【教學(xué)課件精創(chuàng)】遵守規(guī)則 課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

1、第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則3.2遵守規(guī)則初中道德與法治 / 部編版 / 八年級(jí)上冊(cè)/第二單元（2）說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的遵守規(guī)則的例子，分享你對(duì)這些事情的感受。（1）結(jié)合材料，談一談我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待規(guī)則。我們無(wú)論是在工作崗位上，還是在社區(qū)生活中，還是在公共場(chǎng)所，都要熟悉相應(yīng)的規(guī)則，明確規(guī)則的內(nèi)容， 做到自覺(jué)遵守規(guī)則。規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，是規(guī)則使我們的國(guó)家和諧穩(wěn)定。我的爸爸在工廠上班，他總是嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程，按崗位要求完成任務(wù)。今年，我們小區(qū)召開(kāi)了業(yè)主大會(huì)，商討并制定了文明停車(chē)公約，業(yè)主都自覺(jué)遵守。今天看演出的氛圍很好，大家都很安靜，演出結(jié)束后我們向表演者鼓掌致意。（一）、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，明

2、確學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解規(guī)則與自由的關(guān)系。2.理解每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)遵守規(guī)則。3.懂得應(yīng)積極維護(hù)規(guī)則，參與改進(jìn)規(guī)則。（一）、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）、指導(dǎo)獨(dú)立學(xué)習(xí)，初步達(dá)成目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)1、大聲閱讀課本P26-31課題、框題、目題，初步認(rèn)識(shí)課本。2、略讀教材小字部分。精讀教材大字部分，找出重點(diǎn)和疑點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉課本。3、完成自學(xué)思考題4、同桌互查互評(píng)，從內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。馬女士抱著熟睡的孩子在候車(chē)室候車(chē)。鄰座的一位男士不停地大聲打手機(jī)，旁若無(wú)人，引得乘客們不斷側(cè)目而視。馬女士原以為這位男士很快就會(huì)結(jié)束通話，沒(méi)想到他一直在“高談闊論”，最終把孩子驚醒了，哇哇

3、直哭你如何看待這位男士打手機(jī)的自由”？這位男士有打手機(jī)的自由，但他不顧及他人的感受，高聲喧嘩，侵犯了他人安靜休息的權(quán)利一、自由與規(guī)則不可分法官說(shuō)法我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行駛自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（自由的邊界）自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束（1）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。 列車(chē)即將發(fā)車(chē)，兩位乘客卻堵住車(chē)門(mén)，不讓列車(chē)啟動(dòng)。原來(lái)，他們的同伴還未趕到。面對(duì)乘務(wù)人員的勸阻和其他乘客的遺責(zé)，兩人不以為然，態(tài)度蠻橫，導(dǎo)致發(fā)車(chē)延誤。根據(jù)中華人民共和國(guó)治安管理處罰法第二十三條的相關(guān)規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對(duì)兩人予以行政拘留十天的處罰。為什么

4、女乘客看起來(lái)是在行使權(quán)利，最后卻受到處罰？（1) 自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。他們的行為損害了其他乘客的利益，擾亂了公共交通秩序；（2）規(guī)則是人們享有自由的保障，違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。法官說(shuō)法人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自己的自由邊界。（2）社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障在一個(gè)有法律的社會(huì)里，自由僅僅是：一個(gè)人能夠做他應(yīng)該做的事情，而不被強(qiáng)迫去做他不應(yīng)該做的事情。孟德斯鳩1、社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系？（1）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。 自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的

5、時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。 人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。（1）你怎么看待“梨雖無(wú)主，我心有主”的觀點(diǎn)？這是一種準(zhǔn)則，一種修養(yǎng)，一種境界，這就是自律。正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀 正是這種道德自律的前提。（2）你認(rèn)為該如何做到許衡所說(shuō)的“我心有主”？要自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，需要自我約束，即自律，就是要嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣。 元史許衡傳里有這樣一段記載:許衡做官之前，一年夏天外出，因天熱口渴難耐，剛好

6、道旁有棵梨樹(shù)，眾人爭(zhēng)相摘梨解渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)他為何不摘，他回答說(shuō):“不是自己的梨，豈能亂摘!”有人勸解道“亂世之時(shí)，這梨是沒(méi)有主人的?！痹S衡正色道:“梨無(wú)主人，難道我心中也無(wú)主嗎?”二、自覺(jué)遵守規(guī)則（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律自律他律自我約束監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束2.如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則？遵守社會(huì)規(guī)則的兩種約束機(jī)制如何做到自律？要嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣。觀點(diǎn)一：闖紅燈不對(duì)，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點(diǎn)二：只要沒(méi)有人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈。觀點(diǎn)三：我覺(jué)得車(chē)輛多的時(shí)候不能闖紅燈，車(chē)輛少或者沒(méi)有車(chē)的時(shí)候可以闖紅燈。你怎樣看待以上觀點(diǎn)？認(rèn)真思考

7、無(wú)論何時(shí)何地，我們都要遵守規(guī)則，都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行。2、如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則？（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。 遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。（2）遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。 無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。生活中還有哪些類(lèi)似的行為？亂扔垃圾；在公共場(chǎng)所吸煙、大聲聊天或接聽(tīng)電話；隨處張貼、涂鴉等。為了改變這種狀況，你的解決方案是什么？可以采用媒體曝光的方式；相關(guān)部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)

8、項(xiàng)整治行動(dòng)；有關(guān)部門(mén)可以發(fā)出倡議，開(kāi)展文明系列主題活動(dòng)，提高公民文明意識(shí)；三、維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則3、如何堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則？（1）一方面要從自身做起，自覺(jué)遵守規(guī)則；（2）另一方面還應(yīng)該在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。勸導(dǎo)的技巧p30有禮（以示尊重）勸導(dǎo)他人時(shí)最好先稱呼對(duì)方，語(yǔ)言文明，態(tài)度和善有理（以理服人）勸導(dǎo)時(shí)要曉之以理。最好用對(duì)方能夠接受的方式告訴他：不能做什么，應(yīng)該做什么，以及為什么要這么做。有節(jié)（以保護(hù)自己）勸導(dǎo)時(shí)要注意適可而止。勸導(dǎo)無(wú)效時(shí)，可以向公共場(chǎng)所的管理機(jī)構(gòu)或管理人員反映情況。（三）、引導(dǎo)小組學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究指導(dǎo)閱讀教材第31頁(yè)的探究與分享，結(jié)合課本知識(shí)，

9、請(qǐng)用2分鐘獨(dú)立思考，再在小組內(nèi)交流，回答下列問(wèn)題。 （1）你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？ （2）為什么會(huì)有這些變化？你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？說(shuō)說(shuō)為什么有這些變化？認(rèn)真思考法律的一次一次地修訂、微信號(hào)可以修改等為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程的要求，從2016年起，將義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，規(guī)則也要與時(shí)俱進(jìn) 隨著人民生活水平的提高，中國(guó)兒童的平均身高也在增長(zhǎng)。根據(jù)這種情況，2010年，全國(guó)鐵路兒童票的身高限制從1.1米至1.4米調(diào)整為1.2米至1.5米，即隨同成年人旅行的身高1.2

10、米到1.5米的兒童，享受半價(jià)客票優(yōu)惠。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起消費(fèi)者權(quán)益法來(lái)保障一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定。增廢【上世紀(jì)八十年代，農(nóng)民踴躍交公糧】中國(guó)全面取消農(nóng)業(yè)稅2005年12月29日，第十屆全國(guó)人大常委會(huì)第19次會(huì)議經(jīng)表決決定，農(nóng)業(yè)稅條例自2006年1月1日起廢止。同日，國(guó)家主席胡錦濤簽署第46號(hào)主席令，宣布全面取消農(nóng)業(yè)稅。延續(xù)了2600年的“皇糧國(guó)稅”走進(jìn)了歷史。一些原有的規(guī)則失去了合理性，需要廢除單獨(dú)二孩雙獨(dú)二孩只生一個(gè)全面二孩我國(guó)計(jì)劃生育政策的變化改一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。 規(guī)則不是一成不變的原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則需要制定原有的規(guī)則不合理需要廢除原有規(guī)則不適應(yīng)實(shí)際生活變化需要調(diào)整和完善4.為什么要積極改進(jìn)規(guī)則？p31 隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，規(guī)則也要與時(shí)俱進(jìn)，加以制定、廢除、調(diào)整和完善5、如何改進(jìn)規(guī)則？ 我們要