湖南省永州市語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二次月考測(cè)試卷C卷

1、湖省州語(yǔ)六級(jí)冊(cè)二月測(cè)卷 C 卷姓:_班:_成:_親愛(ài)的學(xué)，經(jīng)過(guò)一時(shí)間的習(xí)，你們一學(xué)到不知識(shí)，今天讓我們顯身手吧！ 一、 積累運(yùn)用 (共 6 題；共 分)1. （3 分 下列語(yǔ)中加點(diǎn)字音完全相同的一組是（ A . 空B . 勉C . 活D . 耗空白強(qiáng)硬躍起盡管天空倔強(qiáng)飛躍盡頭空降強(qiáng)壯踴躍盡情2. （8 分 選字空。壯狀_烈 _態(tài) _觀形_寇冠日_ _敵_雞花3. （8 分 給下句子加上合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_夢(mèng)里飛行說(shuō)你們是在長(zhǎng)身體_老師解釋_為什么是九個(gè)月呢_自己給自己提了個(gè)問(wèn)_為么不是八個(gè)_不十 個(gè)月_偏偏是九個(gè)月呢_4. （6 分 四期中 按要求完成句子練習(xí)。（1 天色時(shí)暗下來(lái)，外婆讓我趕緊回家

2、避雨點(diǎn)一詞造句）（2 現(xiàn)在又看到了那親切的笑臉和那熟悉的鄉(xiāng)音改符號(hào)修改病句）第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè)（3 是誰(shuí)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)子，寫(xiě)句子）老師為什么這么高興呢？_5. （4 分 五揚(yáng)州) 判斷列句子的說(shuō)法是否正確。（1 三軍奪帥也，匹夫不可奪志也告訴我們一個(gè)人的志向是無(wú)法改變的。（2） 孔感嘆時(shí)光易逝以勉自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子:子在川上日逝如斯夫不舍晝夜。（3 祖父一次用黃泥包起來(lái)，放在灶炕里燒給我吃的是鴨子。（4 著名家老舍先生稱呼蘭河傳是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)士畫(huà)，一串凄婉的歌謠。（5 莎莉老師用一根根線代表經(jīng)緯線，用一根樹(shù)枝代表貫穿南北極的的地軸，讓我分清了赤和兩極。6

3、. （9 分 六云南) 根據(jù)文內(nèi)容填空。老師問(wèn)我們幾位同學(xué)：“你們學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀，有什么訣竅嗎？”小東說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺_。就是要多動(dòng)手，多實(shí)踐?！睍阅险f(shuō)：“要像古人所說(shuō)的_，_之_之，篤行之。我說(shuō)：“要有恒心，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，鍥而舍之_；鍥而不舍，_?！崩钗髡f(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。要學(xué)會(huì)擴(kuò)大自己的知識(shí)?！崩蠋熣f(shuō)：“你們各有各的好辦法，真是問(wèn)渠那得清如許，_?。　倍?、 閱讀感悟 (共 3 題；共 分)7. （12.0 分） 重點(diǎn)落品析地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候吸收了熱變了水蒸氣水蒸氣遇到冷凝了無(wú)數(shù)的小水滴浮在空中， 變成云。云層里的小水滴越聚（j j越多，就變成雨或雪

4、落下來(lái)。太陽(yáng)曬著地面有些地區(qū)吸收的量多里的空氣就比較熱有些地區(qū)吸收的熱量少那里的空就比較冷。 空氣有冷有熱，才能流動(dòng)，成為風(fēng)。太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療（ lio）病。地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，有風(fēng)、雪、雨、第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè)露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的界。（1 劃去號(hào)里錯(cuò)誤的讀音。（2 寫(xiě)出體現(xiàn)太陽(yáng)重要作用的一句話。（3 選文從_、_等方面來(lái)介紹太陽(yáng)和人類(lèi)的密切關(guān)系，從而介紹太的重要性。（4 太陽(yáng)地球、為人類(lèi)散發(fā)著光和熱，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己?？吹竭@些，你受到什么

5、啟發(fā)？8. （15 分 課外閱讀，回答問(wèn)。_90 多年前，加拿大諾爾曼大夫的小孫子（誕延）生了，他叫亨利，諾爾曼是個(gè)外科醫(yī)生，常用各種動(dòng)物來(lái)進(jìn)行解剖。小亨利從小就想當(dāng)一名外科醫(yī)生，也常請(qǐng)人給他抓些蒼蠅、蜻蜓、麻雀來(lái)學(xué)解剖。一個(gè)星期天，屋子里忽然飄出一陣血（xi xu腥味來(lái)。媽媽感到很奇怪，這是什么怪味道？到處找呀 找呀，一直找到頂樓。原來(lái)，小亨利正在一張長(zhǎng)條桌上細(xì)心地用刀撥弄著牛腿。亨利見(jiàn)媽媽來(lái)了，就說(shuō)：“我要把它解剖開(kāi)來(lái)，用牛腿骨做標(biāo)本?！眿寢寙?wèn)他為什么要搞這些西，小亨利指著房門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，我是個(gè)外科醫(yī)生呀！”媽媽這才發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)把爺爺當(dāng)外科醫(yī)生用的銅牌，掛在自 己的門(mén)上了。他向家里

6、的人宣布“后不要我亨利了叫我諾爾曼大夫”爺爺聽(tīng)了高興得哈哈大笑起來(lái)： “好，有出息！”小亨利愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)模仿，長(zhǎng)大后，一面工作，一面學(xué)習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)了自己小時(shí)候的（希望愿望了加拿大聞名的技術(shù)高明的外科醫(yī)生。這個(gè)小亨利，就是后來(lái)的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白恩大夫。（1 選出號(hào)內(nèi)正確的讀音或詞語(yǔ)。（2 根據(jù)文內(nèi)容，取個(gè)合適的題目寫(xiě)在文前的橫縣上。（3 白求大夫是哪國(guó)人？他小時(shí)候叫什么名字？（4 小亨為什么能成為加拿大聞名的技術(shù)高明的外科醫(yī)生？（5 這篇文的主要內(nèi)容是（ A . 小利解剖牛腿。第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè)B . 小利讓家人叫他“諾爾曼大夫”。C . 小利受爺爺?shù)挠绊?，常常學(xué)解剖。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)模仿的他

7、長(zhǎng)大后成了一名技術(shù)高明的外科醫(yī)。9. （5 分 二新會(huì)) 小小話家 分)圖上畫(huà)的是什么時(shí)候？什么地?他們?cè)诟墒裁矗克麄冋f(shuō)什么？三、 習(xí)作。 ( 題；共 30 10. 分） 親愛(ài)小朋友，假如你會(huì)變化，你想變成什么呢？給你一次“變”的機(jī)會(huì)，請(qǐng)你開(kāi)想象的翅 膀，編寫(xiě)一個(gè)故事。題目自擬，不少于 350 字第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共 6 題；共 分)答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè)答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、答案：、答案：、考點(diǎn)：解析：第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè)答案：、答案：、答案：、答案：、答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè)考點(diǎn)：解析：二、 閱讀感悟 (共 3 題；共 分)答案：