2023年幼兒園疫情期間健康工作總結(jié)

1、2023年幼兒園疫情期間健康工作總結(jié)幼兒園是人群比擬密集的場所，幼兒是傳染病易感人群, 稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園 傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病， 保障幼兒健康開展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控， 有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，經(jīng)過了一學(xué)期的 適應(yīng)期，我班在課改工作方面已逐步走向成熟化。本學(xué)期我 們分析本班孩子情況，根據(jù)綱要和新教材要求，開展了” 高高興興上幼兒園、水果樂園、好吃的食物、新年快樂等主 題活動。通過這些活動的開展，幫助幼兒積累了豐富的知識 經(jīng)驗和生活經(jīng)驗,開闊了孩子們的視野，讓他們學(xué)會了如何 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，獲取知識

2、?；叵脒@半年來我們付出的艱 辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多 的是充滿了甜蜜?，F(xiàn)將班級各項工作總結(jié)如下：指南將幼兒在健康領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)與開展劃分為“身 心狀況”“動作開展”“生活習(xí)慣和生活能力”三方面內(nèi)容。 本學(xué)期我們健康領(lǐng)域組教研活動首先就圍繞這三大局部幼 兒的學(xué)習(xí)與開展目標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過文章學(xué)習(xí)，視頻觀摩， 讓成員知道健康兒童的意義，熟悉了解健康教育的開展目標(biāo),掌握健康教育的基本途徑和方式方法，在組織幼兒一日活動 時做到心中有數(shù)。開學(xué)初，面對患有“入園焦慮癥”的孩子們，我們積極 創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境氣氛，開展豐富有趣的教學(xué)活動，吸引 他們的注意，喜歡參與集體活動，讓第一

3、次離開家的孩子們 感受到濃濃的關(guān)愛，化解身心的不適。在幼兒一日生活中蘊(yùn)含著豐富的健康教育因素，因而結(jié) 合日常生活各環(huán)節(jié)實施健康教育是培養(yǎng)健康幼兒的重要措 施。如在小托班，我們會利用進(jìn)餐環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒養(yǎng)成自己 入廁、洗手、進(jìn)餐、漱口的好習(xí)慣;在午睡環(huán)節(jié)，會鼓勵中 班的小朋友學(xué)習(xí)自己穿脫衣服和鞋子，提高自理能力；在書 寫閱讀活動中，指導(dǎo)大班的幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢和用眼 習(xí)慣。秋季，鼓勵幼兒多吃蔬菜和瓜果，盡量不挑食;養(yǎng)成 良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病。冬季，鼓勵小朋友不怕寒冷， 養(yǎng)成早睡早起的良好生活作息；提供豐富的戶外玩具和開展 適宜的體育運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。通過進(jìn)行消防演習(xí)， 邀請牙科醫(yī)

4、生做講座等活動幫助幼兒獲得和掌握日常生活 中最基本的安全知識和技能，使幼兒逐步懂得保護(hù)自己和他 人，不斷增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。在本學(xué)期“一課三研”的教研活動中，我們選擇了“跨 跳”這一活動內(nèi)容，并結(jié)合大班幼兒喜歡小馬寶莉這一形象, 開展了拯救云寶的教學(xué)活動。活動前我們?nèi)w組員對教 案一次又一次地進(jìn)行研討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“二 研” “三研”最終形成了較為成熟的教學(xué)方案。情景化的環(huán) 境創(chuàng)設(shè)，具有挑戰(zhàn)性的拼圖尋找線索，極大地激發(fā)了孩子們 的活動興趣。孩子們表現(xiàn)積極主動，跨跳能力在一次次的游 戲中得到了鍛煉，各項運(yùn)動能力獲得顯著提高。執(zhí)教老師仲 佳倩，在整個“一課三研”的活動中主動

5、承當(dāng)，認(rèn)真參與， 精心準(zhǔn)備，教學(xué)能力與專業(yè)素質(zhì)得到了迅速地鍛煉與成長。在幼兒健康教育實施中，我們積極為幼兒園的小朋友創(chuàng) 設(shè)舒適安全的場地，提供豐富有趣的器械玩具。開學(xué)初，幼 兒園重新翻新種植了新草坪，以便讓幼兒更安全地在草坪上 玩各種戶外大型體育器械玩具。幼兒園從開展幼兒走、跑、 跳、爬、平衡等動作技能出發(fā)，先后屢次添置了彩色輪胎、 爬墊、獨輪車、平衡腳踏車等，新穎有趣，結(jié)實耐損，受到 孩子們的追捧。我們老師也在課余時間利用多種廢舊材料, 根據(jù)不同年齡階段幼兒的開展特點制作了體育玩具，精致小 巧，易于拿取，深受小朋友的喜愛。在與玩具的互動中，孩 子們更大膽、積極地參與體育活動，開展了多種運(yùn)動技能, 同時還培養(yǎng)了大方友善的交往能力。幼兒健康教育與家庭教育密切相關(guān)，幼兒園中有個人與 公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全常識，我