小班數(shù)學(xué)圖形寶寶來做客教案反思_第1頁
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小班數(shù)學(xué)圖形寶寶來做客教案反思_第3頁
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1、小班數(shù)學(xué)圖形寶寶來做客教案反思小班數(shù)學(xué)圖形寶寶來做客教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過游戲能區(qū)分、區(qū)分三角形、圓形、正方形，能將同樣的圖形放在一起，培育幼兒到數(shù)學(xué)活動的愛好，合適幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看圖形寶寶來做客教案吧。活動目標(biāo)：1、通過游戲能區(qū)分、區(qū)分三角形、圓形、正方形，能將同樣的圖形放在一起。2、培育幼兒到數(shù)學(xué)活動的愛好。3、培育幼兒比擬和推斷的力量。4、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好?；顒訙?zhǔn)備：1、三角形、圓形、正方形圖形若干。2、三角形、圓形、正方形胸卡。3、一段音樂活動過程：一、游戲找媽媽（目的：復(fù)習(xí)對三角形、圓形、

2、正方形的認(rèn)知）1、熟悉三角形、圓形、正方形，引導(dǎo)幼兒說知名稱。老師引導(dǎo)幼兒游戲：自然結(jié)束。活動反思：上完這節(jié)課后，我總體的感覺還是有收獲的。由于對一些問題我又有了更深的熟悉與理解，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況來說，本節(jié)課根本到達(dá)了課前的料想效果。下面我自己對本節(jié)課的教與學(xué)進(jìn)行了反思：1、活動剛開頭通過一個(gè)故事導(dǎo)入，不僅吸引了幼兒的留意力，還復(fù)習(xí)了故事中的圓形、三角形、長方形，讓幼兒進(jìn)一步把握了圖形。但缺乏的是故事只放了一遍，小班幼兒只講一遍故事的話，他們對故事的情節(jié)還不是很熟識，接著我又連續(xù)問了好幾個(gè)問題，致使大部分幼兒都眨巴眼睛看著我好像在向我求助。2、第二個(gè)環(huán)節(jié)是圖形寶寶來做客，我在圖形上畫上眼睛、嘴巴、鼻子，是他們變得很可愛，看上去就像是真的娃娃。這樣的話我一出示，孩子們的目光就全被我吸引了。接下來的活動就更簡單開展了。另外，我還做了各種外形的餅干，在請圖形寶寶吃餅干的情境中又加深了對圖形的穩(wěn)固。3、最終一個(gè)環(huán)節(jié)請幼兒為圖形寶寶做禮品，通過讓幼兒想象圖形寶寶會喜愛什么樣的圖形項(xiàng)鏈并請幼兒制作出來，培育幼兒的想象力、制造力及動手力量。通過

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