陶罐和鐵罐-第二課時課件

1、第二課時6 陶罐和鐵罐第二課時6 陶罐和鐵罐陶罐 驕傲 謙虛 懦弱 惱怒 驚訝 古代 價值復習導入陶罐 驕傲 謙虛 懦弱 復習導入 國王的櫥柜里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人難堪。鐵罐為什么看不起陶罐，要奚落他呢？品讀感悟 國王的櫥柜里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲鐵罐優(yōu)點： 因為陶罐很容易破碎，所以不敢和鐵罐碰一碰。 因為鐵罐很堅硬，所以它很驕傲。陶罐缺點：奚落易碎堅固鐵罐優(yōu)點： 因為陶罐很容易破碎，所以不敢和鐵罐碰一碰。 “你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。 “我就知道你

2、不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說” “住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里,什么也不怕?！?“何必這樣說呢?”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!” 陶罐不再理會鐵罐。 “你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問。你還從哪些地方感受到兩個人物不同的性格？ “你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問。 “不

3、敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。稱呼彬彬有禮傲慢，沒禮貌你還從哪些地方感受到兩個人物不同的性格？ “你敢碰我嗎內(nèi)容自以為是，傲慢無禮 一味奚落和攻擊陶罐，自認為高人一等，總想把陶罐碰成碎片。 先是據(jù)理力爭，希望和睦相處，最后見和鐵罐無法講理，就不再理會。謙讓寬容內(nèi)容自以為是，傲慢無禮 一味奚落和攻擊陶罐，自認為高人標點 “你敢碰我嗎，陶罐子!” “我就知道你不敢，懦弱的東西!” “住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”多用感嘆號，說

4、話氣勢洶洶。標點 “你敢碰我嗎，陶罐子!”多用感嘆號，說話氣勢洶洶 分角色朗讀課文，說說陶罐和鐵罐的結局如何？ 分角色朗讀課文，說說陶罐和鐵罐的結局如何？“你敢碰我嗎？陶罐子！”“不敢，鐵罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的東西！”“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！?“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”“住嘴！” “你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！” “走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”讀一讀“

5、你敢碰我嗎？陶罐子！”讀一讀時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。這一段是過渡段，起承上啟下的作用。時間的流逝，朝代的更替，為后文陶罐成為文物作了鋪墊。時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。從“捧”“倒”“擦”體現(xiàn)了人們對陶罐的愛惜。這句話寫陶罐被擦洗干凈后光潔如新，樸素，美觀，這是對陶罐外觀的贊美，也暗指陶罐的心靈是純樸的、美的。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素， “謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在

6、我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。”表現(xiàn)了陶罐寬廣的胸懷。鐵罐曾經(jīng)經(jīng)常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，卻首先想到讓人們挖出鐵罐。陶罐的話表現(xiàn)了什么？ “謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你 自恃堅硬，瞧不起陶罐，經(jīng)常奚落它，面對陶罐的步步謙讓反而更加咄咄逼人，蠻橫無理。 陶罐面對鐵罐的傲慢無禮并不與它計較，處處謙讓。許多年后被人挖掘出后依然想著讓人們挖出鐵罐，把鐵罐當兄弟。 自恃堅硬，瞧不起陶罐，經(jīng)常奚落它，面對陶罐的步步 人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到?！暗恰北硎巨D折，這段話交代了鐵罐可悲的下場。 人們立即動手，翻來覆去，把

7、土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也想象說話： 陶罐和鐵罐再次相遇，會有怎樣的對話呢？ 很多年以后，受了傷的鐵罐也被人挖出來了，他（ ）對陶罐說：“對不起，我只看到了你的缺點，沒看到你的優(yōu)點 ?！?陶罐（ ）地說：“人人都會有缺點，也都會有優(yōu)點，我們要正確對待自己和他人?！卑没谛牢?想象說話： 很多年以后，受了傷的鐵罐也被人挖 人人都有長處和短處 ，要善于看到別人的長處 ，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。 從陶罐和鐵罐的不同結局中，你明白了什么道理？我們要像陶罐一樣做個謙虛的人，跟同學們要和諧相處。 人人都有長處和短處 ，要善于看到別人的長處 ，正視自己一、選擇合適的近義詞。驕傲懦弱羞恥美觀惱怒輕蔑美麗 羞愧 輕視 憤怒 軟弱 傲慢傲慢美麗憤怒羞愧軟弱輕視課堂檢測一、選擇合適的近義詞。