中班下學(xué)期班務(wù) 工作計(jì)劃

1、Word 中班下學(xué)期班務(wù) 工作計(jì)劃 中班下學(xué)期班務(wù) 工作方案 日子猶如白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作方案嗎？以下是我為大家收集的中班下學(xué)期班務(wù) 工作方案，歡迎閱讀與保藏。 踏著輕快的腳步，我們有迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)涵著新的盼望，對(duì)老師 來(lái)說(shuō)面臨新挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們?nèi)焕蠋煏?huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作吸取閱歷 ，本學(xué)期初，我們依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和 幼兒的的年齡特點(diǎn)共同爭(zhēng)論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案。 一：班級(jí)狀況分析 我班現(xiàn)有36名幼兒，其中女孩子19名，男孩子17名。其中

2、四名是插班生。他們分別在各級(jí)各類大園生活過(guò)，各方面進(jìn)展都比較均衡，信任他們能在最短的時(shí)間里適應(yīng)中二班的生活。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高。同伴間能夠做到相互謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理力量偏低，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng) ，上學(xué)期我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，一方面可能是因孩子們自身的身體素養(yǎng)較差，另一方面是由于平常老師組織戶外體育運(yùn)動(dòng)還不夠多，這也是值得我們老師深思的。在語(yǔ)言領(lǐng)

3、域中 ，我們幼兒在四個(gè)平行班里是進(jìn)展得最好的，平常我們班孩子特殊愛(ài)聽(tīng)故事，個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事，還有個(gè)別幼兒已有很大的識(shí)字量。但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異，語(yǔ)言的理解力量有些落后，如馬天慧、謝雨佳、白任榆等小伴侶更加需要關(guān)心。在社會(huì)領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)章，愿意與人交往能大膽、自信的在集風(fēng)光前表演，開(kāi)心地集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探究欲望比較強(qiáng)，奇怪 又好問(wèn)，動(dòng)手力量也很好，但對(duì)四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等概念的理解不是很好，消失兩級(jí)分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必需在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在繪畫、手工方面幼兒的進(jìn)

4、步很大，對(duì)用勾畫簡(jiǎn)潔的物體造型的技能把握得較好，嘗試運(yùn)用了各種繪畫工具作畫，幼兒對(duì)于繪畫的趣味性越來(lái)越深厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)、特別喜愛(ài)參與表演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。 二：幼兒進(jìn)展目標(biāo) （一）、健康領(lǐng)域目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情，學(xué)會(huì)調(diào)整自已的心情。 2、學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自已的物品。 3、 知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，熟悉身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼?ài)護(hù)。愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。 4、了解必要的平安常識(shí)，對(duì)生疏人和危急事物有警覺(jué)。 （二）、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)： 1、關(guān)愛(ài)并敬重父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人

5、員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，敬重他們的勞動(dòng)。 2、 學(xué)習(xí)敬重別人的看法、需要、感受，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。 3、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自已及別人的行為，初步辨別是非，對(duì)自已能做的事表現(xiàn)出自信 4、 了解家鄉(xiāng)聞名的設(shè)施、景觀，寵愛(ài)參加民間活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 （三）、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作，愿意表達(dá)自已的感受，能口齒清晰地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。 2、學(xué)習(xí)有挨次的看圖書(shū)，愿意與同伴溝通圖書(shū)的內(nèi)容。 3、喜愛(ài)看電視、聽(tīng)廣播、學(xué)習(xí)收集新聞。 （四）、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)： 1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛(ài)好，有奇怪 心和求知欲。 2、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較

6、、分類、排序、測(cè)量等方法。 3、關(guān)懷四周環(huán)境，愛(ài)惜動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。 （五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)： A音樂(lè)： 1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌， 2、喜愛(ài)仿照創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。 3、喜愛(ài)隨著音樂(lè)的節(jié)奏和心情仿照動(dòng)作、跳舞的做嬉戲。喜愛(ài)用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。 B美術(shù)： 1、 繪畫：連續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)潔外形表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。 2、 泥工：鼓舞幼兒根據(jù)自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自立取放泥工材料、工具。 3、 制作：鼓舞幼兒利用自然物或廢舊材料，根據(jù)自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。 嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、

7、制作。 三：工作措施及重點(diǎn) 新的學(xué)期開(kāi)頭了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師快樂(lè)地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開(kāi)展的一些工作： 1、區(qū)角創(chuàng)設(shè)：在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，再結(jié)合幼兒園的課題討論，本學(xué)期我們要另外增加一個(gè)建構(gòu)嬉戲，讓幼兒運(yùn)用身邊的各種廢舊物品構(gòu)建各種主題造型。有意識(shí)地培育幼兒的合作力量，交往力量、組織力量和動(dòng)手力量。另外，我們還保留了上個(gè)學(xué)期創(chuàng)設(shè)的益智區(qū)和美工區(qū)，主要為了進(jìn)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦力量。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：首先依據(jù)單元主題內(nèi)容，布置相關(guān)的墻飾，體現(xiàn)幼兒的參加性。 其次依據(jù)季節(jié)特征，在自然角內(nèi)種植各種植物，指導(dǎo)幼兒觀看記錄。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)

8、設(shè)一個(gè)新聞角，發(fā)動(dòng)幼兒收集時(shí)事新聞，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷四周的事情，關(guān)懷社會(huì)，做社會(huì)真正的仆人。同時(shí)為了協(xié)作建構(gòu)活動(dòng)的開(kāi)展，在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)材料屋，將材料進(jìn)行分類投放，孩子帶來(lái)的材料可以依據(jù)其特性分類放置到紙屋里。這樣不僅可以起到環(huán)保方面的教育，同時(shí)也為建構(gòu)嬉戲供應(yīng)了豐富的材料資源。 3、保教一體：保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等

9、。 4、家園合作：在家長(zhǎng)工作方面，我們始終本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將連續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過(guò)家訪、電訪、通信、面對(duì)面溝通、交互平臺(tái)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通，互換育兒信息。依據(jù)單元主題內(nèi)容，出好家長(zhǎng)園地，反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)學(xué)問(wèn)。向家長(zhǎng)介紹“家園通”的使用方法尤其是新生家長(zhǎng)，便于快速、有效、準(zhǔn)時(shí)的溝通。將教學(xué)主題內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育，以便家長(zhǎng)協(xié)作我們的教育工作。最終我們將連續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以

10、直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解老師工作狀況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。連續(xù)開(kāi)展 “我爸我媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。 5、班級(jí)特色：連續(xù)上學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)音樂(lè)化特色。用音樂(lè)代替琴聲，讓幼兒在歡樂(lè)音樂(lè)聲中建立起和諧的一日生活常規(guī)。同時(shí)，在離園活動(dòng)中，我們將以趣味數(shù)學(xué)、德育故事為主開(kāi)展特色活動(dòng)。讓幼兒在玩玩做做中，進(jìn)展思維，提高對(duì)數(shù)概念的理解。在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中進(jìn)行德育教育，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝。 四：主題活動(dòng)預(yù)設(shè) 本學(xué)期我班主要預(yù)設(shè)了九個(gè)主題，分別是： 主題一：我們又見(jiàn)面了 目標(biāo)： 1、了解自已的成長(zhǎng)經(jīng)受和某些趣事，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。 2、懂得大家在一起時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守集體規(guī)章，學(xué)習(xí)合作、謙讓、寬容、助人，感受大家在

11、一起的歡樂(lè)。 3、有學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能以及與同伴合作的愿望和行動(dòng)，體驗(yàn)勝利的喜悅。 主題二：我的好媽媽 目標(biāo)： 1、知道每年的三月八日是國(guó)際婦女節(jié)。 2、知道要關(guān)懷媽媽，學(xué)做媽媽的小幫手來(lái)報(bào)答哺育之恩。 3、喜愛(ài)參與自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞作活動(dòng)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞作技能，體驗(yàn)當(dāng)小幫手的樂(lè)趣。 主題三：我愛(ài)象山 目標(biāo)： 1、鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、人文景觀、名勝特產(chǎn)等，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動(dòng)，懂珍惜資源和愛(ài)護(hù)環(huán)境，培育初步的環(huán)保意識(shí)。 3、用嬉戲、語(yǔ)言、美工、音樂(lè)等方式制造性表現(xiàn)自已對(duì)家鄉(xiāng)的熟悉。 主題四：春天 目標(biāo)： 1、春天明顯的特征，萌發(fā)對(duì)季節(jié)變化和自然界變化關(guān)系的愛(ài)好。 2

12、、喜愛(ài)參與飼養(yǎng)、采集、制作等活動(dòng)，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。 3、了解植物種子的豐富性、播的途徑、生長(zhǎng)所需的條件，熟悉幾種常見(jiàn)的種子。 主題五：動(dòng)物 目標(biāo)： 1、觀看青蛙、蝸牛、蝴蝶、猴子的形狀特征，了解他們的生活習(xí)性及活動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)展觀看力量。 2、大膽地用自已的方式表達(dá)自已的小動(dòng)物的熟悉與感受，萌發(fā)對(duì)小動(dòng)物的寵愛(ài)之情。 3、知道青蛙、蝴蝶和生長(zhǎng)過(guò)程，并能通過(guò)查找資料等方式獲得相關(guān)的信息。 主題六：勞動(dòng)的人們 目標(biāo)： 1、知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)者的節(jié)日。 2、了解與幼兒衣食住行親密相關(guān)行業(yè)的明顯特征及工作意義，了解各行業(yè)之間是通過(guò)分工合作共同為人們服務(wù)的。 3、感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果，產(chǎn)生勞動(dòng)光榮的情感。 主題七：我會(huì)當(dāng)心 目標(biāo)： 1、 知道在公路上、活動(dòng)室里、家里等地方應(yīng)留意的平安事項(xiàng)，懂得一些自我愛(ài)護(hù)的方法。 2、 熟悉平安標(biāo)志、危急標(biāo)志。懂得遇事要冷靜、鎮(zhèn)靜。 主題八：探究與發(fā)覺(jué) 目標(biāo)： 1、發(fā)覺(jué)轉(zhuǎn)動(dòng)的許多好玩現(xiàn)象，積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的閱歷。 2、獵取有關(guān)汽車的各種感性閱歷，初步了解汽車的種類