三年級(jí)閱讀題

1、（一)今天是母親節(jié)5 月第二個(gè)星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。爸爸決定帶我們 回中國(guó)是媽有事沒(méi)法走是我們跟媽媽在這里過(guò)的最后一個(gè)母親節(jié)我和弟弟一直想 送媽媽一打康乃我們整整一個(gè)月沒(méi)光游戲機(jī)室，終于有了小小一筆錢。下午當(dāng)我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時(shí)發(fā)了一樁糟糕的事情把的那筆錢 給丟了“我記得是放在上衣口里的”我（垂頭喪氣 驚慌失措）地說(shuō)，弟弟已經(jīng)快要哭 起來(lái)了。我們倆翻遍了上衣口袋都不見(jiàn)那錢的影在我們的計(jì)劃中那錢夠買一打包裝精美 的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之我們決定馬上上附近的花店去打臨時(shí), 在節(jié)日里，花店是需要一些送花小工的。休斯太太的花店，就在學(xué)校邊上 .她兩個(gè)兒女的母親

2、。我和弟弟都相信她會(huì)給我們一 些幫助的.老板娘正忙著招呼顧在她身,全是新鮮的康乃馨，小小的店飄 彌）著一種 馨香。買花嗎？漂亮的老板娘看見(jiàn)了我們“素色的康乃,給你們的媽媽?！笆堑?，噢不我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎我們打算用自己掙的錢 給媽媽買一份禮物呢”“好孩子，你們等一等，就會(huì)有兒干的 -哦瞧”老板娘從一位先生手中接過(guò)扎好的 一束花蝴結(jié)附上地址交給我;接著又有人打電來(lái)訂.不一會(huì)兒我和弟弟都有了 滿滿一筐子待送的鮮;我們把筐子掛在行車前，騎著車出發(fā)了。“ 能能向收到鮮花的母親們要一支？ ” 當(dāng)我們看到我們的第一主顧收到我們?nèi)サ孽r花后 幸福快樂(lè)的樣子時(shí)，我突然產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法這個(gè)辦法一

3、定行，誰(shuí)不愿意將幸福與人 分享呢（且 但）我們可以不要小”弟也說(shuō)。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓起 勇氣說(shuō)道： ”一口氣說(shuō)了這么多 ,我自己也奇怪，等到這位好心的太太人意料又如我所愿地遞給我一支 漂亮的康乃馨時(shí)，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感. 個(gè)頭內(nèi)我們跑了大半個(gè)堪伯,累得氣喘吁吁,異常興奮。因?yàn)槊课唤邮芏Y物的母 親，在聽(tīng)我們的解釋之后，都樂(lè)意只留下 康乃馨,讓我們選到一朵最漂亮的。 桑費(fèi)爾德區(qū),林伍治街 號(hào)我按著地址按了門鈴。這是后一位主顧。開門的是位老太太，披著針織的披肩。一見(jiàn)到我手中的花，就先笑了。謝謝!接過(guò)花深深地聞了一下帶點(diǎn)驕傲地告訴我們我兒子再忙也記得今天這個(gè) 日子的，我已經(jīng)有 2

4、7 張燙收據(jù)了。說(shuō)著就掏出小費(fèi)。不。我說(shuō),我只希望你能允許我在這束康乃馨中一朵。我只要一朵，可以嗎”噢當(dāng)如果你需要的話老太得很驚訝可你要它做什么呢”“送給媽媽。 并說(shuō)我們已經(jīng)有十支了就要實(shí)現(xiàn)我們的計(jì)劃了。老太太聽(tīng)完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說(shuō)“多好的孩子，快回去 吧。我祝福你們的媽媽。近傍晚了，我們快樂(lè)地回到家,送給媽媽也是 康乃馨。、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。、我和弟弟找到第二位主我會(huì)怎么對(duì)她說(shuō)呢？想一想，寫在文中的橫線上。、為什么 11 位親都愿意送“和弟弟一支康乃馨？1 、系上下文，想一想，當(dāng) “ 我收第位主顧遞給我的康乃馨時(shí) ,為么覺(jué)得 “出意料 又如我所愿？、當(dāng)媽媽知道

5、這 11 支乃馨的歷后，她會(huì)對(duì)她的兩個(gè)孩子說(shuō)什么呢？想一想，寫下來(lái)。（二）春雨過(guò),林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物天竹在土壤里吸飽了養(yǎng)分氣候轉(zhuǎn) 暖開始發(fā)芽.季是子生長(zhǎng)的旺期可這時(shí)候常常為土壤比較干水分不夠， 筍芽都藏在土里.等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺， 有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí),就能長(zhǎng)成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（ lu)，能制成扁擔(dān)、竹杠（ 手架，為人 民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污w）塵甚至它的 落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑╢）爛成肥料.

6、,從到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給 了人類、請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫在文章上面的橫線上。（竹筍 （竹子 （3）竹子的作用、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)?！捌仆炼觥敝讣饧獾闹窆S ?！澳瑹o(wú)言”指竹子成材后 。、用“ 畫出竹子得快的語(yǔ).、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來(lái)寫?用波浪線畫出來(lái).、本文主要贊揚(yáng)了竹子 的神.了本文，我還想到了跟竹子一樣的 ， 因?yàn)?。（三）去年生日那天，爸爸送我一只美麗小花鹿。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，是個(gè)泥制的儲(chǔ) 蓄罐。“小花鹿可真討人喜歡圓圓的腦袋一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著佛傾聽(tīng)周圍的動(dòng). 臉上嵌著兩只明亮的眼睛透藍(lán)的眼眶里那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢張小嘴微微 撅著，像是要

7、跟我說(shuō)話小鹿的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條 又小又短的尾巴向上翹著顯出一副調(diào)皮的樣子整天靜靜地蹲在我的寫字臺(tái)上我在它 的脖子上系了一條綠絲帶打了個(gè)蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了小花鹿以，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過(guò)去那么吸引我了。我 不再隨便買零食吃 把節(jié)省下來(lái)的錢 , 小花鹿腦勺上的小口子里塞進(jìn)去 當(dāng)我這樣做 的時(shí)候，小鹿就像吃到了嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一 個(gè)月 又一個(gè) 到一 花變得沉甸甸了 eq oac(, )撫著 興 eq oac(, )下 我可以去買 許多書 的功勞真不小 、 給有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。、 聯(lián)上下文解釋詞語(yǔ)

8、傾聽(tīng)： 功勞2、 第自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的，“ ”畫出來(lái)。、給短文加個(gè)題目 （ 、 作按照 的順描寫了小鹿的外形袋 小嘴（ ）（ )、 小鹿的功勞是 。、 判下面的句子是不是打比方的句子，是的“。（ 圓的腦袋上，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎,仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。 ）（2) 每當(dāng)我這樣做的時(shí)候， “ 小鹿 就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興瞇起眼睛笑了。 （ ）（四）我三歲時(shí)父去世，我便踏著親的淚水走進(jìn)了幼兒園。在這期間對(duì)無(wú)微不 至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的孩子，記不清多少個(gè)風(fēng)雨如 晦夜晚, 我高燒不退 親愛(ài)的母親讓我穿的暖暖的，然后背我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。 在幽幽的月光下,

9、著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎漸漸地，我長(zhǎng)大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。上一二年級(jí)時(shí)，母親天天接送我上學(xué)，滿 眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠她過(guò)的路已無(wú)法計(jì),中的艱辛不難想象漫天的雪花下望她那遠(yuǎn) 去的背影我能不思緒萬(wàn)千嗎？在我步履蹣跚走過(guò)的十個(gè)春夏秋冬母親傾注了多少愛(ài)心無(wú)法計(jì)算。、根據(jù)意思在文中找詞（形容待人非常細(xì)心周到 ）（）形容想法很多。 （ ）、文中表示母親對(duì)女兒的關(guān)系十分周到的詞語(yǔ)是（ ）、無(wú)微不至 、體弱多病 、思緒萬(wàn)千 、心潮起伏、與我能不思緒萬(wàn)千?”的意思不同的子是（ ）、我思緒萬(wàn)千 我不能不思緒萬(wàn)千 、我怎么能思緒萬(wàn)千、我履蹣跚的走過(guò)十個(gè)春秋”，為什么

10、自“步履蹣（ )、走路緩慢 、腿腳不靈便 暗示體弱多病 、腿摔傷了、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（五）買快樂(lè)從前，有個(gè)財(cái)主,年紀(jì)輕輕，就繼承了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)，財(cái)主整天吃香的 ） 甜的 )著綾羅綢緞 ）鳥籠( ）著小狗這生活，財(cái)主越過(guò)越膩，很不快 樂(lè)。有一天財(cái)背上錢袋門去買快樂(lè)主逢人便問(wèn)你有快樂(lè)嗎？賣給我一些吧 人們都嘲笑地看著他,認(rèn)為他是個(gè)傻子。財(cái)主走了許多地方，都沒(méi)有買著快樂(lè)。這,他正走著，一個(gè)衣著破爛的農(nóng)民正躺在田 邊的一片樹陰下，那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財(cái)主忙走向前說(shuō)能把你的快樂(lè)賣給我一些嗎”農(nóng)民說(shuō)“當(dāng)然可以，你跟我來(lái)”農(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說(shuō)“你先幫我把地里的草完再.

11、”財(cái)主便吃力地鋤草。鋤啊鋤 ,午飯時(shí)分，財(cái)主頭大汗一屁股坐在樹陰下 此,一陣涼風(fēng)3撲來(lái)，財(cái)主不由叫到真快樂(lè)呀”農(nóng)民又遞給財(cái)主一碗稀飯主快地大口吃起財(cái)主終于明白了他叫道我到快 樂(lè)了！ 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤谖闹械睦ㄌ?hào)里 分穿 牽 喝 提 在文中找出下詞語(yǔ)的近義詞 分譏諷（ ） 歡快 ） 使勁（ ） 財(cái)主不快樂(lè)的因( 上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào) 分他吃不飽穿不暖。沒(méi)有人跟他玩。他不勞而生活沒(méi)有意義。 財(cái)主最后在誰(shuí)里買到了快樂(lè)？請(qǐng)“-劃出財(cái)主幫農(nóng)民干活的句子 分 財(cái)主通過(guò)幫農(nóng)干活？他終于明白了什么道理(3 分） 你認(rèn)為么才是真正的快 （2 分） (六）鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是捉害蟲的能手。啄木鳥每天清

12、晨三點(diǎn)鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲子。 一只雀每天 吃掉蟲子的重量與它本身差不多。 一窩小燕子一個(gè)夏天可以消滅一百萬(wàn)只蟲子. 一貓頭 鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢誰(shuí)還忍心傷害它呢？、給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。本文共( )個(gè)自然段 ）、糧用部首查字法應(yīng)查部首（ 查 ）畫，用音序查字法應(yīng)查字母（ 分）、短文是圍繞哪句話來(lái)寫 請(qǐng)“在中畫出(2 分、請(qǐng)把寫燕子的句子，用波浪線畫出來(lái) 分、這段話寫了 、 、 、 四鳥捕蟲的本領(lǐng) 分、結(jié)尾一句話是( )句，改成陳述句寫在下面的橫上。 （七)漓江桂林的漓江是一條美麗的.春天漓岸邊的樹木又換上了衣裳

13、小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在 春風(fēng)的吹拂正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的 游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉， 這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美雖沒(méi)有春那么生機(jī)勃勃天那么熱鬧非凡秋那么豐碩誘4人 但是那么潔 么安靜 漓就一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波 山使林的山水永遠(yuǎn)那么清、雋美。、寫出下列詞語(yǔ)的反義沉睡（ ) 靜 ） 豐收( )、讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。色彩（ ）( ） 顏色（ ) ）

14、 熱鬧（ )（ ）生機(jī)（ ） 美不（ ） 豐（ ）、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。比喻句：擬人句：、短文的第 自然段與下文的關(guān)系是 。、短文按 順序描寫了漓江的景色。、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來(lái)。春天：秋天：夏天：冬天 ：(八）在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)。我們住的一座（潔凈、潔)的小樓門前，有兩棵、顆） 翠綠的大樹.們不同于一般的樹,有枝丫，樹干ng b 而長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)一簇長(zhǎng)長(zhǎng) 的jin yng 的葉，整齊地排成一片像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。 在非洲別的國(guó)家里不華麗的宅和別墅門前(裁栽著種樹有這種樹那些 仿增添了不少幽雅的情. 我以為這種樹只能在

15、陽(yáng)光mng 、土壤肥沃、雨 水充足的地方生長(zhǎng)， 后有一次在沙漠中旅行 ,(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué)) 這樹竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海 之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠,充滿了生機(jī)。我問(wèn)非洲朋友：這什么樹”非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說(shuō)它名字很別叫旅行家樹”“為什么叫旅行家非洲朋友解釋說(shuō)這種樹原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯?，受到熱?zh)烤ko） 而干渴難熬的時(shí)候要遇到這樹只要用刀子在它身上劃一道口子就會(huì)流出清香可 口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹我在臺(tái)頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。它出生于貧瘠荒涼的不毛之地跋(涉 沙的旅行者以甘泉般的希望移于 繁華富麗的通都大邑， 給光非洲

16、的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán) 境不同而改變性格。離開非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹的幼移到自己的庭院里但是我沒(méi)有這樣做。 我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心.、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念},在前面的橫線上。、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打“。、讀文中的拼音，依次寫出詞 分) _ _ 、圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在下面橫線上。 、在文中找一個(gè)比喻句“ 下來(lái)并填空。5這個(gè)比喻句把_作、旅行家樹的外形特點(diǎn)是：、它能造福于”具體表現(xiàn)在:、我想:不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心”這句話你是怎么理解的 結(jié)合短文內(nèi) 容用幾句話把你的理解寫下來(lái)。（九）老鼠買魚一天，鼠傾巢出動(dòng)

17、，竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。魚行老板問(wèn)你不愁吃喝，買那么多魚干啥”“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總破費(fèi)些錢財(cái)呀老鼠狡黠地笑了.魚行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠.下子，魚價(jià)抬高了幾.完魚后小老鼠 們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí) 一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)前說(shuō) 頭 咱買這么多魚干啥呀老鼠頭領(lǐng)說(shuō) 笨 咱 吃 ( 老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子 貓愛(ài)吃魚 咱 們送些魚 不就貓化敵為友了嗎 哈 說(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但 也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò) ）鼠把魚買完 了 ）上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣運(yùn)氣不.不過(guò),從此每天都有老鼠給貓送魚， 貓非常

18、高興，果真與化敵為”了。不久,市鼠患成災(zāi),魚老板這才猛然醒悟 嘆息道：“我 ）賺了錢， ）了老 鼠的當(dāng)。、選擇帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)里填序號(hào)）費(fèi)： :費(fèi)用 b花費(fèi) c：復(fù)雜 ，容易費(fèi)事（ ) 破費(fèi) （ ） 費(fèi)工( ）（2頭: :人身器官的一部分 ：物品多余部分 c：頭目：第一 e量詞一頭羊（ ） 頭領(lǐng)（ ） 梳（ ） 鉛筆頭（ ）、找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義近義詞（ ）( ） 反義詞( )（ ）、在第 5 自段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。、選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。因?yàn)樗?雖卻 雖然但是、閱讀短文填空（魚行老板開始聽(tīng)了老鼠的話 于就 瞧杠文中指 ； 來(lái)魚行老板猛然醒悟,明白（

19、 “ 們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？ ” 這話中 敵 指 ； “ 友 指 “ 非常高興，果真與鼠 化為友 了 句話中的 “ 敵 ； 友 指 。6（3貓和“化敵為友”的原因是 。（4)因?yàn)?，所以該市老鼠成災(zāi)。6這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）老鼠買魚送給貓。 （2老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。（3老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目,諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。）反映魚行老板開始不明，后來(lái)猛然醒悟。(十)自制琥”清晨，我在草叢里捉到一只小蚱蜢。它身子修長(zhǎng),翠綠色，十分好看。我把它裝在個(gè) 玻璃瓶里，又放進(jìn)一些新鮮的嫩草，把蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。誰(shuí)知，到了下午，小蚱蜢竟死了，我真難過(guò)?？粗廊サ尿乞?，我

20、想，它要是能再跟我做伴該多好呀。于是，我想自制一琥”, 它雖死猶生。我先做了一個(gè)小盒子再小蚱蜢裝進(jìn)去，最后把溶化的香倒進(jìn)盒子里。嘿 透 過(guò)）松,蚱蜢綠得更可愛(ài)了。等松香（堅(jiān)固 凝)我去掉盒子，用砂皮仔細(xì)打磨，再一 瞧，簡(jiǎn)直跟琥珀一模一樣！我捧著這塊裹著小蚱蜢的琥”愛(ài)不釋.為,它是我勞動(dòng)、創(chuàng)造和（感情 感）的 結(jié)晶?。?wèn)題：1在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打.2聯(lián)系上下文，給畫線的字選擇正確的意。修長(zhǎng)（ ）使完美建造著作雖死猶生（ ）同還愛(ài)不釋手（ ）明放開消散3把文章分成三段，在恰當(dāng)?shù)姆址ê竺妗啊?2-45 ）1-2345 )（ （十一）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多的頭尖尖的， 眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng) .猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的 爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力了部刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺又 短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷（qun ju )成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺連兇猛的野 豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺 (保 保）自己 ,還用來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人 們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候 ,它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把 瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背i bi ）瓜溜走了。 1選擇（ ）正確的讀音或字詞。用“”表.2文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“ ”出來(lái)。