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1、積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 丹棱縣城區(qū)小學(xué):文富萍教學(xué)內(nèi)容:第六冊(cè)教科書第9頁(yè)的例7,第10頁(yè)課堂活動(dòng),第12頁(yè)練習(xí)二第10,11題。教學(xué)目標(biāo):1、從具體情境中發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律。2、能用語(yǔ)言表述積的變化規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生初步的概括、表達(dá)和推理能力。3、能運(yùn)用積的變化規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。4、初步獲得探索規(guī)律的方法和經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生獲得成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律并能運(yùn)用積的變化規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)初步的概括、表達(dá)和推理能力。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣孩子們,讓我們振作精神,愉快的進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)之旅吧!1、出示課件1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,撲通1聲跳下水;2只青蛙2
2、張嘴,4只眼睛8條腿,撲通2聲跳下水2、你還能接著往下說(shuō)嗎?請(qǐng)你試一試。3、請(qǐng)說(shuō)得流利的孩子分享自己發(fā)現(xiàn)的小訣竅。4、教師小結(jié)并引入課題原來(lái)這首兒歌里藏著許多規(guī)律,找到兒歌中的規(guī)律就能讓我們把這首兒歌說(shuō)得更流利,我們要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律。今天我們就一起來(lái)探究積的變化規(guī)律。二、自主探究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律1、課件出示情境圖(1)仔細(xì)觀察情境圖,你獲得了哪些信息?(2)請(qǐng)根據(jù)汽車行駛的情況填寫教科書第9頁(yè)的表格。(填寫前教師先指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)表頭,然后讓學(xué)生在本子上列出算式解答后再填表。)(3)觀察填好的表格,你發(fā)現(xiàn)了什么?(先從左往右看,然后從右往左看,把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律小聲說(shuō)一說(shuō)。)學(xué)生分享自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。教師小結(jié)規(guī)律
3、1:在速度不變的情況下,時(shí)間用得越多,行駛的總路程就越長(zhǎng)。時(shí)間用得越少,行駛的總路程就越短。規(guī)律2:從左往右看,每時(shí)行駛的路程不變,時(shí)間擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍,總路程也擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍。規(guī)律3:從:右往左看,每時(shí)行駛的路程不變,時(shí)間除以幾,總路程也除以幾(0除外)。2、觀察算式,發(fā)現(xiàn)規(guī)律601=60602=120606=3606012=720請(qǐng)孩子們先從上往下任選兩個(gè)算式對(duì)比觀察,把自己的發(fā)現(xiàn)與同桌分享。請(qǐng)孩子們?cè)購(gòu)南峦先芜x兩個(gè)算式對(duì)比觀察,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。全班交流,小結(jié)規(guī)律 規(guī)律1:兩數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的幾倍,積也擴(kuò)大到原數(shù)的幾倍。 規(guī)律2:兩數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因
4、數(shù)除以幾,積也除以幾。(0除外) 三、練習(xí)應(yīng)用,鞏固內(nèi)化1、填一填,說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。因數(shù)22220200因數(shù)44040044積(1)學(xué)生獨(dú)立填表(2)抽學(xué)生分享自己的想法。2、寫出下面每個(gè)算式的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?820= 312= 810= 612= 85= 912=3、根據(jù)每列第1個(gè)算式,寫出下面兩個(gè)算式的結(jié)果。405=200 970=630 158=1204035= 1870= 1524=4045= 3670= 1556=4、小結(jié):應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,能使我們的計(jì)算更簡(jiǎn)便。四、課堂拓展1.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么? 23= 58= 49= 5080=發(fā)現(xiàn):一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的a倍 ,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的b倍 ,積就擴(kuò)大到原數(shù)的ab 倍。 2.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么? 182= 1045= 94=
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