在學(xué)校學(xué)習(xí)生活總結(jié)與感悟

1、在學(xué)校學(xué)習(xí)生活總結(jié)與感悟 我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份總結(jié)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的總結(jié)都具備一些什么特點呢?下面是我為大家?guī)淼脑趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活總結(jié)與感悟，盼望大家喜愛! 在學(xué)校學(xué)習(xí)生活總結(jié)與感悟1 “加強平安管理，共建和諧校內(nèi)”是我們訓(xùn)練工共同的心愿。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為可以從以下幾方面入手，消退平安隱患，維護(hù)學(xué)校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 一、全員參加，齊抓共管，構(gòu)筑平安管理體系 1、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力 學(xué)校始終把平安工作列入首位，成立平安工作委員會。分解、細(xì)化和落實各處室責(zé)任，準(zhǔn)時討論平安和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題，以及落實上級的新要求。健全并完善各項規(guī)章制度，獎懲細(xì)則

2、及各類預(yù)案。 2、制度保證措施到位 建立責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 簽訂平安責(zé)任書。學(xué)校與處室負(fù)責(zé)人，班級主任、班主任、一線老師的人員等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將平安訓(xùn)練工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，進(jìn)一步強化門衛(wèi)值班、自行車管理、平安保衛(wèi)工作獎懲細(xì)則、防火防盜、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章

3、必究，不留盲點，堵塞漏洞。 建立學(xué)校各類平安應(yīng)急預(yù)案。完善應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練，提高了學(xué)校平安管理水平和應(yīng)急力量。 3、齊抓共管群防群治 學(xué)校平安訓(xùn)練工作是一項.性的系統(tǒng)工程，需要.、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。 4、加強訓(xùn)練，增加力量 要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救力量。因此抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。 仔細(xì)做好平安訓(xùn)練日、平安周、平安月工作。在平安訓(xùn)練活動期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展訓(xùn)練和防范工作。 開展豐富多彩的訓(xùn)練活動。利用校

4、會、班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展平安預(yù)防訓(xùn)練，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜等平安學(xué)問和技能訓(xùn)練。利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚工具及進(jìn)行法制訓(xùn)練、主題班會、消防講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安訓(xùn)練。通過致家長的一封信，增加家長的平安意識。通過訓(xùn)練提高廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。 5、內(nèi)強素養(yǎng)夯實基礎(chǔ) 特殊是對學(xué)校門衛(wèi)的管理和進(jìn)出登記制度的管理，做到管理與服務(wù)相結(jié)合。要求門衛(wèi)對人要和氣，使用文明語言，做到舉止端正、熱忱服務(wù)。 6、加強檢查，準(zhǔn)時整改 學(xué)校

5、每月將對全校進(jìn)行全面的平安檢查，對檢查中發(fā)覺的隱患準(zhǔn)時討論，限期整改。 二、居安思危，加大投入，強化監(jiān)督管理力度 1、加大投入，加強消防設(shè)施、技防設(shè)施建設(shè) 在平安方面的投資，是最大效益的投資。準(zhǔn)時修理消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施、平安疏散標(biāo)志、應(yīng)急燈等，確保學(xué)校平安。 2、加強食堂管理，確保食品衛(wèi)生平安 建立集體抽查一周至少一次，食堂管理員每日至少兩次，由工會組長兼任的職工民主管理食堂監(jiān)督員隨時督查的制度，衛(wèi)生檢查、監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)掩蓋密度大、力度高，保障原材料選購、加工過程、銷售環(huán)節(jié)等的規(guī)范有序及衛(wèi)生平安。 3、評比先進(jìn)，帶動全校 學(xué)校結(jié)合自身平安工作特點，開展創(chuàng)建“平安班級”活動，把平安訓(xùn)練班會、平安主題黑

6、板報、關(guān)好門窗、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、騎自行車不帶人、把握消防常識等內(nèi)容納入評比內(nèi)容中，提升班主任進(jìn)行平安訓(xùn)練與管理的樂觀性和主動性。 總之，我們要常常性地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，時刻繃緊平安穩(wěn)定工作這根弦，準(zhǔn)時解決平安工作中發(fā)覺的新問題，這樣才能做好學(xué)校的平安工作，把學(xué)校建成和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)。 在學(xué)校學(xué)習(xí)生活總結(jié)與感悟2 今日學(xué)校組織了平安訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，對于本人，一個訓(xùn)練工來說，感慨許多，收獲許多，體會也許多，尤其是關(guān)于校內(nèi)平安隱患的有關(guān)問題，感受很深。 學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校平安工作重要性熟悉，增加了我對做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。通過_X列舉大量由于校內(nèi)平安問題引發(fā)的傷亡數(shù)據(jù)，我看到每

7、年中學(xué)校生死亡的人數(shù)，令人傷心。為我們每個人敲響了警鐘，更轉(zhuǎn)變了過去認(rèn)為平安工作不重要的錯誤看法和觀念，轉(zhuǎn)變了認(rèn)為老師教好書，同學(xué)學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校平安管理的方針那就是樂觀預(yù)防、依法管理、.參加、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點僥幸心理，由于平安隱患到處有，作為學(xué)校的一員我們應(yīng)當(dāng)?shù)教幜粜摹?這次的學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了平安事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校平安工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規(guī)律可尋，只要把握好了，就可以解決。我們的_給了我們很好的回答。如：告知我們?nèi)绾巫龊弥袑W(xué)校平安工作，提出了許多詳細(xì)方法和要求;告知我們發(fā)生與校內(nèi)有關(guān)的同學(xué)損害事故如何處理。 針對本校存在的詳細(xì)問題我

8、們加大了宣揚力度和整治力度。有些同學(xué)上學(xué)離學(xué)校特別遠(yuǎn)，因此如何管理好同學(xué)在路上的平安就很重要了。對此，_X一方面在放假之前都會召開一次全校同學(xué)大會，宣揚路上的平安留意事項，提高同學(xué)的警惕;另一方面，我們又以村為單位將同學(xué)組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊長，代老師管理好同學(xué)在路上的平安。另一個我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一口很深的池塘，為了防止同學(xué)到池塘戲水游泳，我們在學(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校進(jìn)行宣誓簽字儀式，并每天、時時向同學(xué)講平安學(xué)問。還有學(xué)校常常檢查各種設(shè)備，對存在平安隱患的，準(zhǔn)時整改。 總之，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了熟悉，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作

9、不斷完善，不斷進(jìn)步。 在學(xué)校學(xué)習(xí)生活總結(jié)與感悟3 這次的家長學(xué)校實在是讓我受益匪淺!我在這次的學(xué)習(xí)中學(xué)到了許多東西，真的很感謝。 孩子是每個家庭放飛的盼望，和許多家長一樣，我也期盼自己的孩子在學(xué)校六年能得到良好的訓(xùn)練，渴望自己的孩子能夠歡樂健康的成長，但是在家庭訓(xùn)練過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。感謝學(xué)校的良苦專心，讓我在陪孩子的成長中找到了正確的方法。 上了家長學(xué)校，讓我這個有7年年齡的家長深感慚愧，以前事事替孩子做的做法是多么的錯誤，這樣的愛會害了孩子，要做一個新型的合格的家長。為了能使自己孩子能夠健康全面的進(jìn)展，今后我們要始終堅持關(guān)愛而不溺愛;訓(xùn)練引導(dǎo)而不束縛，啟發(fā)教導(dǎo)而不硬性

10、規(guī)定;公平相處相互敬重而不居高臨下長輩氣實足。把孩子視作伴侶，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地進(jìn)展。營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，從自我作起，從點滴入手，引導(dǎo)孩子主動生活的力量，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 校長的報告很精彩，為各位新生家長介紹學(xué)校概況、教學(xué)理念、教學(xué)成果等，使我對我們學(xué)校有了進(jìn)一步了解，我的孩子在這樣一個師賢友愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是多么的傲慢和驕傲，我信任我的孩子在老師們的訓(xùn)練愛惜下也會優(yōu)秀的。 班主任、任課老師和家長的溝通是學(xué)校老師和家長之間一次難得的集體溝通活動。第一次走進(jìn)孩子的教室，坐在矮矮的課桌椅上，親切而又久遠(yuǎn)，浮想聯(lián)翩，感慨萬千。遇到這樣盡心敬業(yè)有愛心的的班主

11、任和老師，我的孩子是多么的幸福，多么的幸運，作為家長是多么的放心，我們肯定協(xié)作老師做好各項工作。 最終我特別感謝塔山學(xué)校舉辦的家長學(xué)校，也特別感謝辛勤講課的校長、老師和專家。盼望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實自己，一起努力學(xué)習(xí)學(xué)問，把孩子培育成一個對.有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個合格的家長。 學(xué)習(xí)不行能一蹉而就，也不行能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭訓(xùn)練也是，家長學(xué)?？梢哉f是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的把握訓(xùn)練方式方法來訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)成長。 在學(xué)校學(xué)習(xí)生活總結(jié)與感悟4 平常自己只知道成天瞎忙，不注意學(xué)習(xí)，自己也想把工作做好，但不知道如何去做。幸好9月29日上午，我們

12、學(xué)校49名老師在校長的帶領(lǐng)下，有幸赴望城金海參觀學(xué)習(xí)。通過半天的學(xué)習(xí)和參觀，使我心中敞亮的很多，也給我以后各方面的工作指明白方向，帶來了動力。 走進(jìn)學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師，還是其他工作人員，都是那么仔細(xì)。我想，就是他們的這種精神，才讓同學(xué)喜愛，讓家長放心，讓.承認(rèn)。短短的時間就把一所民辦學(xué)校管理的這么精彩。 我們首先參觀了他們的早讀，孩子們和老師們個個精神飽滿，專注讀書，絲毫不受我們走來走去的影響?！傲鶄€零”做的讓我們嘆為觀止。 我是一名數(shù)學(xué)老師，我最注意的是數(shù)學(xué)課堂，在這半天時間里，我聽了三堂數(shù)學(xué)課。分別是三班級李雙老師，四班級周運老師和六班級程艷老師的課。她們的課，給我指明白通往“

13、151”課堂教學(xué)模式的道路，讓我弄清了“151”模式的詳細(xì)操作。三班級李老師的課，常規(guī)教學(xué)中滲透閃光教學(xué)模式，老師先講清晰教學(xué)思路和重點，再讓同學(xué)依據(jù)老師的思路和要求試著自學(xué)、對學(xué)、群學(xué);讓同學(xué)去板展;以及老師到位的點評。四班級周運老師的課和六班級程艷老師的課堂上，“151”閃光模式教學(xué)就非常明顯了。課堂上盡量做到： 1、將時間權(quán)還給同學(xué)，讓同學(xué)之間的互助學(xué)習(xí)占據(jù)整個課堂，同學(xué)的參加度要高。 2、將學(xué)習(xí)權(quán)還給了同學(xué)，課堂上出現(xiàn)同學(xué)兩兩成對在一起邊講邊練的場面，讓同學(xué)自己去發(fā)覺解決問題。 3、將話語權(quán)還給同學(xué)，同學(xué)說出來的才是同學(xué)的，課堂上讓同學(xué)去表達(dá);耐心的聽同學(xué)回答、細(xì)心的觀看同學(xué)溝通、細(xì)心

14、的指導(dǎo)同學(xué)互助。 4、將探究權(quán)還給同學(xué)。老師要選準(zhǔn)探究學(xué)習(xí)的切入點，盡量讓同學(xué)經(jīng)受探究的過程，培育同學(xué)探究精神和創(chuàng)新力量，老師不要可怕時間不夠用。 5、將教學(xué)權(quán)送給同學(xué)。首先是學(xué)友講，假如“學(xué)友”遇到不會的問題，“師傅”就負(fù)責(zé)把“學(xué)友”教會，假如“師傅”也不會，先向其他“師傅”請教，再教會自己的“學(xué)友”，假如“師傅”們都不會，最終由老師講解。整堂課以同學(xué)自學(xué)互助為主，以同學(xué)教同學(xué)為主。努力打造適合我們同學(xué)的“151”閃光訓(xùn)練高效課堂。 其次，讓我看到了他們同學(xué)的行為習(xí)慣特殊好。每位孩子臉上都洋溢自信、樂觀的神采。他們衣著干凈大方，待人文明有禮，尤其是敬的隊禮特別標(biāo)準(zhǔn)，陽光。還有是他們的座位，特

15、殊潔凈、整齊。從學(xué)校一班級到六班級，一個樣。想到一班級那些小小的人兒都能將自己的座位整理的那么潔凈、整齊，就忍不住的對他們贊揚。讓我贊揚的還有他們的無聲食堂，尤其是食堂吃飯一班級的也是無聲，自己放好餐具，也不擁擠，不像我們這倒飯排隊擠又急，每吃完就搬著飯碗站在那，他們是吃完一個走一個，我覺得特殊值得借鑒。 通過這次的學(xué)習(xí)，不僅讓我看到了自己在教學(xué)上的不足，也給我前進(jìn)的道路上指明白方向。更讓我有了壓力和動力。 在學(xué)校學(xué)習(xí)生活總結(jié)與感悟5 九九重陽，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，迎來了匯南學(xué)校家長學(xué)校第20期培訓(xùn)。作為一班級新生家長，我對這堂課程布滿期盼。 下午一點三非常準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校。走進(jìn)校內(nèi)，匯南學(xué)子禮貌熱忱的問候和指引，深深感動著我，這或許是匯南學(xué)校注意德育的一個縮影。順著同學(xué)的指引，走進(jìn)階梯教室簽到，落座。 匯南學(xué)校家長學(xué)校第20期培訓(xùn)，在校德育主任潘老師的宣布下成功開班。參與培訓(xùn)的一百多名新生家長報以熱鬧的掌聲，這掌聲是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的感恩!感謝學(xué)校為我們家長構(gòu)建了這個成長的平臺。擔(dān)綱本期培訓(xùn)的主講嘉賓是應(yīng)專心理學(xué)專家蔣索老師。蔣索老師以幻燈片的形式，圍繞孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，塑造，固化深化淺出的給我們家進(jìn)步