小班科學(xué)勺子變磁鐵教案反思_第1頁
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小班科學(xué)勺子變磁鐵教案反思_第3頁
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1、小班科學(xué)勺子變磁鐵教案反思這是小班科學(xué)勺子變磁鐵教案反思，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1.初步了解磁鐵吸鐵的特性。2.對磁現(xiàn)象感愛好。3.進(jìn)展幼兒的觀看力、想象力。4.在溝通活動中能留意傾聽并尊重伙伴的講話?；顒訙?zhǔn)備1.多種外形的磁鐵。2.回形針、勺子、紙片、雪花積木、硬幣、彈簧、螺絲、木頭積木、鐵夾子、鐵釘?shù)?。活動過程1.今日老師想給大家表演個小魔術(shù)，請大家認(rèn)真看好，（將磁鐵用布包好，鐵釘、螺絲、回形針、彈簧等事先在沙子里埋好，老師操作磁鐵，將螺絲等從沙子中變出來。）通過魔術(shù)引起幼兒愛好，引出磁鐵。2.出示各種外形的磁鐵，引導(dǎo)幼兒明白磁鐵有各種不同的外形。3.（1

2、）請幼兒變魔術(shù)，將老師事先藏在沙子里、紅顏色水、紙團(tuán)里的物品找出來。（2）小結(jié)：將鐵釘、螺絲、回形針、彈簧等物品藏在紅顏色水里、包在紙里或埋在沙里，磁鐵能幫我們很快找到。（磁鐵是有磁性的，能夠吸住物體。）4.磁鐵娃娃找好友。（1）是不是全部的東西藏起來，磁鐵都能幫我們找到呢？我們來試一下。老師將雪花片埋入沙子中，進(jìn)行試驗）那究竟哪些物品是磁鐵的好友，那些不是呢？如今，我們來幫磁鐵娃娃找找它的好友吧!（2）提供各種各樣材料的物品，讓幼兒自由探究、發(fā)現(xiàn)磁鐵娃娃喜愛什么樣?xùn)|西。（3）將被磁鐵吸住的物品放在一起，看一看這些物品是什么材料做的。（4）請幼兒在自己身上用磁鐵找一找鐵制品，如衣服紐扣、拉鏈等。（5）小結(jié)磁鐵能吸住鐵及鐵制品。5.磁鐵的用途大，在日常生活中找一找哪里有磁鐵，它有什么用。激勵幼兒互相溝通磁鐵在生活中的用途。（媽媽的包、文具盒、冰箱門、磁性教具、家里的門吸等等）生活中還有許多東西是磁鐵的好友。教學(xué)反思磁鐵是幼兒生活中常見的和常玩的物品，如：文具盒上的磁鐵和書包扣上的磁鐵，家中的電磁爐等等。課程取材于這一生活題材，但是能吸住鐵的物品，不能吸住非鐵物品；真好玩的科學(xué)經(jīng)驗。符合中班幼兒認(rèn)知特點，能使幼兒在玩中學(xué)，有時機(jī)參與嘗

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