讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總10篇

1、讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總10篇總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備 一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)10篇，歡迎大家借鑒與參 考，希望對(duì)大家有所幫助。我校首屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面總結(jié)如下：本次讀書(shū)節(jié)的主題為營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)之樂(lè)”，儒雅人生，從閱讀開(kāi)始。同學(xué)們?cè)谀昙?jí)主任、 班主任以及語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了讀名人傳記的讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們與大師對(duì)話，與高尚為伍；與偉人 碰撞，激勵(lì)自己

2、前行。校園里書(shū)香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在郝主任的統(tǒng)籌安排下，辦公室制定了讀書(shū)節(jié)的具體方案，大屏幕顯示標(biāo)語(yǔ)， 并聯(lián)合政教處、各年級(jí)各部、還有語(yǔ)文組，依托學(xué)生民主自治管理委員會(huì)，尤其是學(xué)習(xí)部和宣傳部，強(qiáng) 勢(shì)營(yíng)造了讀書(shū)氛圍，并在xx月x日的國(guó)旗下的講話”中做了聯(lián)合簽名宣傳動(dòng)員工作，向全校各班級(jí)發(fā) 出了倡議，要求各班召開(kāi)主題班會(huì)，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí), 為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。二、全員參與，彰顯特色本次讀書(shū)節(jié)通過(guò)前期各年級(jí)各班宣傳和要求，在宣傳部的具體落實(shí)下，通過(guò)班主任和語(yǔ)文老師的指 導(dǎo)和建議

3、，班主任根據(jù)自己班的實(shí)際情況作出了具體閱讀任務(wù)，語(yǔ)文老師則對(duì)閱讀方法以及閱讀中存在 的問(wèn)題提供了一些有針對(duì)性的幫助?；旧蠈?shí)現(xiàn)了讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)，踐行共享讀書(shū)之樂(lè)”的活動(dòng)主題。 另外，本次活動(dòng)的閱讀主題是每人讀一本名人傳記，從成功人士的身上找成功的理由，并以此為動(dòng)力， 用榜樣的力量激勵(lì)自己，尋找通往成功的各條途徑。這是這次活動(dòng)的特色。三、開(kāi)展讀書(shū)交流與展示活動(dòng)月底在學(xué)生民主自治管理委員會(huì)的組織下，以班級(jí)為單位進(jìn)行了讀書(shū)交流與展示活動(dòng)。學(xué)生就本月 自己的讀書(shū)情況尤其是閱讀的名人傳記寫了不少于800字的感悟，并在班級(jí)作了匯報(bào)展示。學(xué)習(xí)部和 宣傳部進(jìn)行了評(píng)比和存檔。通過(guò)閱讀與交流，同學(xué)們加深了讀書(shū)的

4、感受，體驗(yàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，并從人物 傳記中汲取了榜樣的力量，不僅開(kāi)拓了視野，而且提升了自我的精神風(fēng)貌。四、展望，將讀書(shū)進(jìn)行到底蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。無(wú)論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比，都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。當(dāng)然, 由于本次讀書(shū)活動(dòng)是首次開(kāi)展，而且本月周期較短，同時(shí)也包括一些主觀因素，使得這次活動(dòng)存在很多 諸如活動(dòng)形式比較單一，力度尚不夠大等不足。我想通過(guò)以后不斷累積經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)總結(jié)，我校的校園 文化節(jié)會(huì)越辦越好。雖然讀書(shū)節(jié)和我們暫時(shí)告一段落了，但我們有理由相信，同學(xué)們與書(shū)交友的行動(dòng)不 會(huì)就此中斷。那就將讀書(shū)進(jìn)行到底吧！為了積極響應(yīng)街道工會(huì)、深入開(kāi)展閱讀，讓生活更美麗”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀

5、書(shū)熱情，引 導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打 造翰墨飄香、文明向上的書(shū)香社區(qū)，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了讀書(shū) 月系列活動(dòng)，通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)書(shū)、優(yōu)秀圖書(shū)推展、撰寫讀書(shū)心得體會(huì)等活動(dòng)，掀起了一輪讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮， 取得了明顯成效。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署為保證小西湖社區(qū)讀書(shū)月”活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展，小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署讀書(shū)月”活動(dòng)， 制定了小西湖社區(qū)：閱讀，讓生活更美麗”讀書(shū)月系列活動(dòng)方案、小西湖社區(qū)：閱讀，讓生活 更美麗購(gòu)買書(shū)單、小西湖社區(qū)：閱讀，讓生活更美麗”推薦書(shū)目、小西湖社區(qū)：閱讀，讓生 活更美麗”評(píng)選優(yōu)

6、秀心得體會(huì)活動(dòng)方案等。二、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造閱讀、讓生活更美麗”的氛圍一方面，社區(qū)購(gòu)置大量?jī)?yōu)秀圖書(shū)，向社區(qū)居民提供免費(fèi)借閱。另一方面，社區(qū)通過(guò)宣傳報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，使更多的市民群眾參與到讀 書(shū)月”活動(dòng)中，營(yíng)造閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號(hào)更加深入人心。三、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性小西湖社區(qū)向居民發(fā)放讀書(shū)月”推薦書(shū)目表，發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書(shū)。社區(qū)書(shū)記還圍繞讀書(shū)學(xué)習(xí)、作品 欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，50余人聽(tīng)取 了活動(dòng)。四、匯報(bào)心得體會(huì)，取得了明顯成效本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，共收到居民心得體會(huì)作品30余篇，秉著民主

7、、公正”的態(tài)度，評(píng)選出優(yōu)秀作品 9篇，為其頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。居民紛紛表示通過(guò)此次讀書(shū)月”活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還提升了文化 修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)。學(xué)期初，我結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書(shū)計(jì)劃。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到 我讀書(shū)，我快樂(lè)”的活動(dòng)中來(lái)。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛(ài)看的各種圖書(shū)，并能主動(dòng)地介紹給 其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書(shū)的海洋里遨游，以書(shū)為友，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，并且，讓學(xué)生從 小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)一、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)：（1）建立班級(jí)圖書(shū)角”。班級(jí)組織發(fā)動(dòng)學(xué)生自行帶書(shū)，成立班級(jí)圖書(shū)角，現(xiàn)共有書(shū)幾百冊(cè)（2）開(kāi)展換一本書(shū)，交一個(gè)友”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們好書(shū)要相互交

8、換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)， 交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。（3）記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)今天你讀書(shū)了嗎？”，讓這句話成為同學(xué)見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)，要求每個(gè)同學(xué)無(wú) 論是早晨、課間還是中午，養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書(shū)的好習(xí)慣。二、指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書(shū)讀報(bào)的方法。第一：讀書(shū)時(shí)要注意姿勢(shì)正確，眼睛離書(shū)本一尺，不能躺在床上看書(shū)，要時(shí)刻保護(hù)好自己的眼睛； 另夕卜一般讀書(shū)半小時(shí)后要讓眼睛休息一下，可以看看綠色，眺望遠(yuǎn)方，以此來(lái)緩解眼睛的疲勞。第二： 要愛(ài)惜書(shū)本。自己的書(shū)，可以在書(shū)上做讀書(shū)筆記，可以對(duì)好詞好句圈圈畫畫，寫點(diǎn)感受。三、交流評(píng)論。可以以交流為主，也可以以評(píng)論為主；采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。利

9、用晨讀、班會(huì)、 課外活動(dòng)等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行好書(shū)推薦”交流。四、進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。不僅讓學(xué)生會(huì)讀”，而且使學(xué)生樂(lè)讀、好讀”。同時(shí)建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。在活動(dòng)過(guò)程中，頒發(fā)各類獎(jiǎng) 章，定期評(píng)選讀書(shū)積極分子，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。紅、黃、藍(lán)、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩 子們的收獲，也是我的欣慰。與好書(shū)做伴，與文明同行”。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，我們?nèi)?體師生將以校園讀書(shū)活動(dòng)為新的讀書(shū)起點(diǎn)，讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀 態(tài)！10月，我校又迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)月活動(dòng)。在建國(guó)64周年之即，以頌偉人學(xué)先鋒樹(shù)理想”為 主題的讀書(shū)活動(dòng)在我校莊嚴(yán)的升旗儀式上啟動(dòng)了。同學(xué)

10、們以誦讀偉人故事，了解和認(rèn)識(shí)偉人的豐功偉績(jī)；以查閱先鋒人物事跡來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良 品質(zhì)。從小樹(shù)立自身遠(yuǎn)大的理想，為長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用人才做好準(zhǔn)備。在讀書(shū)月中，結(jié)合學(xué)校主題和 少先隊(duì)建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)，各中隊(duì)還積極準(zhǔn)備、召開(kāi)了富有特色的中隊(duì)會(huì)。在形式規(guī)范的中隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們態(tài)度嚴(yán)肅，積極踴躍的開(kāi)展歌頌偉人和學(xué)習(xí)先鋒人物的活動(dòng)，精美 的ppt作品介紹，慷慨激昂的配樂(lè)朗誦，內(nèi)容豐富的祖國(guó)之最，都呈現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 不但形式多樣，而且意義深遠(yuǎn)。隊(duì)員們深受教育和影響。結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)，我校少先隊(duì)大隊(duì)利用每周中 午的紅領(lǐng)巾廣播在全校范圍內(nèi)播放祖國(guó)在我心中你是我的驕傲”系列教育節(jié)目，包括：中國(guó)之最；

11、名人介紹；祖國(guó)的發(fā)展等版塊。這些內(nèi)容都是各班同學(xué)們積極投稿，少先隊(duì)大隊(duì)編輯成型，最后展示給 大家的成果。我校的讀書(shū)月活動(dòng)讓同學(xué)們找到了努力的方向和學(xué)習(xí)的榜樣，從思想上認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)代少先 隊(duì)員的責(zé)任與重?fù)?dān)。愿北小的隊(duì)員們?cè)趥ゴ箢I(lǐng)袖和先鋒人物的引領(lǐng)下，繼續(xù)健康茁壯的成長(zhǎng)，繼續(xù)養(yǎng)成 良好品行，早日成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人。從懸梁刺股”、鑿壁偷光”的砥礪與磨難，到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的闊大與執(zhí)著；從問(wèn)渠哪得清 如許，為有源頭活水來(lái)”的探尋與發(fā)現(xiàn)，到為中華之崛起而讀書(shū)”的境界與追求，讀書(shū)的意義被一代又 一代的先賢們闡釋著、豐富著、發(fā)展著、構(gòu)建著。惟楚有才，于斯為盛，與書(shū)為伴，經(jīng)典為友，且讀且 思，

12、且思且行，以書(shū)為媒，相約書(shū)香。經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”作為我院第四屆書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)的 壓軸戲，為本屆讀書(shū)月活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng)，目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，特別是人格的發(fā)展，通 識(shí)教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開(kāi)始。為迎接湖南省第四屆三湘讀書(shū)月”以及我院第四屆書(shū)香校園讀書(shū) 月”活動(dòng)，從20 xx年11月3日至12月3日，我院特舉辦了讀書(shū)沙龍活動(dòng)、我的圖書(shū)館我的夢(mèng)”征 文比賽、讀書(shū)捐贈(zèng)、圖書(shū)漂流活動(dòng)、及天問(wèn)論壇通識(shí)教育經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”等系列活動(dòng)。作為第四屆 書(shū)香校園讀書(shū)月”活動(dòng)組委會(huì)的成員，我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：一、讀書(shū)沙龍新的起點(diǎn)讀書(shū)沙龍活動(dòng)

13、的特色主要在于，活動(dòng)方式以平等交流討論的形式，拉近了參與者與老師之間的距離, 能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍，可以活躍同學(xué)們的思維營(yíng)造和諧的討論氛圍。其次，此次活動(dòng)的 舉辦增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著的認(rèn)同感，讓大家對(duì)經(jīng)典名著有了各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。也擴(kuò)大了圖書(shū)館和 讀書(shū)協(xié)會(huì)的號(hào)召力和影響力，讓大家對(duì)圖書(shū)館有了全面的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)沙龍活動(dòng)雖然告一段落，但它不是 一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)；在這次參加的人數(shù)增多了，舉行時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)；可想而知，越來(lái)越多 的人想讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)了。相信讀書(shū)協(xié)會(huì)也會(huì)為大家提供更廣的交流平臺(tái)。也相信讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好, 走向更大的舞臺(tái)。二、征文比賽成效顯著第四屆書(shū)香校園讀書(shū)月系列

14、活動(dòng)之閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)，于11月25日正式截止，共征得 138篇稿件。其中，圖書(shū)館推薦稿49篇，經(jīng)管學(xué)部推薦稿48篇，文法學(xué)部推薦稿21篇，理工農(nóng)學(xué)部 推薦稿20篇；值得一提的是，由于此次圖書(shū)館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位，學(xué)生積極參與，所 以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年，成效顯著，為此第四屆書(shū)香校園讀書(shū)月系列活動(dòng)之閱讀點(diǎn)亮 中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)”落戶于圖書(shū)館和經(jīng)管學(xué)部。三、經(jīng)典細(xì)讀成功完滿12月03日晚，第四屆書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)之天問(wèn)論壇經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”決賽暨第四屆書(shū)香 校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在圖書(shū)館天問(wèn)廳舉行，為時(shí)一個(gè)月的第四屆書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng) 畫上了完滿

15、句號(hào)。此次經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”目的旨在通過(guò)演講方式，談個(gè)人讀書(shū)感受，引發(fā)大學(xué)生讀書(shū)情 趣，提升閱讀品味，營(yíng)造清新高雅的校園文化。經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的五位選手很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生 的文化素養(yǎng)和風(fēng)采。且本次活動(dòng)面向全院，范圍大，影響廣。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，認(rèn)真地聽(tīng)取 別人的見(jiàn)解，并提出自己的疑惑。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著更深層次的理解，也讓同學(xué)們看到了別人 身上的長(zhǎng)處，結(jié)合自身，努力學(xué)習(xí)。四、活動(dòng)新穎特色引人此次活動(dòng)是在十月份我院名家講壇學(xué)術(shù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上醞釀出來(lái)的通識(shí)教育活動(dòng)，借助圖書(shū)館第 三屆書(shū)香校園讀書(shū)月活動(dòng)，以細(xì)讀經(jīng)典提升品位為主題。尤其是讀書(shū)報(bào)告會(huì)模擬名家論壇方式，形 式新穎，學(xué)生興趣

16、濃厚。在此次活動(dòng)中，全院師生積極響應(yīng)。各項(xiàng)活動(dòng)分階段進(jìn)行，第一階段由各班組 織學(xué)生積極參與；第二階段由班級(jí)評(píng)選出來(lái)的選手參加所在學(xué)部的篩選活動(dòng)；第三階段由專家教授、學(xué) 部負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委小組對(duì)學(xué)部評(píng)選上來(lái)的征文稿、參加報(bào)告會(huì)的人員進(jìn)行最后評(píng)選、審核。五、存在不足不斷完善由于活動(dòng)對(duì)象涉及面廣，組委會(huì)對(duì)各個(gè)階段性活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)不夠；個(gè)別組織單位宣傳發(fā)動(dòng)不到 位，稿件數(shù)量沒(méi)達(dá)到預(yù)期。制定方案時(shí)，對(duì)征文稿完成、上交時(shí)間及上交辦法預(yù)計(jì)不足，造成電子稿件格式不統(tǒng)一，稿件整 理困難及許多同學(xué)沒(méi)有填寫完整的聯(lián)系方式等問(wèn)題。遙控器不靈敏的問(wèn)題，影響了選手和嘉賓的演講。事先未進(jìn)行調(diào)試。報(bào)告會(huì)為了均衡三個(gè)學(xué)部的參賽

17、名額，制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手；高年級(jí)學(xué)生忙于考研、寫論文，參加選手少。為深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)和讀書(shū)的重要指示精神，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀 好書(shū)、好讀書(shū)的文明風(fēng)尚，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，九月份我校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香校 園、爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)標(biāo)兵蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展今后的讀書(shū)活動(dòng)，特作總結(jié)如下。一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要 求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，開(kāi)放了圖書(shū)室，配備了一些教育專著、 專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)

18、態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、 增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間 內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。在青年教師中開(kāi)展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng)，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，從 讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，成長(zhǎng)起來(lái)。二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展， 防止一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起 來(lái)易行。學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，明確蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)的主旨是倡導(dǎo)全民讀書(shū)，共建文明鐘祥”。引導(dǎo)教 師認(rèn)識(shí)、體味、暢談讀書(shū)與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)氣。

19、 制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，使教師素質(zhì)得到升華。三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng), 有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項(xiàng)工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位 開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史、理化五個(gè)教研組中評(píng)選出了五篇優(yōu)秀征文，掛 在學(xué)校開(kāi)辦的洋梓中學(xué)蘭臺(tái)讀書(shū)月活動(dòng)交流博客上，由老師們推薦評(píng)選出兩篇征文送給老師的心靈雞 湯讀后感、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑?。四、各?xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。

20、先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)上專欄、好書(shū)推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書(shū)50 多本，撰寫讀書(shū)筆記和心得體會(huì)80多篇。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素 質(zhì)得到明顯提高。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文 化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高，促進(jìn)了 學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。為了營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí) 慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健

21、康成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)要求，我們班在 讀書(shū)活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開(kāi)端，?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)氛圍，調(diào)動(dòng)讀書(shū)的興趣。1、利用班會(huì)課召開(kāi)主題班會(huì)，提出了建設(shè)“書(shū)香校園”、書(shū)香教室”的倡議，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū) 的大環(huán)境，為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件。2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)。3、在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。二、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。1、根據(jù)學(xué)校課程安排，每周星期三下午第三節(jié)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀的條件和空間。2、初步培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些 方法，養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書(shū)，每讀書(shū)每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)

22、生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想，引起的共鳴。可以圈 畫好詞佳句，反復(fù)賞析。3、為了規(guī)范孩子的讀書(shū)習(xí)慣，我們約定每天回家讀書(shū)至少半小時(shí)，并讓學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想 體會(huì)，圈畫好詞佳句。4、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍，那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得，充分發(fā)揮了班級(jí)黑 板報(bào)的作用，極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書(shū) 氣氛。三、人人參與讀書(shū)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí)。讓讀書(shū)成為生命的常態(tài)，寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色。讀寫結(jié)合，以讀促寫”是讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi) 容，學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到了閱讀的快樂(lè)，體驗(yàn)到生活的多彩。因此我們開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng), 把讀書(shū)”和活動(dòng)”緊密結(jié)合起

23、來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力。開(kāi)展讀書(shū)心得交流、制作 書(shū)簽比賽、手抄報(bào)比賽、話題作文以及讀后感比賽等活動(dòng)，從中讓每個(gè)學(xué)生都參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，培 養(yǎng)他們的興趣，真正變得愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，并且體會(huì)到其中的樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使愛(ài)動(dòng)的學(xué)生變得 安靜，使喧囂的教室變得寧?kù)o，使?jié)鉂獾淖x書(shū)氛圍充滿整個(gè)教室。讀寫結(jié)合，以讀促寫”是讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個(gè)方面，在上 輔導(dǎo)課的時(shí)候，還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo)，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后，我們都會(huì)布置學(xué)生完成 一篇以上的作文。并要求學(xué)生每周一周記。從上交的作文來(lái)看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。 讀書(shū)使孩子們成了主

24、動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，通過(guò)各種信息渠道來(lái)解 決問(wèn)題；讀書(shū)，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯； 讀書(shū)，使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成；讀書(shū)，使孩子們成 了有思想，有個(gè)性的人；讀書(shū)，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。 的確，讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明，。但是由于我們班學(xué)生都比較愛(ài)動(dòng)，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成 的，因此有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì)到讀書(shū)所能帶來(lái)的好處，還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。整個(gè)班級(jí) 的讀書(shū)氛圍逐漸形成，但還有待于加強(qiáng)。我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生讀書(shū)征程

25、的一個(gè)開(kāi)端，我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長(zhǎng) 遠(yuǎn)發(fā)展，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的道路上一路前行。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以課題實(shí) 驗(yàn)為契機(jī)，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，確保教師讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、有效地開(kāi)展，營(yíng)造書(shū)香校園。本學(xué) 年學(xué)校開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)一、學(xué)校開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的基本情況宣傳發(fā)動(dòng)階段在這個(gè)階段，主要做了以下幾件工作：一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教科室主任為副組長(zhǎng)，各學(xué)科教研組長(zhǎng)為成員的教師讀書(shū)活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了學(xué)校讀書(shū)方案、各教研組讀書(shū)方案和教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。二是召開(kāi)了教師讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好

26、的讀書(shū)氛圍。三是學(xué)校為每位教師配置了讀書(shū)筆記本和提供必讀的圖書(shū)。四是推薦閱讀書(shū)目。本學(xué)年推薦的閱讀書(shū)目有：細(xì)節(jié)決定成敗，汪中求解沏兒童劉曉東十年磨一劍金春平體驗(yàn)教學(xué)鄭金洲給教師的100條新建議鄭杰教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究孫學(xué)策主編師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)周德義等著教師道德教育論王榮德著學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的操作與案例王海芳主編新課程下的課堂觀楊明全主編新課程下的學(xué)生觀徐瑞主編新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變高霞主編紅樓夢(mèng)飄中小國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段建立健全制度、措施到位。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師活動(dòng)學(xué)習(xí)制度、考勤制度，采取切實(shí)可行的措施。為了更好的督促教師 完成讀書(shū)任務(wù)，教科

27、室負(fù)責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并計(jì)入每人的年終 考核中。讀書(shū)的內(nèi)容文學(xué)類書(shū)、教育教學(xué)書(shū)籍和雜志、網(wǎng)絡(luò)等讀書(shū)的形式自己讀：每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，自選時(shí)間、自選書(shū)籍、自由閱讀。集體讀：利用教研活動(dòng)時(shí)間，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書(shū)，以激發(fā)大家讀書(shū)的興趣。將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校校本培訓(xùn)、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合。教師要圍繞學(xué)校主課題，有重點(diǎn)地讀， 深入地讀，細(xì)致地讀，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。師生共讀：教師與學(xué)生同讀一本書(shū)”同背一首詩(shī)”，營(yíng)造了師生共讀”的氛圍。讀書(shū)的要求讀書(shū)的同時(shí)做好摘錄、筆記等工作(摘錄和筆記必須手寫)。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)總

28、結(jié)。學(xué)期末教師個(gè)人、各學(xué)科教研組、學(xué)校都進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。二、主要收獲教師被讀書(shū)”的現(xiàn)象在悄悄地改變一學(xué)年中，教師的讀書(shū)行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。通過(guò)一學(xué)年的讀書(shū)活動(dòng)，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn) 行讀書(shū)，并按要求寫出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得。計(jì)劃、讀書(shū)筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交。教師的理論水平在提高教師通過(guò)學(xué)習(xí)，在不同程度上無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。每位教師都撰寫了讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。 本學(xué)年，教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫論文。有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍。教師們提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，

29、對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題 研究的水平逐步提高。三、存在問(wèn)題讀書(shū)筆記過(guò)于簡(jiǎn)潔。部分老師的讀書(shū)筆記很簡(jiǎn)單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書(shū)籍，閱讀文學(xué)類的老師不多。讀書(shū)交流活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)展。由于時(shí)間，讀書(shū)計(jì)劃中進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)只能推遲到下學(xué)年。為引導(dǎo)我院學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成熱愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚，圖書(shū)館聯(lián)合校團(tuán)委從4月5日至5月 14日舉辦了我院讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)。本屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)推薦、學(xué)術(shù)講座、數(shù)字資源培訓(xùn)、 讀書(shū)交流會(huì)等豐富多彩的系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，有效利用圖書(shū)館豐富資源。為更好地宣傳本次活動(dòng)，營(yíng)造

30、濃郁的活動(dòng)氛圍，圖書(shū)館利用網(wǎng)頁(yè)、制作展板、懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)等形式 多層次、多途徑宣傳報(bào)道讀書(shū)月活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學(xué) 生參與讀書(shū)月活動(dòng)。在4.23”第十七個(gè)世界讀書(shū)日當(dāng)天，合川日?qǐng)?bào)記者到我院做了專門的采訪，并 于次日做了報(bào)道。為提高同學(xué)們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著、 回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵，圖書(shū)館向讀者推薦各類經(jīng)典圖書(shū)近200種，并將這些經(jīng)典 書(shū)目于圖書(shū)館向廣大讀者展出。4月25日，圖書(shū)館邀請(qǐng)重慶市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科古代文學(xué)負(fù)責(zé)人、研究生領(lǐng)銜導(dǎo)師、我校文學(xué)與新聞學(xué) 院謝真元教授為讀者舉辦了一場(chǎng)主題為紅樓夢(mèng)的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座。來(lái)自各院系的260余名師生參 加了本次講座。聽(tīng)講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)我國(guó)古典文學(xué)的興趣，學(xué)到了許多課 堂上學(xué)不到的知識(shí)。4月17日至4月24日我館邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)廠商的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)我院舉辦數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法的系列培 訓(xùn)活動(dòng)，以幫助讀者充分利用館藏?cái)?shù)字資源。培訓(xùn)活動(dòng)以互動(dòng)交流、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式展開(kāi)，為讀者獻(xiàn)上 了共五場(chǎng)生動(dòng)活