《作文選材的發(fā)散性思維訓練》教學設(shè)計_第1頁
《作文選材的發(fā)散性思維訓練》教學設(shè)計_第2頁
《作文選材的發(fā)散性思維訓練》教學設(shè)計_第3頁
《作文選材的發(fā)散性思維訓練》教學設(shè)計_第4頁
《作文選材的發(fā)散性思維訓練》教學設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

作文選材發(fā)散性思維練教學設(shè) . 3 接 近大觀園”同學們(家庭 書) 進行分析 : ( 近 (著然學 你一定聽見的教設(shè)計及教學反一教思是人本文以描繪了豐富多彩奇妙無感受豐富而又有主體此產(chǎn)“聽 教目1、知與力 2、過與法3、情態(tài)價觀 感悟到要運用自己的耳朵聆聽世 教重點12二教過12片 1: 片 2:20 片 3:31 片 32)還記得在文中聽到了哪些聲音嗎?燈 4: 3第 11 4 4片 5:片 6: 欣 讀 1-3 5我想當然在請大家模 1-3 段中的任何一段你 6 以激發(fā)學生讓學生在朗提高 :1 2、課堂教學實現(xiàn)了師生平等對話,創(chuàng)設(shè) 但在具致對學生讓學生不由自主的起學生的情感共鳴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論