《信息管理概論》教學大綱

1、理論學時 ：36 人類真正進入了信息時代。社會進步、經濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮的重要因素。然而，信息量指又反過來危及到人類的生存和進步。以現(xiàn)代計算機和通信技術為基礎的一門新興學科，它主要研究信息的生存、并以此為基礎， 在實際工作中，逐步深入、提、管理學基礎等相關理論內容。傳播、分布、獲第一部分是基礎理論知識，第二部分是實際應用能力，實驗學理論學時 ：36 人類真正進入了信息時代。社會進步、經濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮的重要因素。然而，信息量指又反過來危及到人類的生存和進步。以現(xiàn)代計算機和通信技術為基礎的一門新興學科，它主要研究信息的生存、并以此為基礎， 在實際工作中，逐步深入、提、管理學基礎

2、等相關理論內容。傳播、分布、獲第一部分是基礎理論知識，第二部分是實際應用能力，實驗學時 ：9 在信息時代， 人在衛(wèi)生管理實際工作中，信息管理學為衛(wèi)傳播、分布、獲取、加工、詳細介紹信息管理學所開設的課重點是通過案例分析，常常掌握信息課程編號 : 課程名稱 ：信息管理概論英文名稱 ：Foundation of Information Management課程類型 ：專業(yè)基礎課程總學時 ：45 適用對象 ：信息管理信息系統(tǒng)專業(yè)（本科）課程簡介 ：隨著當代信息技術的高度發(fā)展和廣泛應用，們大量生產信息， 廣泛使用信息。 信息已 滲透到人類社會生活的每一個領域和每一個方面，成為支配和影響數(shù)增長，形成爆炸之

3、勢，需要對大量信息進行收集、處理、分析、過濾，以得到有用并且需要的信息。作為二十世紀逐步形成和發(fā)展起來的，生管理者的決策提供了重要的信息支持。利用的特征、規(guī)律及其控制和管理的理論、原理、原則、技術方法與社會機制。通過本課程的教學，學生能意識到信息管理在提高衛(wèi)生管理決策水平、改善人民健康方面所起的作用，學會合理運用信息管理學的基本理論和方法，高和發(fā)展。學習本課程前，學生應學習計算機導論一、課程性質、目的和任務1 本課程為信息管理信息系統(tǒng)專業(yè)本科生必修的一門專業(yè)基礎課程。2 本課程將有助于信息管理專業(yè)學生全面系統(tǒng)的了解衛(wèi)生信息生存、取、加工、利用的特征、規(guī)律及其控制和管理的理論、原理、原則、技術方

4、法與社會機制。3、本課程將系統(tǒng)學習信息管理基本理論和方法，提高本專業(yè)學生在應用定性定量結合的方法解決實際問題中的能力。二、教學基本要求本課程主要分為兩大部分，程和這些課程所涉及的知識點；生存、傳播、分布的規(guī)律和獲取、加工、利用的方法。三、理論教學內容與要求第一章 信息與信息管理 （4學時）基本內容 了解信息的涵義、信息的特點和分類、信息化、信息管理的內容及任務、信息管理的沿革和發(fā)展。基本要求 掌握：社會 信息化、經濟信息化的概念 。信息交流（ 3學時）-守恒與擴散、信息分布（ 3學時）信息獲?。?信息交流（ 3學時）-守恒與擴散、信息分布（ 3學時）信息獲?。?4學時）信息組織（ 4學時）信息

5、組織的發(fā)展方-知識組織。信息檢索（ 4學時）了解：信息管理的沿革和發(fā)展（傳統(tǒng)管理階段、技術管理階段、資源管理階段、知識管理階段） 。難點：信息管理的對象和內容及信息管理的目標和任務 。第二章基本內容 信息交流的基本概念、信息交流傳播的一般模式、信息傳遞的基本規(guī)律信息交流的實現(xiàn)與障礙?；疽?掌握：信息交流的基本概念。熟悉：信息交流傳播的一般模式。了解：信息交流的實現(xiàn)與障礙。難點：信息傳遞的基本規(guī)律 -守恒與擴散。第三章基本內容 信息產生與分布的馬太效應、 信息生產者分布規(guī)律、 信息離散分布規(guī)律、 信息對時間的分布規(guī)律?；疽?掌握：信息產生與分布的馬太效應。熟悉：信息生產者分布規(guī)律、信息離

6、散分布規(guī)律。難點：信息對時間的分布規(guī)律（指數(shù)增長率、逐漸過時率） 。第四章基本內容 信息源及其特點、信息的評價與選擇、信息獲取的途徑?；疽?掌握：信息獲取的途徑。熟悉：信息的評價與選擇。了解：信息源及其特點（記錄信息源、實物信息源、智力信息源、零次信息源） 。難點：信息的評價與選擇 （信息評價的一般指標、 信息源的評價與選擇、信息準確度的評價）。第五章基本內容 信息組織的基本原理、 信息的描述與揭示、 信息組織的技術與方法、向-知識組織?；疽?掌握：信息的描述與揭示、信息組織的技術與方法、信息組織的發(fā)展方向了解：信息組織的基本原理。難點：信息組織的技術與方法。第六章信息服務（ 3學時）

7、信息系統(tǒng)（ 5學時）信息機構的管理（信息機構的管理方法、信息政策與信息法律（3信息服務（ 3學時）信息系統(tǒng)（ 5學時）信息機構的管理（信息機構的管理方法、信息政策與信息法律（3學時）信息機構的人員管3學時）信息檢索的沿革與發(fā)展、信息檢索的職能與程序、信息檢索的的技術與方法?；疽?掌握：信息檢索的職能與程序。了解：信息檢索的沿革與發(fā)展。難點：信息檢索的的技術與方法。第七章基本內容 信息服務的內容和方式、 信息用戶及信息需求研究的內容、 用戶信息行為的特征和規(guī)律、信息用戶及信息需求的評價與調研?；疽?掌握：信息用戶及信息需求研究的內容、用戶信息行為的特征和規(guī)律。了解：信息服務的內容和方式。

8、難點：信息用戶及信息需求的評價與調研。第八章基本內容 信息系統(tǒng)的基本概念、 信息系統(tǒng)的開發(fā)、信息系統(tǒng)的管理、信息與信息系統(tǒng)的安全?；疽?掌握：信息與信息系統(tǒng)的安全。熟悉：信息系統(tǒng)的管理了解：信息系統(tǒng)的基本概念。難點：信息系統(tǒng)的開發(fā)。第九章基本內容 信息機構管理的本質、 信息機構的經營思想、理?；疽?掌握：信息機構的管理方法。熟悉：信息機構的經營思想。了解：信息機構管理的本質。難點：信息機構的人員管理。第十章基本內容 信息政策的體系結構、信息法律、信息政策與法律的制定、信息政策的評價?；疽?掌握：信息政策的評價。熟悉：信息法律、信息政策與法律的制定。了解：信息政策的體系結構。難點：信息政策的評價。理論課（章）信息與信息管理信息交流信息分布信息獲取信息組織信息檢索信息服務信息系統(tǒng)信息機構的管理信息政策與信息法律- 2002年本大綱主要起草人、審閱人月理論學時4 3 3 4 4 4 3 5 3 3 36 日實驗學時0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 理論課（章）信息與信息管理信息交流信息分布信息獲取信息組織信息檢索信息服務信息系統(tǒng)信息機構的管理信息政策與信息法律- 2002年本大綱主要起草人、審閱人月理論學時4 3 3 4 4 4 3 5 3 3 36 日實驗學時0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 本課程