大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

1、大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)，希望能給大家?guī)韼椭?大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)【一】大學(xué)生的第一個(gè)暑期，自然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，關(guān)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我斷然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想經(jīng)過親自體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中增添見解，鍛煉自己的才華，培育自己的韌性;想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就仿佛老是環(huán)繞在我們的身旁，成了說不完的話題。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增添個(gè)人在社

2、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在此后畢業(yè)后能真實(shí)真實(shí)走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)公司，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)用武第1頁(yè)共16頁(yè)之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不同樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，每日都不停

3、有新的東西浮現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被裁減掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，關(guān)于人材的要求就會(huì)愈來愈高，我們不僅需學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不停從生活中，實(shí)踐中學(xué)其余知識(shí)，不停地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感覺著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里沒法感覺到的，并且好多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作之外的事情，有時(shí)要做一些潔凈的工作，在學(xué)校里或許有老師分派說今日做些什么，明日做些什么，但在這里，不必定有人會(huì)告訴你這些，你一定自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作

4、的效率就會(huì)獲取他人不同的評(píng)論。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。第2頁(yè)共16頁(yè)而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲取更多的酬勞而努力，不論是學(xué)習(xí)仍是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不停學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不停學(xué)習(xí)他人如何做人，以提高自已的能力!記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總感覺校園里總少不了那份單純，那份真摯，只管是大學(xué)高校，學(xué)生還終究保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)公司，接觸各種各種的客戶、同事、上級(jí)等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的全部。在此次實(shí)踐中，我感覺很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏;

5、而在實(shí)質(zhì)工作中，可能會(huì)碰到書籍上沒學(xué)到的，又可能是書籍上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的不過很簡(jiǎn)單的問題，只需套公式似的就能達(dá)成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)我會(huì)埋怨，實(shí)質(zhì)操作這么簡(jiǎn)單，但為何書籍上的知識(shí)讓人學(xué)得這么費(fèi)勁呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，可是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可以否定的事實(shí)?？墒怯袝r(shí)也要感謝老師廢寢忘食地教育，有些問題有了有講堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作增補(bǔ)，我比一小部分人擁有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去對(duì)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，辦理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的第3頁(yè)共16頁(yè)事情，這

6、就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可以少。大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)【二】在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑期中，我接受我院學(xué)生會(huì)的提議，踴躍參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有認(rèn)識(shí)社會(huì)，你才能真實(shí)做到融入社會(huì)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不同樣了，

7、它讓你寬闊視線，認(rèn)識(shí)社會(huì)，深入生活，無窮回味。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)產(chǎn)。一分付出，一分收獲，有付出，就必定會(huì)有收獲。更況且參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、經(jīng)歷自己就是一筆可貴的財(cái)產(chǎn)。放假回到家里，我跟爸媽商議了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊成我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也感覺這真的是一次自我鍛煉的好時(shí)機(jī)?？墒且?yàn)榘职謰寢屓圆惶判奈乙粋€(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，第4頁(yè)共16頁(yè)也和親戚說好了，就拿我當(dāng)職工同樣對(duì)待，讓我真實(shí)感覺一下步入社會(huì)參加工作的不簡(jiǎn)單。這段時(shí)間，我?guī)兔与娫挕?fù)印資料、整理資料，幫忙署名。在學(xué)校，會(huì)有人通知你做什么，有老師、同學(xué)敦促你?？?/p>

8、在這里，一定自覺去做，并且要努力做好。更重要的是，一定放下尊嚴(yán)，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現(xiàn)實(shí)眼前，我們要學(xué)會(huì)忍受，社會(huì)是不公的，公正是要去爭(zhēng)取的。有時(shí)遭責(zé)備時(shí)會(huì)感覺委屈，但接受并更正又是防備再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提，因?yàn)閺?qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面對(duì)失業(yè)。暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這類生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也愈來愈少了，老板也夸耀我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，此后假如暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)走開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的薪資時(shí)，真的很寬慰，可是其實(shí)不是因?yàn)橛绣X能夠領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了卻果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回憶一下自己真的感覺很

9、值。固然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提高可是我感覺我懂得了太多的書籍上沒有的東西，假期實(shí)踐加強(qiáng)了我的做事能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過實(shí)踐的修正，當(dāng)剛回到家的喜悅與舒適逐漸淡去，我回憶了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，固然在第5頁(yè)共16頁(yè)學(xué)校里的生活沉靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”就業(yè)危機(jī)，所以而為未來而感覺緊張?jiān)谏鐣?huì)上要擅長(zhǎng)與他人交流是需要長(zhǎng)久的練習(xí)。從前沒有工作的時(shí)機(jī)，使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使講話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很難堪的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)集體中，人與人之間協(xié)力去做事，使其做事的過程中更為和睦，事半功倍。他人給你的建議，你要聽取、耐

10、心、虛心地接受。我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流交往的能力，有些東西從前沒有試試過，不免會(huì)出差錯(cuò)，假如我還這樣的話，此后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地，此刻的社會(huì)不單要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校吸取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從此刻開始，就要培育自己的能力。并且我還理解了在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自夸，而是對(duì)自己的能力做出必定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺少，學(xué)歷不足等各種原由會(huì)使自己缺少自信。其實(shí)有誰一世下來句什么都會(huì)的，只需有自信，就能戰(zhàn)勝心理阻礙，那全部就變得簡(jiǎn)單解決了。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各種的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一

11、個(gè)學(xué)生都在為獲得更好的成績(jī)而努力。而工作的場(chǎng)所，每個(gè)人在為獲取更多的酬勞而努力。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)第6頁(yè)共16頁(yè)常訴苦理論與實(shí)踐不可以聯(lián)合，在學(xué)校念書的人情愿工作也不想念書，而已在社會(huì)的人都情愿回校念書。我馬上不再是一名大生了，而是社會(huì)的一分子啊!我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識(shí)，比他人擁有了更高的起點(diǎn)，才能對(duì)付各種工作上的問題。“真諦根源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不停參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值獲取了表現(xiàn)，為未來更為強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。我驚喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨煉，我們變得更為成熟

12、、更為自信，校園里各處洋溢著蓬勃向上的優(yōu)秀氣氛。我們有原由相信，今世青年大學(xué)生有實(shí)力擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞磥斫ㄔO(shè)國(guó)家的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步，勤苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才勢(shì)必成為廣大青年學(xué)生的共齊心聲和行動(dòng)!總之此次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了好多東西，賜予我了好多啟迪。但實(shí)踐也不過個(gè)過程，真實(shí)的目的是要我們改變思想觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不停的進(jìn)步，不被社會(huì)裁減，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)【三】第7頁(yè)共16頁(yè)一個(gè)月的暑期就這樣急忙結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整天呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這類真實(shí)的領(lǐng)會(huì)，才是我最可貴的收獲。實(shí)習(xí)時(shí)期，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作

13、，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘忍，很現(xiàn)實(shí)。我獨(dú)一有幸的是我仍是一名在校學(xué)生，我只有真實(shí)的把本事學(xué)好，才能在未來真實(shí)進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣手足無措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我理解大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是指引我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，投身社會(huì)的優(yōu)秀形式;是促進(jìn)大學(xué)生投身改革開放，向人民民眾，培育鍛煉才華的好渠道;是提高思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效門路。透過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀點(diǎn)，汲取新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視線，增添了才華，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中意會(huì)到了好多的東西，而這些東西將讓我平生受用。

14、一、待人要真摯踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉龐。我淺笑著和他們打招呼。從那一天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天清晨見到他們都要淺笑的說聲“清晨”或“清晨好”，那是我心底真摯的問候。常常一些細(xì)微的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。第8頁(yè)共16頁(yè)不過幾日的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，就應(yīng)是我的真摯，換取了同事的相信。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分派給我。二、要擅長(zhǎng)交流交流是一種重要的技巧和潛力，不時(shí)都要奇妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，第一要記著對(duì)方的名字。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。三、要有熱忱和信心其實(shí)，不論在哪個(gè)行業(yè)，

15、熱忱和信心都是不可以或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們仔細(xì)的對(duì)待工作，力爭(zhēng)做好每個(gè)細(xì)節(jié)，千錘百煉。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。四、要主動(dòng)出擊當(dāng)你能夠選用的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想好多人和我同樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過近似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不理解你能做什么。做“雜活”是工作的必要，卻沒法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不可以選用，有些東西卻能夠選用。份內(nèi)的工作第9頁(yè)共16頁(yè)自然要仔細(xì)達(dá)成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你博得更多的時(shí)機(jī)。

16、只需勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)存心想不到的收獲。五、要講究條理假如你不想讓自己在緊迫的時(shí)候驚慌失措，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其余的工作也同樣，講究條理能讓你事半功倍。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值獲取了表現(xiàn)，為未來更為強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。希望此后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中獲取鍛煉。這些天來，固然付出了許多汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力獲取了許多的磨煉也感覺到了工作的快樂。這一次的社會(huì)實(shí)踐使我理解;大學(xué)生只有透過自己的不停努力，取出百尺竿頭的勁頭，胸襟會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不停提高自己的綜合素質(zhì)，在與

17、社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加速融入社會(huì)的步伐，才能在人材高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的帆船，駛向成功的此岸。大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)【四】在這個(gè)炎炎夏季，我迎來了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑期。這個(gè)假期我沒有選用自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這天中，我過的十分充分。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書籍第10頁(yè)共16頁(yè)中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你寬闊視線、認(rèn)識(shí)社會(huì)、深入生活、回味無量。也對(duì)自己一直十分想認(rèn)識(shí)的3g手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，關(guān)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

18、此次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增添社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐潛力，豐富假期生活”為主旨，利用假期參加有利處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中查驗(yàn)自我。此次的社會(huì)實(shí)踐收獲許多。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的認(rèn)識(shí)，真是得益匪淺。透過此次的社會(huì)實(shí)踐我認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不同樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，

19、從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，每天都不停有新的東西浮現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這日就已經(jīng)被裁減掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，關(guān)于人材的要求就會(huì)愈來愈第11頁(yè)共16頁(yè)高，我們不僅需學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不停從生活中，實(shí)踐中學(xué)其余知識(shí)，不停地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我和組員們?nèi)I(yíng)業(yè)廳認(rèn)識(shí)各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行檢查，這些都是在學(xué)校里沒法感覺到的，并且好多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作之外的事情，有時(shí)還和其余組的同學(xué)一齊合作，在學(xué)校里或許有老師分派說

20、這日做些什么，明日做些什么，但在那邊，不用須有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)獲取他人不同的評(píng)論。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。而那邊是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲取更多的酬勞而努力，不論是學(xué)習(xí)仍是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不停學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不停學(xué)習(xí)他人如何做人，以提高自已的潛力!記得老師從前說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總感覺校園里總少不了那份單純，那份真摯，只管是大學(xué)高校，學(xué)生還終究連續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)公司，接觸各種各種的客戶、同事、上級(jí)等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去對(duì)付我從未對(duì)

21、付過的全部。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反應(yīng)出來的此中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)質(zhì)操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在此次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感第12頁(yè)共16頁(yè)受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏;而在實(shí)質(zhì)工作中，可能會(huì)碰到書籍上沒學(xué)到的，又可能是書籍上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的不過很簡(jiǎn)單的問題，只需套公式似的就能達(dá)成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)我會(huì)埋怨，實(shí)質(zhì)操作這么簡(jiǎn)單，但為何書籍上的知識(shí)讓人學(xué)得這么費(fèi)勁呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎或許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，可是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可以否定的事實(shí)?？墒怯袝r(shí)也要感謝老師廢寢忘食地教育，有些問題有了有講

22、堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作增補(bǔ)，我比一部人擁有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去對(duì)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，辦理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可以少。畢竟，3年以后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，此后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)實(shí)用的人材。選用了法學(xué)為專業(yè)的我，在此次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。固然在實(shí)踐中不過負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真實(shí)運(yùn)用出來也使我頗感喜悅!在學(xué)校上課時(shí)都第13頁(yè)共16

23、頁(yè)是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本認(rèn)為到了公司實(shí)踐就應(yīng)能夠?qū)Ω兜脕?，可是在公司里并沒想象中這樣簡(jiǎn)單。平常在學(xué)校，作業(yè)錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里，報(bào)告絕對(duì)不可以夠犯錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是公司的第一世命，質(zhì)量不可以，公司的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，公司就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)就退”，公司要不時(shí)連續(xù)著這類競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，公司會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的職工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可以犯錯(cuò)，這類要求在學(xué)校的講堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那邊更需要的是與實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，只有理論，沒有實(shí)質(zhì)操作，不過在紙上談兵，是不可以能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要個(gè)性留神慎重，并且一旦犯錯(cuò)其實(shí)不是像在學(xué)校里同樣老師打個(gè)紅叉，而后悔過來就行了，在公司里犯錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的，這關(guān)乎公司的利益損失。好多在學(xué)校念書的人都說情愿出去工作，不肯在校念書;而已在社會(huì)的人都情愿回校念書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是未來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們就應(yīng)在這日努力掌握專業(yè)知識(shí)，明日才能更好地為社會(huì)服務(wù)。大學(xué)生