部編版(人教版)二年級語文下冊-識字3-“貝”的故事(共29張)課件

1、 部編教材二年級語文下冊課件 部編教材二年級語文下冊課件識字3 “貝”的故事識字3 “貝”的故事1.認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個字，會寫“動物、貝殼”等9個詞語，積累“珍、幣”等生字拓展的12個詞語。2.朗讀課文，能講述“貝”字的故事，了解“貝”作偏旁的字大多與錢財有關。3.能接住圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。學習目標1.認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、我會認甲ji甲蟲骨g類li珍zhn飾sh易y骨頭分類珍珠裝飾容易品pn食品sn損失幣b財ci賺zhun賠pi貧pn硬幣財產賺錢賠償貧窮購gu購買隨su隨便損我會認甲ji甲

2、蟲骨g類li珍zhn飾sh易y骨頭漂pio 漂亮pio 漂浮多音字漂pio 漂亮pio 漂浮多音字bi結構貝殼 寶貝 扇貝組詞造句沙灘上有許多漂亮的貝殼。獨體結構我會寫bi結構貝殼 寶貝 扇貝組詞造句沙灘上有許多漂亮的貝殼k結構蛋殼 腦殼 外殼 組詞造句這個工藝品是用蛋殼做成的。上中下結構k結構蛋殼 腦殼 外殼 組詞造句這個工藝品是用蛋殼做ji結構指甲 甲蟲 甲殼（qio） 組詞造句我們要養(yǎng)成勤剪指甲的好習慣。獨體結構ji結構指甲 甲蟲 甲殼（qio） 組詞造句我們要g結構骨折 骨肉 骨頭 組詞造句他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。上下結構g結構骨折 骨肉 骨頭 組詞造句他從樓梯上摔下來，把qi

3、n結構金錢 賺錢 花錢 組詞造句我們之間的感情不是金錢能夠衡量的。左右結構qin結構金錢 賺錢 花錢 組詞造句我們之間的感情不b結構硬幣 紙幣 錢幣 組詞造句妹妹把硬幣都放進了存錢罐里。獨體結構b結構硬幣 紙幣 錢幣 組詞造句妹妹把硬幣都放進了存y結構參與 贈與 相與 組詞造句我們要積極參與班級活動。獨體結構y結構參與 贈與 相與 組詞造句我們要積極參與班級活ci結構財產 財物 發(fā)財 組詞造句這些書就是他的全部財產了。左右結構ci結構財產 財物 發(fā)財 組詞造句這些書就是他的全部gun結構關心 關愛 關于 組詞造句張老師對班上的每一位同學都很關心。上下結構gun結構關心 關愛 關于 組詞造句張老

4、師對班上的每 聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多讀幾遍！初讀課文 聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多“貝”字的演化規(guī)律課文解讀“貝”字的演化規(guī)律課文解讀 一些生活在水里的動物,用貝殼保護 自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。甲骨文：是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式，也是現(xiàn)存中國王朝時期最古老的一種成熟文字。 一些生活在水里的動物,用貝殼保護甲骨文：是中部編版(人教版)二年級語文下冊-識字3-“貝”的故事(精品)(共29張PPT)課件 古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。 古時候，人們覺得貝殼很漂亮

5、，很珍貴，喜歡把它們當作飾 貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。 貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢部編版(人教版)二年級語文下冊-識字3-“貝”的故事(精品)(共29張PPT)課件 所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。賺=貝+兼 賠=貝+咅購=貝+勾 貧=分+貝 貨=化+貝 所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺講一講“貝”的故事人們覺得貝殼漂亮把它 ，而且貝殼不易損壞可以隨身攜帶，于是 。課后習題講一講“貝”的故事人們覺得貝殼漂亮把它 讀一讀，記一記珍貴 珍惜 錢幣 紙幣 財富 財產 賠本 賠禮 購買 采購 貧苦 貧窮 讀一讀，記一記珍貴 珍惜 錢幣 紙幣 猜猜加點字的偏旁與什么有關?！邦摹苯鹱峙?，大多與金屬有關?！巴酢毙庇衽?，大多與玉石有關。猜猜加點字的偏旁與什么有關?！邦摹?/p>