2020大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)3篇

1、讓我們了解當(dāng)前整個(gè)人社會(huì)的就業(yè)我想，對(duì)我們這群沒有見過多讓我們能夠提早對(duì)近通過?因此，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。 不能所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能想一想有對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。人際關(guān)鑒于這種情況我們最初的五讓我們了解當(dāng)前整個(gè)人社會(huì)的就業(yè)我想，對(duì)我們這群沒有見過多讓我們能夠提早對(duì)近通過?因此，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。 不能所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能想一想有對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。人際關(guān)鑒于這種情況我們最初的五尤其是簡歷的封面要精美別致， 讓精美【篇一】大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)匯總時(shí)間過得很快， 一眨眼的功夫， 兩年的大學(xué)生活就快結(jié)束了， 對(duì)于即將步入社會(huì)的我們來說就業(yè)指導(dǎo)課使我們收獲

2、很多，形勢(shì)的嚴(yán)峻以及對(duì)自己未來的職業(yè)規(guī)劃幫助頗多。少世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說， 就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。 但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題， 那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。為此，學(xué)校為我們大二的同學(xué)安排了就業(yè)指導(dǎo)課，年的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息有所接觸和了解。作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生， 我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。 學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：(一)樹立正確的就業(yè)觀通過對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解， 讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。 本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社

3、會(huì)需求宗旨，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。想想當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求， 雖然要求各種各樣， 但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求， 也是各種工作的最基本需要。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通，那么還怎么去開展工作我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”以后不能直接用到， 但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí)，多少我們熟悉的人，在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，也就是說他們不再單單看文憑， 很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、系處理能力、應(yīng)變能力以

4、及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。 要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)， 例如，取得大學(xué)英語四六級(jí)證書、 計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。 積極參加各種活動(dòng)， 努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)， 培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。(二)面試應(yīng)該注意的問題和技巧1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。2、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并

5、準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、 細(xì)致。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了，的簡歷封面給你帶來好運(yùn)。3、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。4、完整地填妥公司的表格 -即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會(huì)要求你填一張表。 你愿意并且有始有終地填完這張表， 會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。 面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦， 和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你

6、適應(yīng)環(huán)境的能力。7、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄埽滥愕膬?yōu)勢(shì)。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。8、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去，其實(shí)找工作無疑是在推銷自己，營銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。9、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫

7、，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。在上就業(yè)指導(dǎo)課中老師讓我們看職來職往 ，通過看職來職往，使我們更加了就業(yè)的嚴(yán)峻， 同時(shí)讓我們看到了企業(yè)老板更看中求職者的應(yīng)變能力、 處事能力、組織能力以及經(jīng)驗(yàn)等等，對(duì)于文憑并不是很看中。 職來職往給大學(xué)生求職者提供了很多機(jī)會(huì)， 讓我們對(duì)自己在求職中吸取不少經(jīng)驗(yàn)， 總之看職來職往的收獲很多。當(dāng)然大學(xué)生也要準(zhǔn)守職業(yè)道德， 加強(qiáng)社會(huì)職業(yè)道德修養(yǎng)， 對(duì)于今后從事職業(yè)活動(dòng)具有重大意義。要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)與他人合作 ;積極參加集體活動(dòng)，力戒自由散漫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 ;敢于堅(jiān)持真理，大膽探索

8、，力戒消極保守，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神 ;提倡艱苦樸素，勇挑重?fù)?dān)，力戒貪圖享樂，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 ;養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚(yáng)精益求精的精神。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)廉潔自律意識(shí)，提高人格境界，為今后的職業(yè)活動(dòng)中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事，廉潔奉法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)人在工作中都可能有失誤。 當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時(shí)， 應(yīng)該協(xié)助去解決， 而不應(yīng)該只做一些求全責(zé)備式的評(píng)論。 特別是在自己無法做到的情況下， 讓自己的下屬或別人去達(dá)到這些要求， 很容易使人產(chǎn)生反感。 長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言， 已經(jīng)確定下來的事情， 卻經(jīng)常做變更， 就會(huì)讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你

9、做出的承諾，如果無法兌現(xiàn)，會(huì)在大家面前失去信用。比如公司員工經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作， 而你卻非要按時(shí)來按時(shí)走， 一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習(xí)慣勢(shì)必會(huì)影響你在其他員工心目中的印象。 這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠信做人，切忌出爾反爾。在接受到工作任務(wù)之后， 應(yīng)該立即著手行動(dòng)。 很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進(jìn)度，會(huì)損害到大家的利益。有些時(shí)候，某些工作你可能因?yàn)榭陀^原因無法完成， 這是你應(yīng)該立即通知你的上級(jí)，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應(yīng)該將工作擱置，去等待上級(jí)的詢問。一個(gè)真正稱職的員工應(yīng)該對(duì)本職工作內(nèi)存在的問題向上級(jí)提出建議， 而

10、不應(yīng)該只是附和上級(jí)的決定。對(duì)于管理者，應(yīng)該有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲方式，而不應(yīng)該做 好好先生 ，這樣做雖然暫時(shí)取悅了少數(shù)人，卻會(huì)失去大多數(shù)人的支持。做人難，做個(gè)好人更難，因?yàn)樽龊萌擞性瓌t，他有道德水準(zhǔn)的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙， 怒上心一忍，小不忍禍端常起， 互無欺各自平安 !讓：退一步海闊天空， 讓三分心平氣和， 能讓人并非我儒， 變干戈和睦常樂 !謙：!和：世!整個(gè)課程學(xué)生的參與度還是所以說，本門課程的開設(shè)是介寫下來說明自己掙扎過或認(rèn)真思考畢竟很多人都是停留在!;如果再選擇一次，我一定換個(gè)專是在?人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢!和：世!整個(gè)課程學(xué)生的參與度

11、還是所以說，本門課程的開設(shè)是介寫下來說明自己掙扎過或認(rèn)真思考畢竟很多人都是停留在!;如果再選擇一次，我一定換個(gè)專是在?上誰能無有過，莫為小事動(dòng)干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生， 認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)， 應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了，但是，我的真正行動(dòng)才僅僅剛開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃， 朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)， 要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利?！酒看髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)匯總這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課上完了，就差這個(gè)總結(jié)了不錯(cuò)，也覺得很有用，畢竟就業(yè)指導(dǎo)是一個(gè)工具，雖然我們現(xiàn)在已

12、經(jīng)大三了，不過我們大部分學(xué)生還是覺得找工作、 求職、職業(yè)離自己挺遠(yuǎn)的， 對(duì)自己的人生規(guī)劃并還不是很清晰， 對(duì)于就業(yè)準(zhǔn)備等還不是充分了解， 通過本門課程， 堅(jiān)定了大家的方向，讓我們更加明確了目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。紹是成功的。我覺得，我們每個(gè)同學(xué)都是不一樣的，同學(xué)與同學(xué)之間還是有分類的。第一群人：有想法的，這是大部分人的狀態(tài)，要么想法特別簡單，就是做好眼前的事情，總之有想法的人非常多，因?yàn)楹唵巍Ｈ缓蟮诙喝耍菏悄軐⑾敕▽懴聛碜约喝ニ伎嫉模?這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài)，過。第三群人：是能去執(zhí)行自己寫下來目標(biāo)和想法的人，未開始的狀態(tài)，做的人是少數(shù)。第四群人：做了之后拿到

13、結(jié)果了， 自然又會(huì)少一些， 畢竟有一些會(huì)拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果，或者又放棄了。第五群人：是堅(jiān)持做了，不管怎樣都在堅(jiān)持和調(diào)整，直至最后的成功，這部分人又會(huì)少之又少。 畢竟這就是大學(xué)里既有自己思想， 又有行動(dòng)，同時(shí)有很好調(diào)整方向能力的人，最后就會(huì)與眾不同不管怎樣，就業(yè)指導(dǎo)是個(gè)理論，是對(duì)現(xiàn)實(shí)有用的東西，通過輔導(dǎo)員的授課，自己深有體會(huì)， 深有感觸?，F(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)過去了近四分之三， 有時(shí)候感覺作為一名老生了，有些同學(xué)還會(huì)有后悔。如果再選擇一次，我一定會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐如果再選擇一次，我一定去做一回深入的實(shí)習(xí)業(yè)好好讀 ;如果再選擇一次，我一定鍛煉好實(shí)驗(yàn)技能和操作能力這就是對(duì)大學(xué)如何過思考的體現(xiàn)。 我覺得這階

14、段以來是自己對(duì)大學(xué)最有思考的一階段，不斷與自己斗爭中成長的。通過就業(yè)指導(dǎo)課， 我們知道了簡歷， 為什么這么寫 ?一般能寫什么 ?為什么有的簡歷內(nèi)容特別多 ?為什么有的簡歷特別消瘦 ?找工作都遇到什么問題和難題了怎么解決的餓 ?如何去定位 ?如何平衡自己和家庭的選擇 ?每一種選擇后面都有對(duì)大學(xué)的思考，這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選擇。的確，這樣做和不做的效果絕對(duì)不一樣。 記得我以前大一大二的時(shí)候， 都是聽別人說應(yīng)該怎樣怎樣，很少主動(dòng)去自己了解， 所以聽到的往往都是一部分信息，不會(huì)很全面。其實(shí)信息化時(shí)代的今天， 很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的。比如說職位的相關(guān)信息， 一些職業(yè)工具書可以

15、看看， 還有就是一些職場(chǎng)人力這些書就又很好的參考價(jià)值， 另外就是?一般自己具備比較好的能力，那就要好好也就難以碰到我們!如果選擇!。自己明明這些書就又很好的參考價(jià)值， 另外就是?一般自己具備比較好的能力，那就要好好也就難以碰到我們!如果選擇!。自己明明操作的不規(guī)范現(xiàn);不是過于自尊，就是過于自卑，凡招聘廣告了，無價(jià)的，免費(fèi)的，可以多看看，甚至不同級(jí)別相同職位的招聘廣告，也可以了解一下發(fā)展需要的條件， 別老想著，一畢業(yè)就做個(gè)經(jīng)理。 我覺得如果從現(xiàn)在開始，每周研究一份招聘信息， 少瀏覽一個(gè)別人的空間， 我相信今后一定會(huì)出類拔萃的。其實(shí)大學(xué)里，在就業(yè)指導(dǎo)方面，除了輔導(dǎo)員老師，師兄師姐是的人脈資源，特別

16、對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生而言。 說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個(gè)師兄的幫助下找到的理想工作。所以我認(rèn)為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點(diǎn)，其一，師兄師姐們比我們高兩級(jí)，甚至三級(jí)的，才是的人脈;而僅僅比你高一級(jí)的師哥師姐，在你開始求職的時(shí)候，可能自己還沒有渡過職場(chǎng)迷茫期呢 ?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼，無語凝噎”了。其二，你的人脈，憑什么樂于幫助你 ?多和師兄師姐交流，互幫互助，可以提供一些就業(yè)信息，幫他們求職，給他們鼓勁，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告，我覺得只用我們用心去做，就一定會(huì)贏得信任的。在職場(chǎng)里永遠(yuǎn)要面臨的問題就是你能做什么一般都是長期積累的結(jié)果。 如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不

17、起的能力，參加一些實(shí)踐和工作， 要學(xué)會(huì)去挖掘自己的潛力和能力， 而不是等待，需要勇敢的實(shí)踐和嘗試去穿越。這個(gè)世界上沒有人一輩子能拯救你， 所以不管三七二十一，你是個(gè)“積極向上”的人嗎 ?反正，如果墮落，能拯救你的人就是未來，很未來的未來!就像爬山一樣，在山下我們很難看到這座山后面的風(fēng)景，喜歡的風(fēng)景。因此，要做的就是積極地登眼前這座山，爬上去，你會(huì)看到：無比美好的風(fēng)景?？赡茉偃サ歉玫纳?， 就會(huì)看到更好的風(fēng)景。 就算一個(gè)人真的目標(biāo)不清晰，你首先可以做到積極向上，在充實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)清自己低調(diào)甚至墮落，別說認(rèn)識(shí)自己，別人都可能不理你趁年輕，不要讓自己后悔。心中有夢(mèng)，敢于追求【篇三】大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

18、心得體會(huì)匯總一、自我定位是關(guān)鍵一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素： 其一是職業(yè)定位模糊。 由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己。 有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己，自我定位過高工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”其三是社會(huì)因素的干擾。 些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力， 可周圍的親友一有反對(duì)之聲，自己就開始動(dòng)搖了。 現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位

19、競爭的不公平、象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。 當(dāng)前我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期， 一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革， 在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右， 因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反此種種，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中， 首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況， 做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯 ;其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位 ;另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議 ;再者，就業(yè)

20、過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力， 勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。二、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì)。 由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見， 甚至明確宣布 “只要 211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。 事實(shí)上，無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力， 我們往往都名校生毫不遜色， 甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng)， 在語法、造

21、句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致、 周全上具有優(yōu)勢(shì)， 可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面， 并能廣泛聽取各方面的意見， 又善于與他人合作共事，你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。 如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，你可以在資料整理、圖書情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三、努力克服心理弱點(diǎn)對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說 .能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。1、自愧不如的心理。面對(duì)激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生

22、容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)： “我能競爭過研究生， 名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人 !”“萬一失敗了怎么辦 ?”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。2、依賴心理。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴思想。試想。一個(gè)缺乏自立、自主、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢 ?3、猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。面對(duì)這一轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、 權(quán)衡利弊，又要不失時(shí)機(jī)，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、 猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生 “這山望

23、著那山高”、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。4、自視過高心理。些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好、 家庭條件優(yōu)越， 或者因自己的能力強(qiáng)、 具有一定的競爭實(shí)力， 或者因自己容貌出眾、 多才多藝等， 產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。在求職時(shí)，過高地估計(jì)自己，這個(gè)單位瞧不上，那個(gè)單位也不遂心， 而用人單位對(duì)這種缺乏自矢口之明、 自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)， 自如地應(yīng)付所遇到的各種問題， 必須做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能

24、力的機(jī)會(huì)，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一以及其千資待遇的提高， 技術(shù)不妨選擇有發(fā)展勞動(dòng)者選擇從事某一職業(yè)， 不論是熱門自我認(rèn)識(shí)包括： 我想成?我這樣了作是即別人認(rèn)為我只有個(gè)人技術(shù)專而精，以及其千資待遇的提高， 技術(shù)不妨選擇有發(fā)展勞動(dòng)者選擇從事某一職業(yè)， 不論是熱門自我認(rèn)識(shí)包括： 我想成?我這樣了作是即別人認(rèn)為我只有個(gè)人技術(shù)專而精，華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅(jiān)持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)?？陀^分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不同，

25、 這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。 在定條件下，熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，做出自己正確的選擇：1、要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，求職者要選擇職業(yè)， 用人單位也要選擇求職者， 是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實(shí)際出發(fā)， 客觀地分析、 評(píng)估自己的文化素質(zhì)、 業(yè)務(wù)技能、性別特點(diǎn)、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn)、條件、要求，實(shí)事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)， 并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時(shí)、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。2、要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時(shí)間的推移，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如，教師職業(yè)就是從冷門變?yōu)榱藷衢T， 因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定， 工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門職業(yè)。 因此畢業(yè)生對(duì)冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要