新編高三歷史教師上學(xué)期工作總結(jié)四

1、PAGE 頁碼2 / NUMPAGES 總頁數(shù)6新編高三歷史教師上學(xué)期工作總結(jié)四忙忙碌碌的半學(xué)期過去了，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以指導(dǎo)今后的工作，現(xiàn)在對(duì)半年來高三歷史教學(xué)工作進(jìn)行簡要總結(jié).我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：認(rèn)真研究高考高考的動(dòng)向是高三教學(xué)的方向和指導(dǎo).每年高考總會(huì)有一定的調(diào)整，所以只要高考還存在，研究高考也是一個(gè)永恒的話題.我首先認(rèn)真研究了近三年的_高考試卷，尤其是20年、20年高考試卷，今年高考雖然會(huì)有所調(diào)整，但肯定是穩(wěn)中有變.我們從前兩年高考試卷中解讀這幾年高考試題的難度和能力要求、高考試題的出法問法和試題回答的要求，等等.其次是研究去年和今年的考試說明（考試大綱），識(shí)讀考試

2、說明對(duì)高考能力要求、考試內(nèi)容、試卷形式等的變化，從能力、內(nèi)容的變化中反映了怎樣的命題意圖、教育理念和主流思想.我們?cè)谛抡n和復(fù)習(xí)教學(xué)中以及練習(xí)中都要貫徹這些思想.仔細(xì)研究學(xué)生學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，更是學(xué)習(xí)的主體，最終高考的參加者，高考試卷的解答者.不根據(jù)本校學(xué)生情況進(jìn)行的教學(xué)肯定是空對(duì)空的教學(xué)，教學(xué)效果不會(huì)很理想.經(jīng)過接觸，我們基本了解學(xué)生的總體情況：基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)態(tài)度不正.教學(xué)上我們重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和檢查、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)；同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注意學(xué)習(xí)自信心的樹立和紀(jì)律觀念的培養(yǎng).只有這樣才能逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成較好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率.制定正

3、確的教學(xué)方案和詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃一個(gè)學(xué)年、一個(gè)學(xué)期、每一個(gè)月、每一星期的教學(xué)都要有一個(gè)計(jì)劃，都要事先有個(gè)統(tǒng)籌安排.我們根據(jù)對(duì)高三教學(xué)的理解，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂了系統(tǒng)、詳密的教學(xué)方案和計(jì)劃，統(tǒng)籌安排整個(gè)一年的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容.當(dāng)然計(jì)劃制訂以后并非一成不變，可以在實(shí)施過程中，不斷充實(shí)，使之更完整，或者根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)適當(dāng)調(diào)整.重視學(xué)生的基礎(chǔ)我們的學(xué)生情況和目前的高考形勢決定我們必須注重基礎(chǔ)，而且主要打基礎(chǔ).第一輪復(fù)習(xí)時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的檢查，用原始的笨辦法“默寫”，主要目的是逼學(xué)生去看書，背書，并反饋學(xué)生掌握的情況.難度大的練習(xí)我們也不用，有的學(xué)生自己找了些難題做，我們也勸他不要

4、做，立足于基礎(chǔ)題，立足于基本能力要求題，像再認(rèn)、再現(xiàn)歷史事實(shí)、歷史概念和歷史結(jié)論；再認(rèn)、再現(xiàn)歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程；對(duì)學(xué)生概括、評(píng)價(jià)、啟示類歷史能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練.積極參加研討會(huì)，汲取信息，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積極參加教研室組織的高三歷史教學(xué)研討會(huì)，參加高考信息交流會(huì)，并通過校友錄與同樣奮戰(zhàn)在高三教學(xué)第一線的大學(xué)時(shí)的同學(xué)進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，相互幫助.從中我們獲取了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和信息，對(duì)我們今年高三歷史教學(xué)大有幫助.反思高三歷史教學(xué)，盡管取得一定成績，還有很多不足，工作還有不到位的地方.為了我們的學(xué)生能考高分上大學(xué)繼續(xù)深造，為了我們的學(xué)校能完成指標(biāo)考出名聲，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將

5、不斷努力，把工作做得更細(xì)更實(shí)，爭取更好的成績.PAGE 頁碼6 / NUMPAGES 總頁數(shù)6新編高三歷史教師上學(xué)期工作總結(jié)四2學(xué)生現(xiàn)狀本學(xué)期以來，由于是高三，大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問，一般都能都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.政治成績相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上.基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié).2.知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多.3.學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高.4.在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳.答政治題時(shí)仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng).5.不善利用零碎時(shí)間，閑散事比較多.6.深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)

6、腦、動(dòng)手.7.有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉.教學(xué)措施1.備好每一節(jié)課.充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng).2.完成的教學(xué)任務(wù).重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí).教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生過關(guān)，并對(duì)過關(guān)情況作出登記.3.精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位.習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移.在設(shè)制習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)功能.在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合學(xué)生特點(diǎn)，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生.并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練

7、習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課.力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合.4.上好每一節(jié)課，講練結(jié)合.一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦.每堂課爭取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力.每個(gè)章節(jié)結(jié)束后，學(xué)生完成好導(dǎo)與練教師集中講解.另外，教師布置重要的主觀題，學(xué)生上交并由教師批閱.對(duì)于平時(shí)的試卷，教師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解，要求學(xué)生主動(dòng)送交老師面批.5.做好課后輔導(dǎo).課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法，接受學(xué)生的提問，認(rèn)真給他們講解.對(duì)于一些上課不用心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是

8、最好的教育方法；對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生，要求主動(dòng)找老師面批作業(yè)和試卷；對(duì)于成績較差的學(xué)生，多做鼓勵(lì)，對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心.自習(xí)課期間，堅(jiān)持到班級(jí)了解實(shí)情，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要精力放在幫助學(xué)生答疑.6.理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué).這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料，還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題的能力.通過收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量.搜集一些以_為背景的材料分析題，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考.7.重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).對(duì)于文科學(xué)生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要.讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí).加強(qiáng)對(duì)答題在

9、指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法.尤其是主觀題，要求：審好題；表述科學(xué)；善于用專業(yè)術(shù)語；格式規(guī)范；言簡意賅；善于回歸教材等.8.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作.針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來.對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活.有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo).9.千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì).學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)；積極主動(dòng)聽課，積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng)；廣泛讀書，積累資料.教學(xué)體會(huì)1.扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng).任何時(shí)候

10、，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí)；認(rèn)真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力.2.要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探索.3.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài).4.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格.5.關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠感動(dòng)學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生.工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面1.教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差.2.對(duì)教材的研究還要深入.很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn).從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移.3.輔導(dǎo)效果要提高.