彈力和彈簧測力計課件

1、第三節(jié) 彈力與彈簧測力計第六章 熟悉而陌生的力第三節(jié) 彈力與彈簧測力計第六章 熟悉而陌生的力播放跳水的視頻播放跳水的視頻做一做 用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、氣球；彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？做一做 用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥想一想在我們的生活中，還有哪些物體具有和橡皮筋或橡皮泥相類似的特性呢？想一想在我們的生活中，還有哪些物體具有和橡皮筋或橡皮泥相類似想一想例如：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團、皮膚哪些類似橡皮筋(或橡皮泥)?想一想例如：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團、皮膚想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點了嗎？試概括一下

2、。類似橡皮泥:白紙、面粉團、泥巴想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特彈性形變 物體受力時發(fā)生形變，撤掉外力之后，能恢復(fù)原來形狀的特性。如橡皮筋、彈簧等。物體受力時發(fā)生形變，撤掉外力之后，不能自動恢復(fù)原來形狀的特性。如橡皮泥等。就不能發(fā)生彈性形變了。彈性形變 物體受力時發(fā)生形變，撤掉物體受力時發(fā)生形變手拉彈簧、手有什么感覺？手拉彈簧、手有什么感覺？撐桿運動員在撐桿跳起，撐桿有什么變化？是否有力產(chǎn)生？跳床運動員從空中落在跳床上時，跳床有什么變化？是否有力產(chǎn)生？小孩坐在木板上，木板有什么變化？是否有力產(chǎn)生？撐桿運動員在撐桿跳起，撐桿有什么變化？是否有力產(chǎn)生？跳床運動我們重點來

3、研究一下具有彈性的物體彈力是如何產(chǎn)生的我們重點來研究一下具有彈性的物體彈力是如何產(chǎn)生的 彈力是發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對跟它直接接觸的物體產(chǎn)生的力。一、彈力 彈力是發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對跟它 例如我們常說的壓力、支持力、推力、繩子的拉力實質(zhì)都是彈力。一、彈力彈力的單位：牛頓(N) 例如我們常說的壓力、支持力、推力、繩子的拉力實質(zhì) 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？想一想 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？想一想二、觀察彈簧測力計4、彈簧測力計的原理1、彈簧測力計的作用2、彈簧測力計的構(gòu)造3、彈簧測力計的使用活動二、觀察彈簧測力計4、彈簧測力計的原理1、彈簧測力計的作用2看一看這里有

4、好多不同用途、不同形狀的測力計哦！看一看這里有好多不同用途、不同形狀的測力計哦！1、彈簧測力計的作用 是測量力的大小的工具1、彈簧測力計的作用 是測量力的大小的工具2、彈簧測力計的結(jié)構(gòu)2、彈簧測力計的結(jié)構(gòu)提環(huán)刻度板2、彈簧測力計的構(gòu)造提環(huán)刻度板2、彈簧測力計的構(gòu)造3、彈簧測力計的使用方法“三看清”：看清測力計的量程、 分度值以及指針是否對準(zhǔn)零刻線，若不是，應(yīng)調(diào)零。(3) 測量前，用手輕輕地來回拉動幾 次，避免指針、彈簧和外殼之間 的摩擦而影響測量的準(zhǔn)確性。(2)被測力的大小不能超出量程。3、彈簧測力計的使用方法“三看清”：看清測力計的量程、(3)(4)測量時，要使彈簧測力計受力方 向沿彈簧的軸

5、線方向。(5)讀數(shù)時，視線必須與刻度面垂直。3、彈簧測力計的使用方法(4)測量時，要使彈簧測力計受力方3、彈簧測力計的使用方法F= ？N 這個力是多少N？說一說請你說一說使用彈簧測力計應(yīng)該注意些什么?F= ？N 說一說請你說一說使用注意事項：1、測量前用手輕拉幾下，防止卡殼。2、測量時，使彈簧軸線方向與所測力的方向在一條直線上，防止彈簧靠在刻度盤上。3、讀數(shù)時，視線要與刻度盤垂直，與指針在同一直線上。注意事項：1、測量前用手輕拉幾下，防止卡殼。2、測量時，使彈彈簧測力計倒拉拉力方向與彈簧軸線不在一直線上指針未指零就使用ABC評一評指出不當(dāng)之處彈簧測力計倒拉拉力方向與彈簧軸線不在一直線上指針未指

6、零就使用思考題： 若將兩個彈簧測力計水平方向互拉，哪個讀數(shù)大？為什么？讀數(shù)一樣，因為力的作用是相互的。 思考題： 若將兩個彈簧測力計水平方向互拉動手練一練測一測你的筆袋重多少牛？動手練一練測一測你的筆袋重多少牛？動手練一練鉤碼1個2個3個拉力(N)動手練一練鉤碼1個2個3個拉力(N) 作用在彈簧上的外力越大，彈簧的伸長就越長。根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定力的大小。 結(jié)論 作用在彈簧上的外力越大，彈簧的伸長就越長。根據(jù)彈簧伸4、 彈簧測力計的原理 在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大， 彈簧的伸長就越長。4、 彈簧測力計的原理 在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉用手捏一個厚玻璃瓶，它會發(fā)生彈性形變嗎？請設(shè)計一

7、個實驗來驗證你的想法。用手捏一個厚玻璃瓶，它會發(fā)生彈性形變嗎？請設(shè)計一個實驗來驗證瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手捏厚玻璃瓶，觀察細管中水面的高度變化，就知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了變化。瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手捏厚課堂小練： 1、蹦床運動員在比賽時，往往是借助于蹦床形變而產(chǎn)生的 ，使運動員跳得更高，便于舒展身體做出優(yōu)美的動作2、實驗室中最常用的測量力的工具是 _ 3、彈簧測力計是利用_ 的性質(zhì)制成的，彈簧測力計的刻度是_ （填“均勻”或“不均勻”）的。彈力在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧被拉得越長 彈簧測力計均勻課堂小練： 1、蹦床運動員在比賽時，往往是借助于蹦床形變而產(chǎn)4、使用彈簧測力計時，先要使測力計的示數(shù)為零，這個過程叫_ ，測量時要使彈簧的伸長方向與拉力方向_ . 校零在同一直線上4、使用彈簧測力計時，先要使測力計的示數(shù)為零，這個過程叫_5、如圖所示，彈簧測力計測量范圍是 N分度值是 N；指針?biāo)颈粶y物重是 N0N50.21.60N50.21.6主要構(gòu)造：彈簧、刻度盤、指針。測量原理：在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大。正確的使用方法： a、了解彈簧測力計的測量范圍(量程)，不要測量超過它量程的力； b、明確分度值：了解彈簧測力計