三年級語文上冊期末考試卷

1、三年級語上冊期末考卷【附答案班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞。yn y yun lu shu pi lil zn ji x xu zhn x二、 比一比，再組。蹈（_）蓬（_）瓣（_）腦（）捧（_） 稻（_）篷（_）辮（_）惱（）棒（_）三、 詩句連線。綠陰不減來時路 遙知兄弟登高處 春潮帶雨晚來急 長恨春歸無覓處野渡無人舟自橫 不知轉(zhuǎn)入此中來 添得黃鸝四五聲 遍插茱萸少一人四、 把下面的詞語充完整，并選擇合適的填空。（_）無蹤 （_）見底理所（_）勤學(xué)（_）（_）右想不恥（）清如（_） （_似箭（1）數(shù)學(xué)考試中，遇到一道難題，我

2、_ ，終于做出來了。1 / （2）表示時間快的詞語是_ 。（3）龍飛鳳舞、膽小如鼠這些關(guān)于動物的成語我也能寫： ， _，_。五、 選字填空。墨剩件透1這是一（_）很令人驚訝的事情。2這是一朵（_）綠色的花。3玻璃是（_）明的。4光盤行動就是不能（_）食物。六、 按要求完成句。1雨一來，他們便放假了。太陽一出來，_2雷云拍著大手。（仿寫擬人句）_3那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。（改為“被”子句） _4孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句） _5參觀了圖書館。（修改病句）_七、 按課文內(nèi)容填。1._，泰山移。2.二人同心，_。3.一個籬笆三個樁，_。4.老屋到現(xiàn)在還站在那兒，

3、邊_，邊_。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)，一路走一路長，被男孩2 / _，被鳥太太_，還會被_根據(jù)自己的想象填寫） 表現(xiàn)了胡蘿卜先生_的精神。八、 課外閱讀?？曜诱f起中國的筷子，話可就長了。據(jù)史料記載，最早的筷子出現(xiàn)在距今三千多年的新石器時代。到了商 代，筷子稱為“箸”（zh），大約過了上百年后改為“筷”。從讀音和字形上 可以看出，筷子最原始的作用是幫助進(jìn)食。使用筷子不只是能吃飯那么簡單，還有很多好處呢！通過實驗發(fā)現(xiàn)，用 筷子時要牽動手指、手腕、手臂，甚至肩膀等_多個關(guān)節(jié)和_多處肌肉。由此 可見，用筷子吃飯（_）進(jìn)食方便，（_可以鍛煉手指 的協(xié)調(diào)性，增強腦力，十分有益身心健康，真是

4、一舉多得啊！中國的筷子原料各異、做工精細(xì)。杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的 細(xì)白竹做成。花紋清晰、濃淡相映，令人愛不釋手的福州漆筷選用上等毛竹或 優(yōu)質(zhì)楠木做原料，以國內(nèi)特產(chǎn)的生漆打底、附面。漆筷頭上印有寓意吉祥的鳥 獸花草和各地名勝圖案。 A 陜西省商洛地區(qū)生產(chǎn)的商洛冬青木烙花筷，是 陜西省一項著名特產(chǎn)。它利用當(dāng)?shù)厣L在懸崖峭壁上的多年生“崖冬青木”為 原料。制作時，烙花藝人用 300500的電熱鋼火筆，在細(xì)細(xì)的筷子上繪出明 快雅致的花紋。 B 中國筷子深受世界各國人民的喜愛。 C 現(xiàn)在，在國外凡吃中餐者，幾 乎都用筷子。大家以學(xué)習(xí)使用筷子為樂趣。許多來中國旅游觀光的外國客人總 愿帶回幾雙中國

5、筷子作為紀(jì)念。小小的筷子傳承了中華民族的悠久文化，傳遞 了濃濃的友誼之情。1短文是從哪幾方面介紹“筷子”的？_2選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入第自然段的括號中。因為所以不但而且雖然但是3短文中標(biāo)出了ABC三個位置，如果把下面這句話放在文中，最合適的3 / 位置是（_）?！?972 年 2 月，美國總統(tǒng)尼克松訪華，總理在人民大會堂舉行國宴使用的商洛 冬青木烙花筷，就被一位加拿大記者帶回了自己的國家?！?第自然段中劃“_”的語句能不能刪去？結(jié)合短文內(nèi)容寫出理由。 _九、 習(xí)作樂園。題目：他（她）教會了我_要求及提示：1先把題目補充完整，橫線上可以填謙虛、堅強、付出2通過具體事例來體現(xiàn)品質(zhì)。3語句通順，表達(dá)

6、出真情實感。 _4 / _5 / 參答1艷麗 衣服 院落 手印 排列 旅途 咱家 憐惜 洞穴 準(zhǔn)許2、舞蹈 蓮蓬花瓣腦袋捧起稻田帳篷辮子惱怒 木棒3、4、無影 清澈 當(dāng)然 好問 左思 下問 水渠 光陰 左 思右想 光陰似箭 呆若木雞 畫蛇添足 雞犬不寧5、件 墨 透 剩6、他們便露出了笑臉。 浪花吟唱著歡樂的歌奔騰而去。 學(xué)校被那鮮艷 的花朵打扮成了一座花園。 孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。 我們參觀了圖書館。7 人心齊 其利斷金 一個好漢三個幫 曬太陽 聽小蜘蛛講故事 剪下一段放風(fēng)箏 當(dāng)作晾衣繩 小女孩拿來扎頭發(fā) 幫助他人，快樂自 己8、1圍繞“筷子歷史悠久； 使用好處很多； 原料

7、各異做工精細(xì)； 深 受世界各國人民喜愛”這四方面回答。2不但而且3C4不能刪去。運用列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確具體地寫出使用筷子的好處。9范文：她教會了我樂觀我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨著眼的繁星，把記憶 的天空點綴得異常美麗。她，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，那張 櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長辮總是一甩甩的。她，性 格開朗、體貼人心、有幽默感但她給我留下最深刻的印象是她那面對失敗 得那中樂觀向上得態(tài)度。她就是我得好朋友小紅。還記得在一次語文考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望著那6 / 張打滿紅叉的試卷，心里亂成了一團(tuán)麻。當(dāng)時，我心里想著：當(dāng)父母滿懷期望 地問我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷，我到底該怎么樣面 對父母那雙失望的眼睛呢？想著想著，我的眼睛就濕潤了。這時，小紅走了過來，她看看桌子上的試卷，再抬頭看著我的眼睛，她好 像明白了什么似的。她對我說：“桑，怎么了??？考得高分太激動了是吧？ 嘿，哪像我連哭都沒有眼淚！”我擦干臉上的淚珠，“可是我”“沒關(guān)系 的，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)俺們這種樂 觀向上的態(tài)度是吧？呵呵！”停了小紅這番話，我立刻破涕為笑。后來我想了想，過去也就過去了，我又何必生活在過去的陰影下呢？從那 以后