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1、小班健康游戲活動(dòng)藏貓貓教案反思小班健康游戲活動(dòng)藏貓貓教案反思主要包含了游戲目標(biāo)，游戲準(zhǔn)備，游戲過(guò)程，游戲延長(zhǎng)，游戲反思等內(nèi)容，情愿和伙伴共同游戲，體驗(yàn)游戲樂(lè)趣，學(xué)習(xí)觀看圖畫(huà)的方法，合適幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看藏貓貓教案吧。游戲目標(biāo)1、情愿和伙伴共同游戲，體驗(yàn)游戲樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)觀看圖畫(huà)的方法。3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的歡樂(lè)，愿意與伙伴一起游戲。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。游戲準(zhǔn)備小貓頭飾、故事情境圖片、大紙箱等。游戲過(guò)程一、老師用故事引入主題今日的天氣特別好，三只貓姐妹們快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到草地上玩耍，你看他們多開(kāi)心??！過(guò)了一會(huì)，小黃說(shuō)：

2、跑跑跳跳的沒(méi)意思，咱們做個(gè)游戲吧。其他兩只小貓拍著手同意了。咱們玩捉迷藏。一會(huì)的工夫他們就跑的沒(méi)影了，藏了起來(lái)，呀！他們都到哪去了呢？1、小好友們幫忙找一找吧請(qǐng)三名幼兒到前面來(lái)找到三只小貓，并且要告知其他小好友它藏到哪里。二、游戲：捉迷藏1、小貓玩累了要回家了，不如我們自己來(lái)玩這個(gè)游戲吧！老師說(shuō)明游戲規(guī)章：請(qǐng)幼兒帶頭飾兩個(gè)人一組，一個(gè)藏，一個(gè)找。找到的幼兒要說(shuō)出，是從哪找到的他的，用一句完好的話表述。第二遍時(shí)互換角色。2、提示幼兒在游戲時(shí)留意安全，藏的人不能有聲響。游戲延長(zhǎng)1、兒歌藏貓貓藏貓貓，藏貓貓，你藏好，我來(lái)找。小好友，要記牢，門(mén)后出柜不要藏，愛(ài)護(hù)自己乖寶寶。游戲反思藏貓貓是一首極富兒童情趣的兒歌，藏貓貓游戲原來(lái)就是孩子們很喜愛(ài)的一種游戲，由于兒歌內(nèi)容貼近孩子們的生活，孩子們學(xué)習(xí)熱忱很高，這節(jié)課設(shè)計(jì)成了融情境、游戲于

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