javaee分校課件bos物流-day

1、BOS物流第十一天開場白（ppt扉頁說的話）： 講了那么長時間的工作流，到底怎么使用，我們今天就會把Activiti應用到我們的項目中。應用也不難，就是在頁面上加上一些點擊的按鈕，點吧點吧就OK了。0.1課程內(nèi)容： 0.2課程目標： 第一堂課時長：35分鐘內(nèi)容：01-將activiti應用到項目中.avi02-流程定義查詢.avi1.1 將activiti應用到項目中時長：81.1.1開場白 要使用到項目中，我們需要做一些準備工作，首先要在項目中導入相關的jar包，很多同學上來就整配置文件，最后發(fā)現(xiàn)各種class找不到，就是因為沒有先導入jar包，導完jar包然后再進行配置文件的配置，在一個就

2、是數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫你可以提前做這個按照個人習慣。1.1.2視頻課程名稱：01-將activiti應用到項目中.avi課程長度：時長：5分鐘29秒1.1.3總結(jié)與補充無1.1.4課堂提問與練習無1.1.5習題答案無1.2 流程定義查詢時長：14分鐘1.2.1開場白 我們把工作流應用到項目中就不像之前那樣了，都是寫個方法測試，我們需要在頁面上進行相關的操作。我們在操作的時候其實操作的主要都是一些流程定義，我們開始做的功能就是流程定義的管理，在這個管理中，我們先來做流程定義的查詢操作，定義有很多，我們查詢最新的版本。1.2.2視頻課程名稱：02-流程定義查詢.avi課程長度：11分21秒1.2.3總結(jié)

3、與補充我們這里流程定義的操作比較特殊，需要查數(shù)據(jù)庫么？當然需要，只不過不需要我們自己寫sql，底層是不是也執(zhí)行了數(shù)據(jù)庫的操作，只不過封裝好了，我們直接調(diào)用提供好的方法即可。流程定義的操作相對于之前的操作更簡單了。1.2.4課堂提問與練習無1.2.5習題答案無1.3 部署流程定義時長：10分鐘1.3.1開場白 那么這些流程定義從哪里來的，是不是我們發(fā)布之后生成的，每發(fā)布一次都會產(chǎn)生一個最新的流程定義。那么我們接下來要做的功能就是部署流程定義。我們之前部署的時候怎么部署的？是不是加載xml配置文件，在一個就是使用zip啊，我們接下來就來使用zip文件來部署，做一個上傳zip文件然后再部署的功能。1

4、.3.2視頻課程名稱：03-部署流程定義.avi課程長度：7分29秒1.3.3總結(jié)與補充這里我們部署完之后，直接重定向到查詢最新的流程定義的列表做了一個跳轉(zhuǎn)，列表展示的就是我們剛部署的那個最新的流程定義了。1.3.4課堂提問與練習無1.3.5習題答案無第二堂課時長：40分鐘內(nèi)容：04-查看png流程圖片.avi05-查看正在運行的流程實例.avi2.1 查看png流程圖片時長：13分鐘2.1.1開場白 剛才大家都看到了，在剛才展示的流程定義列表中，有一個操作時查看流程圖，我們接下來就來做這個功能。大家思考一下我們怎么來做？站看圖片嘛，首先要獲取到展示的流程圖片，然后展示到頁面上是不是就Ok了。

5、2.1.2視頻視頻名稱：04-查看png流程圖片.avi課程長度：9分17秒2.1.3總結(jié)與補充說一下執(zhí)行順序，首先需要提供流程定義的id，在action中根據(jù)id獲取png圖片的輸入流，這是劉獲取到了圖片資源了，緊接著再以文件下載的方式展示到瀏覽器上。 這里加了一個struts2的配置，專門用用傳輸文件的，我們這里設置的時圖片文件。2.1.4課堂提問與練習無2.1.5習題答案無2.2查看正在運行的流程實例時長：16分鐘2.2.1開場白剛才的查詢是查詢的最新的流程實例，那么我想得到當前正在使用運行的流程實例，那該怎么做的。這就是我們接下來要做的功能。這個其實也不難，調(diào)用一個方法就搞定了，獲取r

6、untime的實例就Ok了。2.2.2視頻課程名稱：05-查看正在運行的流程實例.avi課程長度：13分32秒2.2.3總結(jié)與補充我們在使用的過程中可能會有一些流程變量，這里我們有把流程實例獲取到做了展示，整個國政就是查詢。2.2.4課堂提問與練習無2.2.5習題答案無第三堂課時長：40分鐘內(nèi)容：06-同步數(shù)據(jù).avi07-查看流程實例運行狀態(tài).avi3.1同步數(shù)據(jù)時長：18分鐘3.1.1開場白以上的功能都是流程定義的操作，那么大家想一個問題，我們在操作流程定義的時候是不是需要很多用戶啊，這些用戶從哪里來的？是不是就是我們網(wǎng)站系統(tǒng)的，這兩邊的用戶是同一批，并且這些用戶還有對應的角色，既然是這樣

7、，我們在操作用戶的時候就應該把數(shù)據(jù)同步到activiti的user中來使用，只不過activiti中的用戶都應該有自己的候選人的組，這些我們都需要做數(shù)據(jù)的同步，接下來我們就來看數(shù)據(jù)同步怎么來做。3.1.2視頻課程名稱：06-同步數(shù)據(jù).avi課程長度：13分4秒3.1.3總結(jié)與補充對應關系：角色對應 activiti中的Group組。用戶對用activiti中的user。在添加user的時候注意，同時將用戶和候選人組進行關聯(lián)，使用的時role的name作為組id。3.1.4課堂提問與練習無3.1.5習題答案無3.2查看流程實例運行狀態(tài)時長：22分鐘3.2.1開場白咱們做的這個功能也是實例列表，也應該有對應的查看流程圖的功能，這個剛才已經(jīng)做過了，相當于咱做一遍就比較簡單了。我們還可以做什么呢？如果我想查看當前運行的一個流程實例到了那一個環(huán)節(jié)，是不是有這個查看的必要啊，這也是接下來要進行的操作。3.2.2視頻