《西寧市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)設(shè)計指南（試行）》使用情況調(diào)查問卷_第1頁
《西寧市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)設(shè)計指南（試行）》使用情況調(diào)查問卷_第2頁
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1、 西寧市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)設(shè)計指南（試行）使用情況調(diào)查問卷姓名： 填寫日期：2022年X月X 日 1.學(xué)校是否收到指南 （ ）（ ）A.是（ ）B.否（ ）C.不清楚2.你知曉指南的方式有 （ ）（ ）A.教科院下發(fā)的文件（ ）B.學(xué)校組織的培訓(xùn)（ ）C.教研組活動傳達3.學(xué)校是否組織對指南進行學(xué)習(xí) （ ）（ ）A.是（ ）B.否（ ）C.不清楚4.學(xué)校對指南進行學(xué)習(xí)的方式是 （ ）（ ）A.線上研讀（ ）B.線下培訓(xùn)（ ）C.其他方式5.學(xué)校對指南學(xué)習(xí)的具體實施方式是 （ ）（ ）A.自主學(xué)習(xí)（ ）B.集中解讀（ ）C.暫未實施6.學(xué)校各教研組有無對指南進行二次學(xué)習(xí)或研討（ ）（ ）A.有（

2、）B.沒有（ ）C.不清楚7.你認(rèn)為學(xué)校對教師進行指南學(xué)習(xí)的效果是 （ ）（ ）A.效果很大（ ）B.效果一般（ ）C.沒有效果8.你在平時作業(yè)設(shè)計中有沒有使用指南 （ ）（ ）A.有（ ）B.沒有（ ）C.正在準(zhǔn)備9.指南對你作業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)作用是 （ ）（ ）A.作用很大（ ）B.作用一般（ ）C.沒有作用10.指南與你和學(xué)生的實際 （ ）（ ）A.非常符合（ ）B.基本符合（ ）C.不符合11.指南對你校學(xué)生作業(yè)提質(zhì)減負(fù)的效果是 （ ）（ ）A.效果很大（ ）B.效果一般（ ）C.沒有效果12.學(xué)校有無根據(jù)指南組織有效作業(yè)評選活動（ ）（ ）A.有（ ）B.沒有（ ）C.不清楚13.學(xué)校將指南具體應(yīng)用的做法有可多選 （ ）（ ）A.校本培訓(xùn)資料（ ）B.教研組活動資料（ ）C.作業(yè)評價的標(biāo)準(zhǔn)（ ）D.教師自主發(fā)展參考（ ）E.其他14.指南對你今后作業(yè)設(shè)計的具體指導(dǎo)作用是可多選（ ）（ ）A.政策解讀（ ）B.設(shè)計思路（ ）C.設(shè)計容量（ ）D.分層設(shè)計（ ）E.評價效果15.你認(rèn)為指南具體落實的有效途徑有可多選 （ ）（ ）A.經(jīng)驗分享（ ）B.評比活動（ ）C.研討沙龍

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