新編版幼兒園中班安全教育的工作計劃

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5新編版幼兒園中班安全教育的工作計劃中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護(hù)能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練.因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動.這學(xué)期，我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作.在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位.為貫徹落實幼兒園綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：一教

2、師應(yīng)做到：1:堅持每天晨檢.保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度.2:保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具.及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯.3:嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚.4:幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正.5:戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品.二教育幼兒方面：1:教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺.2:確保上下樓的安全.幼兒能做到不推拉、不跳臺階.3:幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西.懂得不能隨

3、便離開大人或集體.4:幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷.5:戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督.拿器械時互相幫助，保證幼兒安全.6:知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩.玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀.7:通過認(rèn)知活動，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品.8:認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時，學(xué)會看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為.9:教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識.10:分辨對與錯.讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識11:熟記家庭地址

4、、電話號碼、父母姓名等，認(rèn)識特殊的電話號碼110:119:120.具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5新編版幼兒園中班安全教育的工作計劃2一班級情況分析;我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生.通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情.但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼

5、兒.較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個性鮮明，活潑開朗，在活動中主動，易接受新事物，但是他們自控能力較差，比較好動，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作.二本學(xué)期工作總目標(biāo)：以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作，家長工作.規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展.健康方面;1:有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動的意識和技能.2:走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定.初步能運用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動.3

6、:在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒.4:能較獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶.5:鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣.語言方面1:喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問.2:能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按_的要求辦事.3:正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求.4:能進(jìn)行簡單的文字閱讀.科學(xué)方面1:會運用多種感官認(rèn)識事物.2:掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象.3:會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同.社會方面1:能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛.2:能正確使用禮貌用

7、語，愛護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性.3:熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù).藝術(shù)方面能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美.三各項工作具體措施一班級管理1:定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進(jìn)行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達(dá)到最佳效果.2:合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電等.3:在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議.二教育工作：1:創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：根據(jù)幼兒園新綱要的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒

8、實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動.另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動.2:注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng).本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣.1禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣.2耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性.3收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等