2020高校教師述職報(bào)告范文3篇

1、2020高校教師述職報(bào)告范文 3篇【篇一】高校教師述職報(bào)告范文自進(jìn)入高三下學(xué)期以來(lái)， 師生的共同壓力更加大了。 特別是為了完成本校本年度的高考目標(biāo)， 同仁們深感肩負(fù)重任， 因而更加地努力工作， 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧以往，先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)的第一階段， 穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)高考所涉及的所有知識(shí)點(diǎn)要面面俱到， 即使沒(méi)有涉及到的， 只要和高考有關(guān)的， 仍有復(fù)習(xí)的必要。備課要細(xì)，上課要實(shí)，作業(yè)要精，補(bǔ)漏要勤，檢測(cè)要有針對(duì)性。為學(xué)生形成知識(shí)的系統(tǒng)做準(zhǔn)備。 本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段。 第二階段是知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。 以專題訓(xùn)練為依托， 以第一輪復(fù)習(xí)

2、為為基礎(chǔ)， 讓學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化。 以專題促歸納，讓學(xué)生對(duì)所有考點(diǎn)的知識(shí)心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生， 讓學(xué)生自主歸納。 第三階段是模擬提高階段， 主要是進(jìn)行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教師必須精講，而且堅(jiān)決不再留任何尾巴，不把遺留的問(wèn)題帶到下一次的考試。我所教的兩個(gè)班級(jí)， 語(yǔ)文基礎(chǔ)相對(duì)較差， 而且是部分學(xué)生根本不重視語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對(duì)學(xué)生依然是不拋棄、不放棄，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文， 讓他們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文對(duì)于他們的高考的重要性。一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量大部分學(xué)生總覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣， 高考語(yǔ)文成績(jī)完全靠運(yùn)氣， 而且到高

3、三，各學(xué)科大量的做題， 勢(shì)必給可憐的語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶來(lái)了沒(méi)時(shí)間做語(yǔ)文看語(yǔ)文的局面。語(yǔ)文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、自己教語(yǔ)文營(yíng)造良好的心理環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。二、營(yíng)造民主課堂。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 在課堂上多關(guān)注語(yǔ)文弱科同學(xué)， 給他們精神鼓勵(lì)，讓學(xué)生在自信的陽(yáng)光下成長(zhǎng)， 學(xué)習(xí)。對(duì)各班成績(jī)優(yōu)秀但語(yǔ)文總拖后腿的學(xué)生，利用課余和周六時(shí)間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)， 耐心的講解以此打動(dòng)他們，激起他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情， 收到良好效果。善于捕捉每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn)，以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。三、提高效率，上好講評(píng)課首先、進(jìn)入高三，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重、時(shí)間緊

4、等一系列困難，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多，但我們不能因?yàn)闀r(shí)間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評(píng)的過(guò)程。 我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評(píng)課的重要環(huán)節(jié)， 通過(guò)講評(píng)幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)， 提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣， 是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評(píng)前認(rèn)真分析試卷，有明確的目的性；講評(píng)過(guò)程引思路、給時(shí)間、講技巧、富有針對(duì)性；講評(píng)后，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實(shí)效性。其次，講清試題的角度，即是怎樣來(lái)考的，如，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實(shí)質(zhì)是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的。再如，以變換了的種種說(shuō)法，考查對(duì)句意或文意的理解；文言文中，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯能力（即翻譯時(shí)加上

5、什么樣的關(guān)聯(lián)詞）第三、講清解題規(guī)律或方法。 如判斷語(yǔ)句是否有語(yǔ)病常用三種方法： 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達(dá)效果分析法。第四，糾正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)。對(duì)于教師而言，要了解學(xué)生錯(cuò)在何處，為何錯(cuò)，哪些學(xué)生錯(cuò)，有針對(duì)性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。 對(duì)于學(xué)生而言， 要求答錯(cuò)的學(xué)生要找出答錯(cuò)的原因，并改正，掌握避免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律?！酒扛咝＝處熓雎殘?bào)告范文光輝歲月，一眨眼一年又過(guò)去了，在擔(dān)任教師期間，我一直嚴(yán)格要求自己，為人師表，給學(xué)生做好榜樣。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下。一、思想政治方面能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀， 努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。 在思想上始終保持良好的思想品德， 忠誠(chéng)教育事業(yè)

6、，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、 路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感， 以身作則、為人師表，努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。二、組織工程中心的工作開展方面本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)工程中心主任， 在完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)， 能夠與本工程中心教師一起， 團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動(dòng)本中心師生的積極性， 發(fā)揮他們的聰明才智， 取得了出色的成績(jī)。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：1、圓滿的組織了中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)的助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師的認(rèn)證考試工作，有64名同學(xué)通過(guò)培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書。2、深入企業(yè)落實(shí) 20 xx級(jí)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)及與就業(yè)工作。3、聘請(qǐng)企業(yè)的

7、專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué)，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界。4、組織參加各類設(shè)計(jì)大賽。5、積極參加系部考察組，赴上海 (張浦動(dòng)漫谷、上海電影制片廠、上海世博會(huì))等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，開闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。6、組織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)工作目前申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)到 8個(gè)(現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳 )。7、參與設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目：（1）、首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設(shè)計(jì)。（2）、健雄學(xué)院托?？荚囍行难b修設(shè)計(jì)。（3）、商貿(mào)系中加人才培訓(xùn)培訓(xùn)中心裝飾設(shè)計(jì)。（4）、健雄學(xué)院校園沙盤模型制作項(xiàng)目啟動(dòng)。三、工作實(shí)績(jī)方面1.黨建評(píng)估按照系工作要求，系部分配給我

8、一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評(píng)估工作。(1)根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的安排，積極參加系部黨建評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，在評(píng)估整理材料的過(guò)程中讓我認(rèn)識(shí)到我校黨建評(píng)估工作的重要性和緊迫性，深入理解評(píng)估的“以評(píng)促建，以評(píng)促改”的方針，認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評(píng)估工作的 順利進(jìn)行。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，準(zhǔn)確理解指標(biāo)內(nèi)涵。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表，進(jìn)行了自查自評(píng)，找出了存在的問(wèn)題，提出了整改方案，完成了系部的評(píng)估材料的整理，在每一階段，都按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。2.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)(1)圖文工作室、畫室、影視動(dòng)畫工作室、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)室、展臺(tái)搭建實(shí)訓(xùn)室等，在

9、原有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備 (電腦、桌椅、空調(diào)、投影儀等、展示構(gòu)建 )。使實(shí)訓(xùn)室功能得到了完善。(2)新建實(shí)驗(yàn)室。一年來(lái)，隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入， 學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)， 保證了影視動(dòng)畫專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要。 20 xx 年 9 月建立了和瑞影視動(dòng)畫校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設(shè)計(jì)工作室。3.教學(xué)工作一年來(lái)，講授了室內(nèi)專題設(shè)計(jì) A、B、C、D、電腦效果表現(xiàn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件等六門課程， 共計(jì) 490多學(xué)時(shí)。指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì) 10人。積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)工作， 針對(duì)企業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了深入的調(diào)研，了解企業(yè)的的人才需求情況， 并結(jié)合我系

10、的實(shí)際情況， 通過(guò)教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻?，制定了裝飾專業(yè) 20 xx級(jí)的人才培養(yǎng)方案、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)。另還做了以下工作：(1)深入院級(jí)課題裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作 (預(yù)計(jì)明年結(jié)題 )。(2)積極參與學(xué)院教改課程的申報(bào)工作。(3)參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項(xiàng)目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。(4)20 xx年 9月拿到同濟(jì)大學(xué)管理干部暨骨干教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)證書。5.其他工作(2)參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作：1、完成健雄學(xué)院校史館的內(nèi)部參展動(dòng)線。2、校史館及吳健雄紀(jì)念館的功能平面布局。3、校史館紀(jì)念品設(shè)計(jì)。(1)全國(guó)四、六級(jí)大學(xué)英語(yǔ)監(jiān)考。(

11、2)太倉(cāng)市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設(shè)計(jì)項(xiàng)目評(píng)標(biāo)工作。四、科研方面1、參與平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教改校本教材的編寫工作 (現(xiàn)已使用)。2、獲得室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展優(yōu)秀獎(jiǎng) .五、存在的問(wèn)題1.政治理論學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。2.工作不太主動(dòng)，學(xué)校、學(xué)院安排才去做。3.教研、科研成果甚少。最后，感謝這一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，同事的幫助。在新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)校作出貢獻(xiàn)。【篇三】高校教師述職報(bào)告范文一、總結(jié)1、日常教學(xué)與管理教學(xué)工作。我院日常教學(xué)工作日益走向規(guī)范化，根據(jù)培養(yǎng)方案的要求， 科學(xué)合理的組織安排各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)、 并認(rèn)真落實(shí)。 從教師備課授課、教學(xué)進(jìn)度控制、課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)批改、期末考試各個(gè)環(huán)節(jié)

12、,都嚴(yán)格對(duì)照要求進(jìn)行 ,并著重在期中順利進(jìn)行了教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查，檢查效果良好。2、質(zhì)量工程積極相應(yīng)學(xué)校“ 211”人才培養(yǎng)模式改革，精心組織教學(xué)研究和改革立項(xiàng)的21 項(xiàng)，獲得立項(xiàng) 3項(xiàng)，院級(jí)100%。，選聘了專業(yè)負(fù);重點(diǎn)加強(qiáng)建筑學(xué)新專業(yè)的建設(shè)效果良好。組織了土木工程省級(jí)品牌專有21 項(xiàng)，獲得立項(xiàng) 3項(xiàng)，院級(jí)100%。，選聘了專業(yè)負(fù);重點(diǎn)加強(qiáng)建筑學(xué)新專業(yè)的建設(shè)效果良好。組織了土木工程省級(jí)品牌專有 5門課程接受學(xué)校驗(yàn)收。 積極;積極開3 門校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng) ;重視青年教師教學(xué)基33 項(xiàng)實(shí)驗(yàn)對(duì)所有教師進(jìn)行了評(píng)價(jià)， 成立;要求每位老教師指導(dǎo)青年教師，收效立項(xiàng) 18 項(xiàng)(有經(jīng)費(fèi)支持 )，教研教改項(xiàng)目結(jié)題

13、 2 項(xiàng);將教學(xué)建設(shè)工作量納入教師年度教學(xué)考核指標(biāo)體系， 并拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)對(duì)院級(jí)教研項(xiàng)目、 院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程給予經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵(lì)全院教師進(jìn)行教學(xué)研究和改革，參與率達(dá)3、專業(yè)建設(shè)按照學(xué)校學(xué)院教務(wù)處學(xué)校學(xué)院課程負(fù)責(zé)人制度實(shí)施辦法責(zé)人，科學(xué)合理地制訂了三個(gè)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃力度，通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，明確建筑學(xué)專業(yè)定位、制定了培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱，通過(guò)師資培訓(xùn)、專業(yè)教室改造、保證了日常教學(xué)課程順利進(jìn)行，還通過(guò)大量的努力，完成了建筑學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作， 為下學(xué)期教學(xué)順利開展創(chuàng)造條件， 聘請(qǐng)了學(xué)科建設(shè)顧問(wèn)對(duì)建筑學(xué)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，業(yè)申報(bào)工作。4、課程建設(shè)按照 xx學(xué)院教務(wù)處xx學(xué)院課程負(fù)責(zé)人制度實(shí)施辦法 ，選聘了兩個(gè)

14、專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課和主干專業(yè)課程的負(fù)責(zé)人， 制定課程建設(shè)規(guī)劃，積極組織了校級(jí)精品課、優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收及原精品課和優(yōu)質(zhì)課的復(fù)評(píng)工作，開展雙語(yǔ)教學(xué)，新增一門雙語(yǔ)教學(xué)課程 (工程項(xiàng)目管理 );大力推行課程考核和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革，全院兩各專業(yè)的學(xué)位課程全部進(jìn)行課程考核和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，申報(bào)并獲得本功培養(yǎng)，指定有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)青年教師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，收效顯著，其中名青年教師在老教師精心指導(dǎo)下， 順利完成專業(yè)和課程轉(zhuǎn)向， 成為相關(guān)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量 ;一位青年教師在教研室和有經(jīng)驗(yàn)教師精心指導(dǎo)下，獲得第二屆襄樊學(xué)院近三年新進(jìn)教師教學(xué)基本功大賽中三等獎(jiǎng)。5、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展了 211人才培養(yǎng)模式改

15、革的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)， 和公立咨詢有限公司等多家企事業(yè)單位簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議， 對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)檢查、調(diào)研和指導(dǎo) ;申報(bào)了土木工程專業(yè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)驗(yàn)課程開出率 100%，實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好率使用率均高。組織申報(bào)財(cái)政部支持地方高校室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目。6、教學(xué)質(zhì)量建立了與學(xué)校相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控，了由 3位專家教授組成的建工學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組， 對(duì)我院教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，并在教學(xué)中改進(jìn)顯著。建立教學(xué)差旅費(fèi)使用制度，鼓勵(lì)教師走出去和同行多交流、學(xué)習(xí)和提高。二、存在的問(wèn)題和不足1、教學(xué)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和計(jì)劃性不夠，計(jì)劃的針對(duì)性不強(qiáng)，工作目標(biāo)不夠高，創(chuàng)

16、造性不夠，造成工作效率不夠高， 能反映我院教學(xué)質(zhì)量和水平的標(biāo)志性成果取得的太少。2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)還比較薄弱。3、教學(xué)研究和改革還需進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)研究和改革的成果在教學(xué)過(guò)程中的轉(zhuǎn)化還做的不夠。三、20 xx年教學(xué)工作計(jì)劃1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，發(fā)揮教研室、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)的作用，創(chuàng)新體制機(jī)制，通過(guò)將教學(xué)檢查工作進(jìn)一步落到實(shí)處， 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和水平的提升。2、繼續(xù)深入推進(jìn)教研教改，重視和促進(jìn)教研教改成果在教學(xué)過(guò)程的轉(zhuǎn)化，尤其在 211人才培養(yǎng)模式改革上取得理論和實(shí)踐的較大成效。 力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)省級(jí)教研項(xiàng)目立項(xiàng)的突破， 校級(jí)教研項(xiàng)目立項(xiàng)達(dá)到 4項(xiàng)以上，校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng) 1項(xiàng)以上。繼續(xù)加大建工學(xué)院從政策、環(huán)境、經(jīng)費(fèi)對(duì)教研教改的支持力度，激勵(lì)全院教職工積極開展教研教改。3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，落實(shí)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，三個(gè)本科專業(yè)中突