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文檔簡介
1、 面向21世紀(jì)課程教材思想政治學(xué)科教學(xué)新論 (第二版) 面向21世紀(jì)課程教材思想政治學(xué)科教學(xué)新論思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材要點提示12345教育實習(xí)的思想教育工作教育實習(xí)的組織和步驟實習(xí)班主任的工作教育實習(xí)的任務(wù)和成績評估第九章 思想政治學(xué)科教學(xué)實踐論 教育實習(xí)的意義和作用思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材要點提示12345教思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.1 教育實習(xí)的意義和作用9.1.1 教育實習(xí)是理論聯(lián)系實際的實踐過程 師范生進(jìn)行教育實習(xí)是高師院校教學(xué)計劃中的一個重要部分,也是師范教育理論聯(lián)系實際的重要實踐活動。教育實習(xí)是理論聯(lián)系實際的實踐過程。 高師院
2、校的學(xué)生如何把所學(xué)到的教育教學(xué)理論和知識運用于教育教學(xué)的實踐,不僅是衡量高師院校教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),也是對師范生教育教學(xué)能力、教師基本素質(zhì)的一次檢驗。思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.1 教育實習(xí)思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.1 教育實習(xí)的意義和作用9.1.2 鍛煉學(xué)生的教學(xué)操作能力 教育實習(xí)對于學(xué)生來講就是一次把教育教學(xué)的理論應(yīng)用于教育教學(xué)實踐的鍛煉機會。教育實習(xí)過程是學(xué)生把所學(xué)的教育教學(xué)理論知識運用于教育教學(xué)實際的過程,也是對學(xué)生的教學(xué)操作能力進(jìn)行鍛煉的一個過程。通過實習(xí)不僅加深了學(xué)生對教育理論和專業(yè)理論的理解,也會使他們從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而促進(jìn)他們
3、更積極主動地學(xué)習(xí)所需要的知識,以滿足未來從事教育教學(xué)工作的需要。思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.1 教育實習(xí)思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.1 教育實習(xí)的意義和作用9.1.3 教育經(jīng)驗推動教育理論的發(fā)展 實習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下通過備課、寫教案、講課,每一個環(huán)節(jié)對于初為人師的實習(xí)生來說,不僅是對知識和能力的一次考驗;也是一次經(jīng)驗的形成和積累過程。指導(dǎo)教師對實習(xí)生講課的點評,不僅有利于實習(xí)生克服缺點,更有利于他們以后的教學(xué)實踐。思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.1 教育實習(xí)思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.2 教育實習(xí)的思想教育工作9.2.1
4、 選擇教師職業(yè)的原因 民族的振興在教育,教育的振興在教師。教師擔(dān)負(fù)著社會的發(fā)展和民族振興的重任。百年大計,教育為本。近年來,隨著教師社會地位的不斷提高,教師的職業(yè)也成為擇業(yè)的熱點。很多家長和學(xué)生看好教師這個職業(yè)是因為教師的工作比較穩(wěn)定,收入也比較穩(wěn)定等等,這是一些非常實際的想法。但更多的學(xué)生選擇教師這個職業(yè)是因為要實現(xiàn)他們兒時的愿望,很多學(xué)生從小就對教師這個職業(yè)非常崇拜,因而把教師作為他們心中的偶像。思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.2 教育實習(xí)思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.2 教育實習(xí)的思想教育工作9.2.2 實習(xí)生對教育實習(xí)的期望 由于教育實習(xí)對實習(xí)學(xué)生來說是第
5、一次“真槍實彈”的演習(xí),所以,他們對實習(xí)都抱有很高的期望。他們希望自己能在一流的學(xué)校進(jìn)行實習(xí);希望自己的指導(dǎo)教師既有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,又有深厚的教育教學(xué)理論知識和水平;希望自己的學(xué)生能對自己的實習(xí)工作給予積極主動的配合;希望自己在實習(xí)中能發(fā)揮出最好的水平,給指導(dǎo)教師和學(xué)生留下良好的印象思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 9.2 教育實習(xí)教育實習(xí)的組織是提高實習(xí)質(zhì)量、圓滿完成實習(xí)任務(wù)的保證。選擇實習(xí)學(xué)校組成實習(xí)生小組成立實習(xí)組織機構(gòu)思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材9.3 教育實習(xí)的組織和步驟9.3.1 教育實習(xí)的組織教育實習(xí)的組織是提高實習(xí)質(zhì)量、圓滿完成實習(xí)任務(wù)的保證。選擇實思想
6、政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材思想準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備實習(xí)班主任工作的準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備12349.3 教育實習(xí)的組織和步驟9.3.2 教育實習(xí)的準(zhǔn)備工作思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材思想準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備實(二)實習(xí)階段: 實習(xí)時期是教育實習(xí)的根本性環(huán)節(jié)。教育實習(xí)包括:上課、評課、公開課、教研活動、教育調(diào)查、日常工作。(一)見習(xí)階段: 見習(xí)時期是幫助進(jìn)一步豐富實習(xí)生的感性認(rèn)識,加深他們對教學(xué)過程的認(rèn)識和理解,使他們學(xué)會如何駕馭課堂,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,為他們走向課堂作好更充分的準(zhǔn)備。思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材9.3 教育實習(xí)的組織和步驟9.3.3 教育實習(xí)的步驟(二)實習(xí)階段: (
7、一)見習(xí)階段:思想政治學(xué)科教學(xué)新論了解學(xué)生是做好班主任工作的前提條件。(一)了解學(xué)生的內(nèi)容(二)了解學(xué)生的方法思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材9.4 實習(xí)班主任工作9.4.1 了解認(rèn)識你的學(xué)生了解學(xué)生是做好班主任工作的前提條件。(一)了解學(xué)生的內(nèi)容(二一名稱職的班主任應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的良師和益友。(一)在班級管理中體現(xiàn)教 師和朋友的身份 (二)在師生關(guān)系中體現(xiàn)教 師和朋友身份思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材9.4 實習(xí)班主任工作9.4.2 成為學(xué)生的教師和朋友一名稱職的班主任應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的良師和益友。(一)在班級管理中體教育實習(xí)的目的是讓實習(xí)生完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,同時,把在學(xué)校
8、里學(xué)過的有關(guān)知識應(yīng)用于教育教學(xué)的實際當(dāng)中,為將來成為一名合格的教師奠定基礎(chǔ)。(一)思想政治課的課堂教學(xué)(二)班主任工作(三)教育調(diào)查和研究思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材9.5 教育實習(xí)的任務(wù)和成績評估9.5.1 高師學(xué)生教育實習(xí)的任務(wù)教育實習(xí)的目的是讓實習(xí)生完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,同時,把實習(xí)成績評定過程是實習(xí)生自我總結(jié)、自我認(rèn)識、自我評價和他人評價相結(jié)合、客觀認(rèn)識自己、不斷完善自己的一個過程。(一)實習(xí)成績的評定方式(三)實習(xí)成績的最后確定(二)教育實習(xí)成績評定的內(nèi)容思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材9.5 教育實習(xí)的任務(wù)和成績評估9.5.2 教育實習(xí)的成績評定實習(xí)成績評定過程是實習(xí)生自我總結(jié)、自我認(rèn)識、自我評價和他人評思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課程教材 實習(xí)生的個人總結(jié)應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容。(1)對教育實習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度。 (2)教育實習(xí)所取得的主要成績與體會。(3)實習(xí)生本人通過教育實習(xí)暴露出的問題及存在的不足,分析產(chǎn)生問題的根源。 (4)未來的打算。9.5 教育實習(xí)的任務(wù)和成績評估9.5.3 實習(xí)生總結(jié)在實習(xí)中的收獲和表現(xiàn)思想政治學(xué)科教學(xué)新論面向21世紀(jì)課
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