八下語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試

1、九年級(jí)語(yǔ)文八下復(fù)習(xí)試題考試時(shí)間：150分鐘 總分：120分一、積累與運(yùn)用(29分)1將下面文字用正楷字或行楷字抄寫(xiě)在方格中，要求：正確、美觀、流利。(3分)老是把自己當(dāng)成珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)成泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。 2下面各組詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.朔(shu)方 鞭撻(t) 一撮(cu)灰 恐嚇(h)B.蜿(wn)蜒 長(zhǎng)吁(y)短嘆 酷肖(xio) 和煦(x)C.水泵(bng) 徘徊(hui) 冥思遐想(xi) 蔫(nin)了D.哂(shng)笑 熹(x)微 執(zhí)拗(o) 短褐(h)穿結(jié)3下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）（2分）A嬉戲 野蠻 托辭 匿

2、名 B槍斃 溫厚 心慰 禁錮C粗劣 酒肆 貂皮 敦實(shí) D爭(zhēng)執(zhí) 脾氣 激蕩 枝椏4下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( ) (2分)A、他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結(jié)果可想而知，沒(méi)有人愿意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。B、從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻莫測(cè)的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)色的絢麗，誰(shuí)也說(shuō)不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。C、林昭曾說(shuō)：“我們的血是再鮮艷不過(guò)，而且是再燦爛不過(guò)的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統(tǒng)統(tǒng)都不免黯然失色?！盌、憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得

3、出類拔萃，令人刮目相看。5下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) （2分）A黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字概括了中國(guó)人民的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。B我市的燈飾將從“亮起來(lái)”變?yōu)椤懊榔饋?lái)”，目前正在實(shí)施讓燈飾“動(dòng)起來(lái)”的目標(biāo)。C為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門(mén)對(duì)道路交通安全加大了監(jiān)管力度。D湖南衛(wèi)視爸爸去哪兒熱播后，林志穎的兒子小小志和李湘的女兒王詩(shī)齡立即迅速躥紅網(wǎng)絡(luò)。6下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)A“別跑！小祖宗?！毙偟哪棠淘诤竺嬉贿呏钡馗?，一邊扯著嗓子大喊，“前面車多，危險(xiǎn)?。　盉圍棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展現(xiàn)了人們的博弈技巧；圍棋的魅力，還在于它歷史悠久，完全融合了

4、中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓：所以說(shuō)圍棋是中國(guó)文化的一個(gè)代表。C關(guān)于中國(guó)繪畫(huà)處理空間表現(xiàn)方法的問(wèn)題，清初畫(huà)家笪重光在他的一篇畫(huà)筌（這是中國(guó)繪畫(huà)美學(xué)里的一部杰作）里說(shuō)得很好，而這段論畫(huà)面空間的話，也正相通于中國(guó)舞臺(tái)上的空間處理方式。D德國(guó)外長(zhǎng)菲舍爾在紀(jì)念?yuàn)W斯維辛解放60周年的聯(lián)大特別會(huì)議上坦言，大屠殺給他的國(guó)家烙上了“永遠(yuǎn)無(wú)法去掉的記號(hào)”，“這種野蠻的犯罪永遠(yuǎn)成為了德國(guó)歷史的一部分?！?下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）(2分)A小石潭記、岳陽(yáng)樓記、醉翁亭記、水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有都是“唐宋八大家”的作品。B. 陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽(yáng)柴桑人，東晉著名詩(shī)人，我們學(xué)習(xí)的飲酒五柳先生傳都選自陶淵明集。C. 三國(guó)演義

5、、水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)是我國(guó)四大古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者依次是羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹。D. 海燕的作者是前蘇聯(lián)作家高爾基，他還著有自傳體三部曲童年在人間我的大學(xué)。 8名著導(dǎo)讀（4分）名著是美的。鋼鐵是怎樣煉成的美在它對(duì) 精神的贊美，繁星春水美在它對(duì) 的贊美，水滸傳中的魯智深美在他 的性格，三國(guó)演義中諸葛亮美在他 的故事家喻戶曉讀名著吧，你能讀到一種又一種美。 9結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子。（2分）竹子，每攀登一步，都作一次小結(jié)；向日葵，每結(jié)一次果實(shí)，都綻放一次笑臉；浪花， 。10將下列句子連接成意義連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） 走進(jìn)一環(huán)，回首只見(jiàn)浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動(dòng)。下面

6、眾峰崢嶸，各不相讓，實(shí)在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過(guò)來(lái)的。天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去。往前看呢，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。整個(gè)大江有如一環(huán)環(huán)接起來(lái)的銀鏈，每一環(huán)四壁都是蔽天翳日的峰巒，中間各自形成一個(gè)獨(dú)特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長(zhǎng)如梭。A B C D11古詩(shī)名句默寫(xiě)（6分） （1）春蠶到死絲方盡， 。 （2）不畏浮云遮望眼， 。 （3） ，銅雀春深鎖二喬。 （4）抽刀斷水水更流， 。 （5） ，直掛云帆濟(jì)滄海。 （6）千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日， 。二、閱讀(41分)(一)閱讀下面唐詩(shī)，完成下列問(wèn)題。(6分)問(wèn)劉十九白居易綠蟻新

7、醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？【注釋】綠蟻：新釀的米酒，酒面浮潭渣，微現(xiàn)綠色，細(xì)如蟻，稱為“綠蟻”。醅：沒(méi)過(guò)濾的酒。無(wú)：相當(dāng)于“嗎”、“否”等問(wèn)詞。12.一、二句以“綠”描繪新酒的清醇，以“紅”描繪火爐的形狀，這樣寫(xiě)有什么作用？（3分） 13.這首詩(shī)是邀請(qǐng)人喝酒的小詩(shī)。雖然簡(jiǎn)短，而景與情相得益彰。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中的景和情是如何完美結(jié)合的。（3分） (二)閱讀下面文段，完成1314題。(11分)讀書(shū)之法朱熹大抵觀書(shū)先須熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。至于文義有疑，眾說(shuō)紛錯(cuò)，則亦虛心靜慮，勿遽取舍于其間。先使一說(shuō)自為一說(shuō)，而隨其意之所之，以驗(yàn)其通塞

8、，則其尤無(wú)義理者，不待觀于他說(shuō)而先自屈矣。復(fù)以眾說(shuō)互相詰難，而求其理之所安，以考其是非，則似是而非者，亦將奪于公論而無(wú)以立矣。大率徐行卻立，處?kù)o觀動(dòng)，如攻堅(jiān)木，先其易者而后其節(jié)目；如解亂繩，有所不通則姑置而徐理之。（選自朱熹童蒙須知） 注釋紛錯(cuò)：紛繁錯(cuò)雜。遽:倉(cāng)促。之所之：到所要去的地方，即順著文章的思路去想。奪于公論：被公認(rèn)的見(jiàn)解所更改。大率：大多。卻立：后退站立，形容小心謹(jǐn)慎。節(jié)目：木頭節(jié)子，即關(guān)鍵之處。14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）然后可以有得爾 （2）則其尤無(wú)義理者 （3）不待觀于他說(shuō)而先自屈矣 （4）復(fù)以眾說(shuō)互相詰難 15.下列加點(diǎn)的虛詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分

9、）A勿遽取舍于其間 其“恕”乎!己所不欲，勿施于人。（十則）B以驗(yàn)其通塞 屬予作文以記之（岳陽(yáng)樓記）C而求其理之所安 何陋之有（陋室銘）D則似是而非者 長(zhǎng)跪而謝之（唐雎不辱使命）16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）如解亂繩，有所不通則姑置而徐理之。 17.選文先提出 的觀點(diǎn)，接著分析了如何讀書(shū)，最后運(yùn)用兩個(gè)比喻分別論證了 和 的讀書(shū)方法。(用自己的話回答)（3分） (三)閱讀下面選文，完成短文后的問(wèn)題。(8分)說(shuō)一說(shuō)“好聲音” = 1 * GB3 浙江衛(wèi)視“中國(guó)好聲音”節(jié)目的前期投入是人民幣六千萬(wàn)，最后的收益達(dá)到了三億。作為最受矚目的電視娛樂(lè)節(jié)目，我們可以換個(gè)角度來(lái)“聽(tīng)”。 = 2 * GB

10、3 “好聲音”里的“聲音”是狹義的，單指歌唱之人聲。在中國(guó)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)之前，“聲”和“音”兩個(gè)字是分開(kāi)使用的。 = 3 * GB3 構(gòu)成聲音的是聲源，構(gòu)成聲源的是能量，而能量的表現(xiàn)形式之一振動(dòng)，使空氣分子和其他分子產(chǎn)生摩擦，聲音就此出現(xiàn)。 = 4 * GB3 請(qǐng)不妨運(yùn)用想象視覺(jué)化一下這個(gè)只有一瞬間的“漫長(zhǎng)過(guò)程”能量的碰撞產(chǎn)生聲音（振動(dòng)），通過(guò)或遠(yuǎn)或近的空間聲源與你耳朵之間的媒介（通常就是大氣），以每秒182.88米的速度抵達(dá)你的耳廓，通過(guò)你的耳道，于是這兩者開(kāi)始產(chǎn)生共振，然后你的耳膜開(kāi)始振動(dòng)，耳膜內(nèi)側(cè)的小聽(tīng)骨對(duì)聲音進(jìn)行限幅和衰減以免聲能傳送到內(nèi)耳時(shí)對(duì)其造成損害?，F(xiàn)在，聲音的振動(dòng)傳送到了幽暗潮

11、濕的內(nèi)耳，分子的機(jī)械振動(dòng)變成了液體振動(dòng)，海螺狀的耳蝸開(kāi)始工作。它開(kāi)始分辨聲音振動(dòng)的信息，14000個(gè)長(zhǎng)短不一的毛狀聲音感知細(xì)胞開(kāi)始對(duì)不同頻率進(jìn)行處理，長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)低頻，短的對(duì)應(yīng)高頻。耳朵把聲音這一猶如絮亂線團(tuán)的混沌整體條分縷析地拆解成一根根聲音組成的最細(xì)小的聲音絲線，重新組合。剎那間，聲音完成了從聲源到接收系統(tǒng)的旅程，神經(jīng)元的能量電流在我們的頭腦中雷聲四起、纖毫畢現(xiàn)聲音由振動(dòng)變成了大腦能感受到的信息聲音的物理屬性到此結(jié)束，而接下來(lái)的征程則變得愈加波云詭譎。 = 5 * GB3 聽(tīng)覺(jué)是被動(dòng)的，別無(wú)選擇的。而聽(tīng)音是主動(dòng)的，有所取舍的。聽(tīng)覺(jué)就像一塊巨大的海綿，吸收所能吸收的所有聲音，而我們的大腦對(duì)聲音的

12、輕重緩急進(jìn)行組織排序，有選擇地過(guò)濾、注意、集中、記憶，然后再做出反應(yīng)，亦即，我們對(duì)聲音的反應(yīng)其實(shí)是我們的“欲望”大腦的偏好對(duì)聲音所做出的，要不然江州司馬如何會(huì)在聽(tīng)了一曲其實(shí)并無(wú)太多過(guò)人之處的琵琶曲后青衫盡濕，隨后觸景生情地寫(xiě)道：“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”；揉搓麻將牌的“嘩嘩”聲反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒腦之效了。正所謂，甲之熊掌乙之砒霜。18.短文開(kāi)頭提到浙江衛(wèi)視的“中國(guó)好聲音”節(jié)目有什么作用？ （2分） 19根據(jù)第 = 4 * GB3 段中的相關(guān)內(nèi)容填空，概括聲音從聲源到接收系統(tǒng)的過(guò)程。要求：仿照所給兩個(gè)短語(yǔ)的格式填空。（2分）能量碰撞產(chǎn)生聲音 耳

13、蝸分辨振動(dòng)信息。20請(qǐng)以第 = 3 * GB3 段和第 = 5 * GB3 段為例，簡(jiǎn)要分析本文說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)。（4分） （四）閱讀下面文學(xué)作品，完成短文后的問(wèn)題.（16分）良 心父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診，超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個(gè)直徑厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌?！叭绻陉@尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺(tái)上，本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話，請(qǐng)你們?cè)谑中g(shù)單上簽字?！?“你們”是指大哥和我。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動(dòng)。他把目光投向我，突然的災(zāi)難讓他的臉上充滿同舟共濟(jì)的企盼。他問(wèn)，二子，你看呢？ “簽就簽唄！”我漠然地說(shuō)。甚至我還打了一個(gè)哈欠

14、，不耐煩地說(shuō)：“昨晚我打了通宵麻將，太困了，想早點(diǎn)回家，手術(shù)時(shí)你就一個(gè)人待在這兒吧！” 我想，既然沒(méi)有大禍臨頭的感覺(jué)，何必要虛張聲勢(shì)地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫(xiě)下自己的名字。 我的冷血是存心的，因?yàn)槲覍?duì)父親有著深深的不滿。父親原來(lái)是一名工人，45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書(shū)的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績(jī)不相上下，都是班上的尖子生?？赡菚r(shí)家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來(lái)“頂替”。 就這樣，我和大哥開(kāi)始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久，廠里更新了機(jī)器設(shè)備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地

15、娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤(rùn)。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配，在一個(gè)又一個(gè)人才市場(chǎng)里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒(méi)能把自己推銷出去，個(gè)中辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開(kāi)始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險(xiǎn)起見(jiàn)讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛(ài)以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人，那么就讓大哥一個(gè)人來(lái)承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧！我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點(diǎn)。所以我說(shuō)要回家睡覺(jué)。 “請(qǐng)你們幫著把病人抬上手術(shù)床。”醫(yī)生對(duì)我們說(shuō)。我只好跟著大哥來(lái)到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情

16、昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無(wú)比脆弱，大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來(lái)，吃力地叮囑大哥：“假如我萬(wàn)一就這么走了，你只能給我立一根孝子棒（我們的風(fēng)俗，一個(gè)兒子立一根），寫(xiě)上你的名字” “為什么？”大哥吃驚地問(wèn)。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎！ “因?yàn)槎邮俏覔靵?lái)的孩子，我得把這個(gè)權(quán)利留給他的親生父母，萬(wàn)一他們以后有機(jī)會(huì)相認(rèn)，我可不能昧了良心”父親說(shuō)著又把眼光移到我臉上，“二子到現(xiàn)在還沒(méi)找到工作，我實(shí)在不放心。誰(shuí)會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓

17、他多讀書(shū)，我是想不能虧待了人家的孩子二子啊，你別怨爸，爸就這點(diǎn)兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點(diǎn)兒大明，記著我的話，對(duì)弟弟要多幫襯，啊?！备赣H艱難地說(shuō)完這些，汗水已幾乎將他淹沒(méi)。他疼愛(ài)的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對(duì)我二十多年的疼愛(ài)卻得不到回報(bào)，他要把寫(xiě)有我的名字的孝子棒給別人為了良心。 我的身世讓我震驚。 我的狹隘讓我羞愧。 我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！ 我沒(méi)有離開(kāi)醫(yī)院，直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來(lái)是腸腔積液，真是虛驚一場(chǎng)。 而我，也學(xué)著烏鴉反哺的姿勢(shì)，給父親喂飯。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛(ài)，走過(guò)今生。21.作者以“良心”為題有什么用意？（3分） 22.分析選文第段和第段劃線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)