部編人教版一年級語文上冊課件：我上學了-

1、我上學了我上學了部編人教版一年級語文上冊課件：我上學了_()你是哪個國家的人？我是中國人。我的祖國是中華人民共和國。中華人民共和國是我的祖國。你是哪個國家的人？部編人教版一年級語文上冊課件：我上學了_()天安門城樓天安門城樓部編人教版一年級語文上冊課件：我上學了_()部編人教版一年級語文上冊課件：我上學了_()中華人民共和國 國旗中華人民共和國 國旗部編人教版一年級語文上冊課件：我上學了_()部編人教版一年級語文上冊課件：我上學了_()苗族苗族我會說：我是 中國人。我的國家 是 中國。 我的祖國是中華人民共和國。我國有56個民族。我國的國旗是五星紅旗。我會說：我是 中國人。第二課時我是小學生第

2、二課時我是小學生打開課本第4頁，看第一幅圖回答問題：1、這是什么地方？2、畫面上有什么人？3、他們在做什么？打開課本第4頁，看第一幅圖回答問題：讀了兒歌，說一說你學到了什么？長大了想干什么？讀了兒歌，說一說你學到了認識班級、老師、同學說一說：小學生我是小學生。我是一年級的小學生。我是XX小學一年級的小學生。認識班級、老師、同學說一說：第三課時第三課時我愛學語文我愛學語文語文語文小朋友們，輕輕地翻看我們的語文書，看看語文書上都有些什么？ 答：兒歌 輕輕跳27頁 好看的圖片、 拼音、古詩、好聽的故事 你喜歡語文書嗎？為什么？小朋友們，輕輕地翻看我們的語文書，看看 答：兒歌 目錄目錄就是我們學習這本

3、書的一張地圖，告訴我們這本書都有哪些內容，每一課在第幾頁。目錄課本每一頁左下角和右下角的數(shù)字就是頁碼課本每一頁左下角和右下角的數(shù)字就是頁碼考一考：試著找到第12課雪地里的小畫家考一考：試著找到第12課雪地里的小畫家看一看讀書寫字你能試著像他們這樣讀書和寫字嗎？看一看讀書寫字你能試著像他們這樣讀書和寫字嗎？讀一讀讀書姿勢要端正，眼離書本一尺遠。身體坐端正，雙肩要放平。雙腳要分開，手拿好書。讀書讀一讀讀書姿勢要端正，身體坐端正，雙肩要放平。讀書讀一讀寫字姿勢歌食指母指對對碰，中間要有小縫隙，手離筆尖一寸，頭離桌面一尺，胸離桌邊一拳。寫字讀一讀寫字坐：一二三，快坐好！看：小眼睛，看黑板！執(zhí)筆：拿起筆

4、，挺起胸，腳平肩，一尺、一寸要做好！放筆：小鉛筆，快回家！上課小口令坐：一二三，快坐好！看：小眼睛，看黑板！執(zhí)筆：拿起筆，挺起胸想一想講故事聽故事他們在干什么？想一想講故事聽故事他們在干什么？聽一聽西游記美猴王的故事故事發(fā)生在哪里？故事的主人公是誰？故事的主人公做了什么事？結果怎么樣呢？聽一聽西游記故事發(fā)生在哪里？故事的主人公是誰？故事的主人想一想老師講的故事真好聽！我聽懂了我還聽過這樣的一個故事這個故事讓我覺得如何聽故事？如何講故事？“從前，有一個人，在什么地方，做了一件什么事”想一想老師講的故事真好聽！我聽懂了我還聽過這樣的一個故事記一記學會聽 聽老師上課，要豎起小耳朵，眼睛看老師，專心聽，自己想，看看記住了多少。聽同學發(fā)言，豎起小耳朵，眼睛看同學，認真聽回答。有不同想法，要先聽完，再舉手陳述。記一記學會聽聽老師上課，聽同學發(fā)言，作業(yè)：回家搜集