幼兒園小班音樂游戲-幼兒園小班藝術教案點點點豆

1、幼兒園小班音樂游戲-幼兒園小班藝術教案點點|點豆幼兒園小班音樂游戲-幼兒園小班藝術教案點點|點豆設計思路：記得有句話說的好：培養(yǎng)你的孩子成材，培養(yǎng)我的孩子成材，培養(yǎng)我們的孩子成材，但是培養(yǎng)孩子成材不是我們唯一要做的，我們首先要做的是，讓我們的孩子每天都是快樂的。所以，今天我就選擇了適合我班幼兒年齡特點，孩子們非常喜歡的快樂手指游戲點點豆豆，把點點豆豆這首兒歌配上一曲活潑歡快的音樂，讓孩子們在歡快的音樂游戲中，發(fā)展他們的音樂感受力，點點豆豆是一首韻律很強的兒歌，孩子們通過各種形式一拍一點，從而發(fā)展幼兒的節(jié)奏感，通過音樂游戲培養(yǎng)幼兒結伴游戲的.能力和遵守游戲規(guī)則的能力，使孩子們獲得更多的情感體驗。

2、本節(jié)課采用的都是一些老兒歌老游戲，這些兒歌游戲都是我小的時候和媽媽一起做的，她不僅加深了我們母女之間的感情，而且她也給我留下了深刻的印象，以至于現(xiàn)在還記憶尤心。我也很想讓這些兒歌把各位家長老師帶回對童年美好的回憶，讓我們再一次感受一下老兒歌老游戲的藝術魅力?；顒幽繕耍?、通過歌唱和游戲感受音樂游戲帶來的快樂。2、學習游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識。3、通過游戲愉悅幼兒身心，培養(yǎng)幼兒活潑歡快的性格?；顒訙蕚洌褐概家粋€活動過程：1、朗誦兒歌拉大鋸進教室。2、小指偶唱大戲點點豆豆幼兒欣賞。師：小朋友，你們來這里干什么？幼：看大戲。（教師用指偶在手上唱大戲點點豆豆）3、學唱歌曲點點豆豆。（1）、教師范唱

3、兩遍，幼兒欣賞。（2）、幼兒伸出小手當舞臺，小指偶在幼兒手指上唱歌。師：小指偶想到小朋友小手搭的舞臺上唱大戲。4、幼兒學唱歌曲。（1）、用不同的手指點豆唱歌。拇指爸爸先唱歌，食指媽媽再唱歌，最后中指哥哥也要唱歌。（2）、幼兒邊唱邊點身體的不同部位。師：想一想我們還能在身體哪個部位上點豆豆。5、幼兒結伴游戲點點豆豆。音樂游戲找朋友幼兒找朋友結伴游戲。6、和父母一起做點豆豆的游戲。師：你們想和爸爸媽媽做游戲嗎？（音樂找朋友找到爸爸媽媽做游戲。）7、歌曲小寶寶睡覺。8、游戲小老鼠上燈臺出教室。評析：小班幼兒年齡小，學唱新歌是比較難的，而且第一課時不是很好上，因此，在選材上，我選擇了孩子們都很喜歡的手

4、指游戲點點豆豆，并配以歡快活潑的曲子，讓幼兒邊唱邊玩慢慢習得。正因為點豆游戲有一定的情節(jié)，趣味性，這就為幼兒在活動中發(fā)揮主題性提供了保證，活動中采用了手指擬人的手法唱歌，符合小班幼兒的認知特點?；顒舆^程以幼兒為主體，讓幼兒運用多種形式，主動地去歌唱游戲，幼兒始終積極主動的參與活動，在活動中幼兒通過對手指點豆順序進行討論外，還進行了初步的結伴游戲，從而對幼兒進行了交往和遵守規(guī)則等社會化技能的訓練。讓幼兒在整個活動中始終是快樂的。另付：兒歌拉大鋸，扯大鋸拉大鋸，扯大鋸，姥姥家看大戲，你也去，我也去就是不讓二妞去。恩.歌曲點點豆豆點點豆豆，開花石榴，小狗搬家，喀嚓一鎖。兒歌小老鼠上燈臺小老鼠上燈臺，

5、偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。曲線變動物幼兒園大班藝術教案活動目標：1、大膽地根據(jù)曲線想象各種動物和圖形。2、能求新求異，和同伴的想象不一樣。材料準備：16開彩砂紙，油畫棒。活動過程：一、游戲：碰碰響1、教師出示曲線師：看看這條曲線，你能想到什么？能聯(lián)想到哪些動物呢？比一比，誰想得最有趣，最特別!一定要和別人想得不一樣！對于有創(chuàng)意的答案獎勵小紅旗。二、學習刮蠟畫1、刮蠟畫的方法探索：師：刮刮畫畫真有趣，先把動物的樣子畫下來。2、想一想哪些地方準備刮掉？哪些地方留下來。鼓勵幼兒使用線描的方法表現(xiàn)畫面的“黑白灰”，學會合理的搭配畫面。重難點：必須要有點、線、面的方法來畫。3、教師

6、巡回指導，鼓勵幼兒膽大心細。適時表揚做到點線面搭配的作品。幼兒園小班藝術小豬睡覺教案活動目標:1.學唱歌曲,掌握歌曲中*的節(jié)奏,能根據(jù)歌詞做相應動作。2.能愉快參與活動,用自然的聲音唱歌。活動準備:1.電腦,動畫小豬睡覺活動重難點:熟悉歌曲旋律,學會唱歌曲。活動過程:1.導入活動,引起幼兒興趣。“這座房子里住著一只可愛的小豬,他特別愛睡覺,一起來看看小豬是怎樣睡覺的。”2.幼兒觀看動畫片,回答問題,理解記憶歌詞。幼兒觀看動畫,教師邊講述。分段看動畫“請你們把小豬的動作用一句話來說一說。”(幼兒嘗試說出每句的歌詞。)“小豬睡覺時會發(fā)出什么聲音呢?(幼兒重點學念咕嚕嚕嚕嚕并學唱旋律)“我們一起來說說小豬睡覺的事?！薄安豢串嬅?你們能記住嗎,那我們蒙起眼睛?”(幼兒練習完整,有節(jié)奏的.念歌詞。)3.幼兒聆聽歌曲。“我們一起來聽聽小豬睡覺的事。”“這首好聽的歌曲叫做小豬睡覺。”4.幼兒學唱歌曲。(1)“我們一起來唱一唱小豬睡覺的事?！?跟教師學唱并練習咕嚕嚕嚕嚕的樂句)(2)“小豬想請你們唱歌,這次我們唱時,把小豬打呼的聲音唱的象一點?！?3)“小豬打