部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形(二)(全章)》教學(xué)課件

1、一年級數(shù)學(xué)下冊（RJ） 教學(xué)課件第 1 課時 認(rèn) 識 平 面 圖 形 第 1 單元 認(rèn)識圖形（二）一年級數(shù)學(xué)下冊（RJ） 教學(xué)課件第 1 課時 問題：你們認(rèn)識這些面的形狀嗎？ 一、新課導(dǎo)入問題：你們認(rèn)識這些面的形狀嗎？ 一、新課導(dǎo)入問題：你們能找到哪些認(rèn)識的立體圖形？ 能說出這些立體圖形的名字嗎？二、初步認(rèn)識平面圖形的特征1問題：你們能找到哪些認(rèn)識的立體圖形？ 能說出這些介紹：這些都是平面圖形。問題：你知道它們的名字嗎？介紹：這些都是平面圖形。問題：你知道它們的名字嗎？長方形有四個一樣的角。正方形有四條邊，四條邊一樣長，有四個一樣的角。平行四邊形有四條邊，相對的邊平行；有四個角，相對的角相等。

2、三角形有三個角，有三條邊。圓沒有直直的邊，也沒有尖尖的角。長方形有四個一樣的角。正方形有四條邊，四條邊一樣長，有四個一問題：說一說，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形？臺歷的這個地方是三角形的。開關(guān)的面是正方形的。三、鞏固練習(xí)問題：說一說，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形？臺歷的這個地部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形(二)(全章)教學(xué)課件部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形(二)(全章)教學(xué)課件部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形(二)(全章)教學(xué)課件部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形(二)(全章)教學(xué)課件問題：畫出自己喜歡的圖案嗎？問題：畫出自己喜歡的圖案嗎？部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形(二)(全章

3、)教學(xué)課件四、課堂小結(jié)圖形圓正方形長方形平行四邊形三角形圖形特點由一條曲線圍成的，圓圓的。四四方方的，邊都是直直的，4個角都是直直的。長長方方的，邊都是直直的，4個角都是直直的。邊是直直的，兩條是傾斜的，4個角，對角相等。有3條直直的邊，3個角。四、課堂小結(jié)圖形圓正方形長方形平行四邊形三角形圖形特點由一條一年級數(shù)學(xué)下冊（RJ） 教學(xué)課件第 2 課時 拼一拼（1） 第 1 單元 認(rèn)識圖形（二）一年級數(shù)學(xué)下冊（RJ） 教學(xué)課件第 2 課時 一、復(fù)習(xí)舊知認(rèn)一認(rèn)，說一說。問題：你能說出這些平面圖形的名稱嗎？ 三角形三角形平行四邊形正方形長方形一、復(fù)習(xí)舊知認(rèn)一認(rèn)，說一說。問題：你能說出這些平面圖形的名稱

4、用兩個這樣的長方形可以拼成一個正方形。 問題：兩個同樣的長方形可以拼成什么圖形？用兩個這樣的長方形還可以拼成一個長方形。 二、探索新知2用兩個這樣的長方形可以拼成一個正方形。 問題：兩個問題：相同的三角形可以拼成什么圖形？分別用了幾個三角形？用兩個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。我也試試。問題：相同的三角形可以拼成什么圖形？分別用了幾個三角形？用兩 用2個同樣的三角形可拼成一個平行四邊形、長方形或正方形等我會拼！用2個同樣的長方形可以拼成長方形，也可能拼成正方形 用2個同樣的三角形可拼成一個平行四邊形、長方用2個同樣的正方形可拼成長方形用2個同樣的平行四邊形可拼成平行四邊形用2個同樣的正方

5、形可拼成長方形用2個同樣的平行四邊形可拼成平部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形(二)(全章)教學(xué)課件問題：你還能拼出什么圖形？三、鞏固練習(xí)問題：你還能拼出什么圖形？三、鞏固練習(xí)部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形(二)(全章)教學(xué)課件試一試，想一想。試一試，想一想。部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形(二)(全章)教學(xué)課件四、課堂小結(jié) 我們運用同樣的三角形和長方形（或正方形）通過擺一擺、拼一拼、折一折的方法可以得到不同的圖形。四、課堂小結(jié) 我們運用同樣的三角形和長方形（或正方一年級數(shù)學(xué)下冊（RJ） 教學(xué)課件第 3 課時 拼一拼（2） 第 1 單元 認(rèn)識圖形（二）一年級數(shù)學(xué)下冊（RJ） 教學(xué)課件第 3 課

6、時 問題：你知道這些圖案是用什么拼成的嗎？一、新課導(dǎo)入問題：你知道這些圖案是用什么拼成的嗎？一、新課導(dǎo)入用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。 拼三角形，看誰拼得多。一套七巧板有7塊，1個 、1個 二、探究新知3用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。 拼三角形，看誰拼得多。一小麗小明問題：用一套七巧板，你能拼出幾個不同的三角形？ 用兩個這樣的三角形可以拼一個新的三角形。我用一個正方形和兩個三角形拼成一個新的三角形。小麗小明問題：用一套七巧板，你能拼出幾個不同的三角形？ 用兩用七巧板拼圖案問題：請你選擇一個你喜歡的圖案，拼一拼，看誰拼得最形象，誰拼得最快？用七巧板拼圖案問題：請你選擇一個你喜歡的圖案，拼一拼，看誰拼1.你能用一套七巧板拼幾個長方形？2.你還能用七巧板拼成其他好玩的圖案嗎？三、鞏固練習(xí)1.你能用一套七巧板拼幾個長