小學(xué)體育與健康人教五年級全一冊第三部分體育運動技能付黎明教案

1、第 三 十 九 課 時教學(xué)內(nèi)容球類：小排球“雙手下手墊球”3（1）游戲：墊球比多3（1）教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)排球雙手下手墊球技術(shù)，感受排球育心、娛樂、健體的功能。技能目標(biāo)發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)、判斷等素質(zhì)，提高運動能力和應(yīng)變能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)自主設(shè)計運動形式，主動參與實踐，邊學(xué)邊玩的開放式、適應(yīng)性多功能人才。教學(xué)步驟課 的 內(nèi) 容主導(dǎo)活動 主體活動一3二8三24四5一、開始：1，集合整隊，報告上課人數(shù)，師生問好！考勤。2，本學(xué)時學(xué)習(xí)排球雙手下手墊球和墊球比多游戲方法。3，報告本學(xué)時教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程和規(guī)則。4，檢查整理服裝，安排見習(xí)生。二、熱身：1，慢跑：300米2，球操：48

2、伸展運動；下肢運動；體側(cè)運動；全身運動；跳躍運動。 3，誘導(dǎo)練習(xí)：雙手下手墊球模仿練習(xí)三、學(xué)習(xí)教材內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)正面雙手墊球1，定位雙手模仿墊球 動2，左右移動墊球 作 （略）3，單手墊球 方4，伙伴嬉戲練墊球 法教材要點：準(zhǔn)確判斷后，迅速移動取位；墊球時雙臂插入球后下方，夾臂、壓腕，擊球部位準(zhǔn)確，上、下肢要協(xié)調(diào)用力。（二）游戲：“墊球比多”游戲方法：游戲規(guī)則：（略） 四、尾聲1，放松活動：放松操34節(jié)2，小結(jié)本課：本課教與學(xué)情況；課堂組織紀(jì)律情況；3，通報下次學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置作業(yè)。4，整理場地，歸還器材。5，師生道別。誘導(dǎo)方法：1，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，演示排球雙手下手墊球技術(shù)，建立正確的技術(shù)理念；2

3、，教師講解、示范墊球動作要領(lǐng)，邊講邊示范，建立學(xué)生正面雙手墊球技術(shù)的思維定勢；3，引導(dǎo)學(xué)生參與練習(xí)，及時點拔，給予鼓勵。 教學(xué)要求：一、開始站隊迅速、整齊、安靜專心聽講，積極回答問題；二、熱身球操動作到位，節(jié)奏感強。三、學(xué)習(xí)教材內(nèi)容（一）墊球時插臂及時，擊球部位要準(zhǔn)；手型正確，擊球力量要控制好；評價要點：初步掌握墊球“插、夾、抬”的動作要領(lǐng)。（二）。遵守游戲規(guī)則，積極、踴躍參與，活潑、歡樂共享。四、尾聲認真做放松操；課余應(yīng)重視小排球練習(xí)；歸還器材要排放整齊，注意安全。學(xué)習(xí)方法：1，觀察、討論、分析，根據(jù)動作示意圖進行模仿練習(xí)；2，自我選擇練習(xí)方法、細心琢磨；相互觀察，相互幫助； 3，反復(fù)練習(xí)；與同伴相互交流，取長補短；4，分組練習(xí)，競賽。組織方式：開始：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 熱身：（同上）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容： （一）學(xué)習(xí)正面雙手墊球* * * * * * * * * * * * * * * * * *