大班語言活動白云飄飄教案反思

1、大班語言活動白云飄飄教案反思大班語言活動白云飄飄教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，幫忙幼兒依據(jù)圖片的形象進行合理、大膽地想象，創(chuàng)編出多種幫忙小動物的情節(jié)，要求幼兒在老師的引導下，完好地講解并描述出圖片的主要情節(jié)進展過程，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看白云飄飄教案吧。活動目標：1、幫忙幼兒依據(jù)圖片的形象進行合理、大膽地想象，創(chuàng)編出多種幫忙小動物的情節(jié)。2、要求幼兒在老師的引導下，完好地講解并描述出圖片的主要情節(jié)進展過程。3、引導幼兒在講解并描述時體驗角色之間的情感，感受到幫忙別人之后的歡樂。4、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。5、能自由發(fā)揮想像，在集

2、風光前大膽講解并描述?；顒訙蕚洌?、白云課件，白云形成的課件，小動物謝謝小動物的課件。2、小動物遇到困難的圖片：一是小松鼠搬東西；二是小鹿被大灰狼追逐；三是大熊貓受傷了；四是小刺猬想摘樹上的果子。3、帶幼兒觀看過白云，熟悉過白云的形成。活動過程：一、啟發(fā)性談話，引出課題。小好友，上次你們觀看過天上的白云，白云變形的本事可大啦，它會變成什么呀？如今，讓我們來看看動畫片里的白云，它想怎樣變呢？二、觀看課件，看看、想想、說說。1、觀看到白云靜靜地飄走了。這朵白云為什么不和其它的白云一起變呢？它心里在想些什么引導幼兒說出白云的想法。說得真好，這朵白云不但要變得漂亮，還要變得對別人有用途。接下來，讓我們

3、來看看這朵白云會飄到哪里，會遇到誰。2、播放課件。咦，這只小豬怎么了？小豬為什么會這么悲傷呢？啟發(fā)幼兒想出可能讓小豬悲傷的不同原因。讓我們和白云一起來問問小豬吧。播放課件原來小豬過不了河，看不到生病的外婆，小豬心里該多著急呀，白云想幫忙小豬，小好友，我們也一起來動動腦筋，幫幫小豬。（提示幼兒和旁邊的小好友商議一下。）啟發(fā)幼兒想出不同的方法。小好友的方法真好，白云也想出了一個好方法，看看白云是怎樣幫忙小豬的。播放課件到小豬快快樂樂地去看外婆了。白云想的是什么好方法呀？小豬過了河，心里真快樂，白云幫忙了小豬，心里也很快樂。讓我們看看白云接下來會碰見誰？2、觀看到小熊哭著說我要沒有家了。白云又發(fā)現(xiàn)了

4、一件什么事情？哎呀，原來是小熊家著火了，小熊多著急呀，它要沒有家了，小好友，快幫小熊想想方法吧，怎樣才能又快又好地救火呢？（提示幼兒一起商議一下。）啟發(fā)幼兒想出好方法。小好友們真動腦筋，白云也很動腦筋，看看它想了一個什么好方法？播放課件。白云想出了什么好方法？唉呀，白云怎么不見了？播放課件。咦，白云怎么又顯現(xiàn)了呢？3、觀看白云形成的課件。小好友們真聰慧，看，太陽一曬，小河里就會蒸發(fā)出水蒸氣，升到天空聚在一起變成白云，當白云變成雨落下來，白云也就會消逝不見了。三、完好地觀看課件，明白幫忙別人自己也會得到歡樂。這部動畫片真好看，讓我們完好地看一遍，一邊看一邊輕輕地跟著一起說。幼兒賞識，一邊看一邊說

5、。小動物們都喜愛這朵白云，你喜愛這朵白云嗎？為什么？假如你是這朵白云，你情愿幫忙別人嗎？四、請幼兒來幫忙遇到困難的小動物。1、出示小動物遇到困難的圖片。小好友，這些小動物也遇到了困難，有的還很危險，假如你是白云，你會變成什么來幫忙它們呢？請你先看看你要幫忙誰，你就輕輕地走到這張圖片的前面，想一想你這朵白云要變成什么才能幫上它的忙，可以和旁邊的小好友商議一下，等會兒請你講給大家聽。幼兒自由選擇自由講解并描述。提示幼兒幫完一只小動物后可以再去幫另一只小動物。2、請部分幼兒來講解并描述自己的好方法，要求說清晰我要幫忙誰，這只小動物遇到了什么困難，我是怎樣幫忙的。3、播放課件，小動物們向小好友道謝。小好友，謝謝你們，能得到你們的幫忙，我們真是太快樂了。小好友們幫忙了小動物，小動物真快樂，你們快樂嗎？是呀，幫忙了別人，自己也會很歡樂。五、幼兒學白云飄的動作，回教室。小白云們，我們一起飄出去玩變形的游戲吧！幼兒一起飄出去，在空地玩變形的游戲?；顒臃此迹河變浩谑钦Z言進展，特別是口語進展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應為幼兒創(chuàng)