2、現(xiàn)感恩為主題的繪畫。3、感恩樹：分校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園）4、家長信：感恩的故事匯編5、了解教師：現(xiàn)場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）學(xué)員剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）（二）現(xiàn)場活動1、帶動唱：感恩的心所有師生2、介紹所有老師領(lǐng)導(dǎo)授課老師：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們筆暢作文活動的孩子和家長，您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可?，F(xiàn)在就請允許我介紹今

3、天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！“禮誠善”之感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始！第一部分：感恩父母授課老師：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。全體家人呵護(hù)著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康 HYPERLINK /lizhimingyan/3550.html t /jiaoxue/_blank 自信的小學(xué)生。 走過小學(xué)的六年時光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中

4、，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚l舞臺劇一碗餛飩（提前讓班里的孩子排練）授課老師：一碗餛飩這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人一輩子的恩情卻“視而不見”.可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么？讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生第二部分：感恩教師l詩朗誦關(guān)于老師的文章比賽。2孩子對老師想說的話語和秘密。3學(xué)生親手為老師所作的小禮物。第三部分：感恩社會1、學(xué)生感言2、筆暢分校風(fēng)采展示 3、筆暢分校校長感言 4、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學(xué)生）5、結(jié)束：帶動唱感恩的心（三）活動延伸1、我為伙伴做件事：手拉手后小伙伴在