部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)4.2《深深淺淺話友誼》精美課件【最新】

1、4.2深深淺淺話友誼第二單元 友誼的天空部編版 道德與法治 七上 溫故知新朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程友誼的力量/作用/影響朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)1. 友誼的特質(zhì)是什么？2. 友誼存在哪些誤區(qū)？ 1.咱們班誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系最好？2.你們是怎樣看出來(lái)的？3.他們?yōu)槭裁磿?huì)成為好朋友？4.在友誼中，你認(rèn)為什么特質(zhì)是重要的呢？小調(diào)查如果你遇到以下情景，你希望朋友怎么做？情景一：當(dāng)我生病時(shí)，我希望朋友 。情景二：當(dāng)我被人誤會(huì)偷了同學(xué)手表的時(shí)候，我希望朋友 。情景三：當(dāng)我說(shuō)出我的夢(mèng)想是作家，別人都嘲笑我的時(shí)候，我希望朋友 。關(guān)心信任支持親密的關(guān)系思考：這些溫暖的瞬間背后反

2、映了哪些友誼的品質(zhì)？我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。一、友誼的特質(zhì)1.友誼的特質(zhì)是什么？閱讀P45頁(yè)上面的材料，思考下列問(wèn)題 結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?“我”心里很難過(guò)，在他困難的時(shí)候我向他伸出了雙手，但是在我有困難的時(shí)候，他卻只顧自己，他對(duì)我們的友誼太自私了，只想得到但不付出。這樣的友誼是不能長(zhǎng)久的。 幫助朋友,是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失？ 不是探究與分享我朋友如果你接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享

3、，也互相分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。一、友誼的特質(zhì)1.友誼的特質(zhì)是什么？一夜,伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬(wàn)千，彈起琴來(lái)，琴聲悠揚(yáng)，忽然他感覺(jué)到有人在聽(tīng)他的琴聲，伯牙見(jiàn)一樵夫站在岸邊，即請(qǐng)樵夫上船，伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫道：“雄偉而莊重,好像高聳入云的泰山一樣！當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“寬廣浩蕩，好像看見(jiàn)滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“知音”。這樵夫就是鐘子期。后來(lái)子期早亡，盡斷琴弦，終不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。你還知道哪些名人的友誼故事？巴金和冰心: 因?yàn)楣餐男愿?、?ài)好，相互的欣賞，釋放出他們彌香醇厚的友情濃厚又淡如水!追風(fēng)箏的人: 一個(gè)是

4、富家少爺，一個(gè)是仆人的兒子，但只要是認(rèn)定的朋友，就會(huì)獻(xiàn)出自己無(wú)私的善意。不朽的馬克思: 即使家庭背景再懸殊，擁有不同的職業(yè)背景，只要真心相對(duì)，就能跨越一切阻礙。志趣相投友誼與金錢無(wú)關(guān)友誼與家庭背景無(wú)關(guān)友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。一、友誼的特質(zhì)1.友誼的特質(zhì)是什么？友誼是一種親密的關(guān)系。 友誼是平等的、雙向的友誼是一種心靈的相遇。以金相交，金盡則散；以勢(shì)相交，勢(shì)敗則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；以情相交，情斷則傷；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。 1.友誼的特質(zhì)是什么？文中的“我”對(duì)友誼的期待是什么？ 我和小美形影不

5、離，有說(shuō)不完的話。小美常常有意無(wú)意地與我比：比衣服、比文具、比成績(jī)，我都沒(méi)在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了，她落選了?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不再主動(dòng)與我說(shuō)話。希望能夠和小美做永遠(yuǎn)的好朋友。 學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了，她落選了。為什么“我”和小美的友誼變淡了？探究與分享結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勗谀愕挠亚槭澜缋铮?“友誼的小船”翻過(guò)嗎？1、導(dǎo)致“翻船”的原因是什么？2、與小美的友誼變淡后還有必要維持嗎？思考：友誼一成不變的嗎？ 自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。

6、 我們要學(xué)會(huì)接受一些友誼淡出，坦然接受新的友誼。（1）友誼不是一成不變的 2.友誼存在哪些誤區(qū)？二、友誼的澄清“別人大學(xué)都是同窗4年，我們一不小心就同窗10年” 大學(xué)四年里，大家是對(duì)手，同樣也是戰(zhàn)友，班長(zhǎng)李昱廷說(shuō)：“我們?yōu)橥粋€(gè)目標(biāo)共同努力無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活上，可以互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難，我們可以為了一道題全班討論，如果一個(gè)同學(xué)有了難處，所有人都會(huì)來(lái)幫助，可以說(shuō)聚是一團(tuán)火，散是滿天星”。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？如果朋友贏，是否就意味著自己輸？ 在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。（2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。2.友誼存在哪些誤區(qū)？二、友誼的

7、澄清小川帶給我的煩惱場(chǎng)景一 考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。 小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。場(chǎng)景二場(chǎng)景三 放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請(qǐng)我一起去，還說(shuō)我的費(fèi)用他包了。場(chǎng)景四 小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。 作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？ 應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？ 維護(hù)友誼就要為朋友做任何事嗎？友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨的為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（3）友誼不能沒(méi)有原則2.友誼存在哪些誤區(qū)？二、友誼的澄清交朋友，就選這三種人善交益友,樂(lè)交諍友,不交損友多一點(diǎn)真誠(chéng)少一

8、點(diǎn)套路多一點(diǎn)關(guān)懷彼此都攙扶若是朋友就該同甘共苦時(shí)間會(huì)證明情比金堅(jiān)固多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)痛苦多一點(diǎn)笑容彼此都祝福風(fēng)光的時(shí)候誰(shuí)又靠得住問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)自己無(wú)悔當(dāng)初別讓友誼的小船說(shuō)翻就翻現(xiàn)實(shí)的?？傆刑嗖懩憬o我陽(yáng)光我也給你溫暖這一輩子一起走不怕苦和難別讓友誼的小船說(shuō)翻就翻人與人之間少一點(diǎn)埋怨世界還很大我們都去看看別讓這份情感只出現(xiàn)朋友圈別讓友誼的小船說(shuō)翻就翻4.2深深淺淺話友誼1.友誼的特質(zhì)？2.友誼要澄清哪些問(wèn)題？親密的關(guān)系雙向、平等心靈的相遇友誼會(huì)變友誼和競(jìng)爭(zhēng)友誼的原則課堂總結(jié)1 、(2021福建)小閩和小福是好朋友。生活上,他們分擔(dān)煩惱，共享快樂(lè);學(xué)習(xí)上，你追我趕，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由此可見(jiàn)

9、（ ）友誼是親密的、雙向的 友誼總是一成不變的競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 友誼要以自我為中心A. B. C. D.課堂練習(xí)2、 （2021湖南邵陽(yáng)）古人有許多關(guān)于友誼的描述：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這些古詩(shī)名句啟示我們（） 友誼是心靈的相遇 友誼意味著沒(méi)有沖突 友誼給人溫暖與力量 友誼是朋友間的吹捧A. B. C. D.3 、（2021湖南衡陽(yáng)）下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是（）同學(xué)病了，主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課同學(xué)被打時(shí)，“拔刀相助”演講比賽時(shí)，多給自己班的同學(xué)打分對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤給以誠(chéng)懇批評(píng)，并幫助其盡快改正。A. B. C.

10、D.部編版道德與法治七年級(jí) 上冊(cè)同步教學(xué)課件第二單元友誼的天空第四課友誼和成長(zhǎng)同行4.2 深深淺淺話友誼【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】了解友誼的特質(zhì)，知道什么樣的友誼，才是真正的友誼?！灸芰δ繕?biāo)】學(xué)會(huì)正確對(duì)待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持自己的道德底線?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】珍視友誼，在相處中體驗(yàn)積極的情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)】友誼的特質(zhì)【難點(diǎn)】正確處理交友中存在的問(wèn)題1.友誼的特質(zhì)（1）友誼是一種親密的關(guān)系。（2）友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。（3）友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。請(qǐng)同學(xué)自主預(yù)習(xí)

11、本小節(jié)，在書上找出下面問(wèn)題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)2.如何處理友誼中的問(wèn)題和困惑（我們需要澄清哪些對(duì)友誼的片面認(rèn)識(shí)）（1）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。（2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。（3）友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。請(qǐng)同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問(wèn)題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)1教材P44與同學(xué)分享后，你發(fā)

12、現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請(qǐng)把它們填寫在下面的橫線上?！咎崾尽咳纾豪斫?、信任、忠誠(chéng)、友善、平等、幫助、誠(chéng)信、親密等特質(zhì)贏得的支持率較高。2教材P45結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛?。幫助朋友，是否意味著自己?huì)受到損失？2教材P45結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛?。幫助朋友，是否意味著自己?huì)受到損失？【提示】（1）我?guī)椭死铠Q，而李鳴卻不愿幫助我，所以我心里很不是滋味。（2）幫助朋友，并不意味自己會(huì)受到損失。我們幫助別人的同時(shí)，也在幫助自己，提高自己。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們要共同分享，也要相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。3.教材45 古人云：“君子之交淡如水?！?/p>

13、也有人說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點(diǎn)？3.教材45 古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f(shuō)：“多個(gè)朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點(diǎn)？【提示】（1）我贊成“君子之交淡如水”。因?yàn)橛颜x是純潔的、不應(yīng)帶有功利性的。朋友確實(shí)可以幫助我們，但交友不應(yīng)以自己利益為出發(fā)點(diǎn)，這樣的友誼并非真正的友誼。(2)分享和分擔(dān)，并不是對(duì)等的。友誼是平等的、雙向的，但并非絕對(duì)的對(duì)等。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等，友誼是一種心靈的相遇。4.教材46 文中的“我”對(duì)友誼的期待是什么？為什么“我”和小美的友誼變淡了？淡了的友誼還有必要維持嗎？ 4.教材46 文中的“我”對(duì)友誼的期待是什

14、么？為什么“我”和小美的友誼變淡了？淡了的友誼還有必要維持嗎？ 【提示】(1)文中的“我”期待一種純潔的、心靈相遇的，超越物質(zhì)條件、學(xué)習(xí)成績(jī)等的真摯友誼。(2)因?yàn)樾∶莱３Ｓ幸鉄o(wú)意地與我比這比那；小美沒(méi)有正確對(duì)待參加歌詠比賽的競(jìng)爭(zhēng)。(3)我認(rèn)為沒(méi)有必要，因?yàn)閷?duì)方變了，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。5.教材46 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？如果朋友贏，是否就意味著自己輸？5.教材46 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？如果朋友贏，是否就意味著自己輸？【提示】（1）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。只要是公平的競(jìng)爭(zhēng)，就不會(huì)傷害友誼；

15、反而，友誼在競(jìng)爭(zhēng)中得到升華、深化。(2)朋友贏并不意味著自己輸。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。6.教材47 作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？6.教材47 作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？【提示】（1）“我”應(yīng)堅(jiān)持原則，不該做的事情堅(jiān)決不做，而且還要?jiǎng)褡栊〈ㄒ膊蛔觥?2)不是的，因?yàn)檫@樣做只會(huì)使小川在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，會(huì)傷害朋友、傷害友誼。(3)不應(yīng)該。友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤

16、入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。小結(jié)深深淺淺話友誼競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼友誼的澄清 友誼是一種緊密的關(guān)系友誼是一種心靈的相遇友誼不是一成不變的友誼的特質(zhì)友誼不能沒(méi)有原則友誼是平等、相向的1. 下列說(shuō)法不屬于友誼的特質(zhì)是（） A.友誼是一種親密的關(guān)系 B.友誼是平等的、雙向的 C.友誼是一成不變的 D.友誼是一種心靈的相遇 隨堂訓(xùn)練C【解析】友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇，ABD說(shuō)法正確，不符合題意；C說(shuō)法錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的。故選C。 2友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要（ ）滿足他

17、人，避免沖突 保持冷靜，換位思考據(jù)理力爭(zhēng)，寸步不讓 坦誠(chéng)交流，及時(shí)處理A. B. C. D.C隨堂訓(xùn)練【解析】呵護(hù)友誼要學(xué)會(huì)正確處理沖突。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要保持冷靜、坦誠(chéng)交流、及時(shí)處理、勇?lián)?zé)任、換位思考等，說(shuō)法正確；錯(cuò)誤，交友還要講原則，沖突也是不可避免的；錯(cuò)誤，要寬容他人。故選C。3小紅最近有點(diǎn)煩惱:進(jìn)入新的環(huán)境后,原先比較要好的朋友逐漸變得疏遠(yuǎn)。對(duì)此,小紅應(yīng)認(rèn)識(shí)到()友誼不是一成不變的我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出我們要坦然接受新友誼每一段友誼都是生命中不可或缺的部分A. B. C. D.隨堂訓(xùn)練D4對(duì)“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！崩斫庹_的是（ ）A

18、.友誼不是一成不變的B.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度C.友誼是平等的、雙向的D.友誼不能沒(méi)有原則隨堂訓(xùn)練B【解析】友誼不是一成不變的在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，A錯(cuò)誤；仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”意思是有仁德的人就像射手：射手先端正自己的姿勢(shì)然后才放箭；如果沒(méi)有射中，不怪比自己射得好的人，而是反過(guò)來(lái)找自己的原因。說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，B正確；友誼是平等的、雙向的在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，C錯(cuò)誤；友誼不能沒(méi)有原則在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故選B。5.學(xué)校要組織一場(chǎng)古詩(shī)文朗誦大賽,麗麗和好朋友紅紅都報(bào)名參加了比賽。對(duì)于好朋友之間的競(jìng)爭(zhēng),下列認(rèn)識(shí)正確的是()競(jìng)爭(zhēng)本身不會(huì)傷害友誼,關(guān)鍵是我們的態(tài)度朋友之間只有合作,不存在競(jìng)爭(zhēng)真正的朋友就算存在競(jìng)爭(zhēng),也不會(huì)對(duì)友誼造成傷害若朋友在競(jìng)爭(zhēng)中成功,要坦然接受并祝賀朋友的成就A. B. C. D.隨堂訓(xùn)練A6有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。下列關(guān)于“友誼”認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一種親密的關(guān)系C.友誼沒(méi)有原則D.友誼不是一成不變的隨堂訓(xùn)練C【解析】友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的