學(xué)校消防演練活動總結(jié)6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)校消防演練活動總結(jié)6篇 活動總結(jié)是對上一場活動作出合理的分析，為下場活動做好充沛的準(zhǔn)備工作，整場活動中最為關(guān)鍵的就是活動總結(jié)。我今天就為您帶來了學(xué)校消防演練活動總結(jié)6篇，相信一定會對你有所幫助。 學(xué)校消防演練活動總結(jié)1 為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20XX年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。 首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細(xì)化活動程序和分工，記錄考前須知。 警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶

2、樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場，最終歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。 然后，園長講解的滅火程序和逃命的方法，依照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。 演練終止后，羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃命的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。 這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃命和保護(hù)身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做四處亂不驚，冷靜應(yīng)對。 演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切協(xié)同。大家在

3、實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！ 學(xué)校消防演練活動總結(jié)2 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，把握更多的自救、逃命、自我保護(hù)的具體方法，崗仔頭幼兒園于3月27日下午3點半，組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。 演練前，該園召開了全體教師會，組織學(xué)習(xí)了崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案，對演練活動進(jìn)行了全面布置，并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前，利用安全教育課的時間對幼兒進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃命教育。下午3：30，隨慌張促的警報聲響起，全體教職工立刻依照演練預(yù)案團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切協(xié)同，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕

4、毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，一個個緊張有序地依照本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘，幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮匯報。劉園長對此次演習(xí)作了總結(jié)，此次消防疏散演習(xí)按預(yù)定方案圓滿終止。 通過這次演練，不但加強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃命技巧和自我救治意識，同時也提高了大家的消防演練能力，使幼兒園的安全教育工作落到了實處。 學(xué)校消防演練活動總結(jié)3 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃命、自救能力，20 xx年12月21日上午課間操時間，我校成功進(jìn)行了消防逃命演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過

5、程做到快速、安全、有序。 1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)的演練原則。 2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃命演練方案。 3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。 4、12月21日上午，實地逃命演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。 6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。加入演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻

6、，貓著腰有序地按指定路線“逃命，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃命到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。 7、演練終止后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。 8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。 這次消防演練活動加強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。 學(xué)校消防演練活動總結(jié)4 3月24日上午，為了提高廣大師生防災(zāi)防震、緊急避險的知識與能力，學(xué)校邀請縣消防大隊干警到學(xué)校進(jìn)行防火、防震安全知識講座及實地演練等系列活動。 活動

7、首先由縣消防大隊大隊長對全校師生進(jìn)行了防火、防震知識講座，講座從火災(zāi)的預(yù)防、緊急狀況的處理及逃命方法等幾個方面做了深入細(xì)致的講解。隨后，縣消防大隊的干警們?yōu)槿熒鷮嶋H展示了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法，還邀請了學(xué)生和教職工代表進(jìn)行了實際操作。活動最終進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演習(xí)，從地震警報響起到全校師生安全撤離教學(xué)樓耗時1分32秒。全校1000余名師生加入了此次活動。 本次活動達(dá)到了“加強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，熟悉疏散路線，把握逃命才干的目的，但是也存在少數(shù)學(xué)生對演習(xí)的態(tài)度不夠端正，行動不夠迅速等問題。整個活動過程由布多扎校長主持，縣消防大隊干警進(jìn)行全程指導(dǎo)。 最終，布多扎校長做

8、了總結(jié)講話，他說：舉行此次活動既是一個宣傳，更是一次實戰(zhàn)演練，希望全體師生務(wù)必樹立安全至上的理念，嚴(yán)肅、認(rèn)真對待。學(xué)校會繼續(xù)做好廣大師生的安全工作，嚴(yán)把安全關(guān)，在每一個細(xì)節(jié)上認(rèn)真分析，排除安全隱患，為師生們的生命安全保駕護(hù)航。 學(xué)校消防演練活動總結(jié)5 我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)，于20XX年11月10日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們依照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃命技能演練活動，活動包括：“模擬火情；學(xué)生逃命（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃

9、命中存在的問題和考前須知；潘校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱心地加入演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃命技能和安全意識，加強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛惜，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人的教育主題。 一、精心準(zhǔn)備 我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃命。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)從哪個防火通道門撤離。 二、我們的嚴(yán)密部署 針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演

10、習(xí)當(dāng)中的所起到的作用 三、消防演習(xí) 11月10日上午9：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)現(xiàn)場。疏散人員依照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃命到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。 本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么；如何

11、正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃命。 演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切協(xié)同。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)終止后潘校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。 學(xué)校消防演練活動總結(jié)6 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃命、自救能力，12月1日下午其次節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。 這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按

12、演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。 1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以鄧水福校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)的演練原則。 2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。 3、11月30日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。 4、12月1日上午，組織教師學(xué)習(xí)z村學(xué)校消防疏散演練方案，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。 5、12月1日下午其次節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。 6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開始的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，加入演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半