伊索寓言讀書心得范文

1、學(xué)海無涯伊索寓言讀書心得范文 伊索寓言讀書心得范文1 記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告知我：從前哪，有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索。今日，我寫完作業(yè)后，最終有時(shí)間看完了這本伊索寓言。 伊索寓言經(jīng)過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并經(jīng)過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是觀察獅子的狐貍，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們最終遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相見，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí)，狐貍

2、竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。 看完這個(gè)故事后，我一下子就說出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二班級(jí)時(shí)，我十分膽小，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟，四肢顫抖，舌頭發(fā)麻；三班級(jí)時(shí)，敢在臺(tái)下發(fā)言了，但在臺(tái)上仍然不敢說話；四班級(jí)時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五班級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語口語競賽”一等獎(jiǎng)。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去應(yīng)對(duì)并想好解決問題的方法。 還有一篇蒼蠅的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對(duì)自我說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個(gè)澡，我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時(shí)也告知我們：當(dāng)在一個(gè)

3、新的環(huán)境且無法避開的時(shí)候，也能夠試著漸漸適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。 伊索寓言把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來，所以在古希臘，伊索寓言甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書。 伊索寓言讀書心得范文2 我很喜歡伊索寓言這本書它是一本有關(guān)動(dòng)物、人或神的傳奇故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊(yùn)含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最后在結(jié)尾揭示這個(gè)故事蘊(yùn)含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。 把每一篇的主人公都刻畫得栩栩如生，仿佛真的一般。如：通過狐貍和山羊這篇文章告知我們不能輕易的幫助

4、別人；螞蟻和蟬告知我們好逸惡勞的道理；烏龜和老鷹告知我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違反自然規(guī)律！ 其中有一篇使我記憶很深：蚊子和獅子講了一只蚊子認(rèn)為自己可以戰(zhàn)勝獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒有毛的地方亂咬，獅子無論怎樣都抓不到蚊子，最后只好認(rèn)輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不當(dāng)心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的驕傲與輕敵！這篇短文章就告知了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿，要謙虛的做人。并且衡量一個(gè)人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和才智。這個(gè)故事還教會(huì)了我一個(gè)詞：驕兵必?cái)。?伊索寓言這本書告知了我很多道理，讓我受益匪淺！每個(gè)人都要看到自己的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)別

5、人的優(yōu)點(diǎn)和長處，要取長補(bǔ)短，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。 在學(xué)習(xí)中，正如有些考試成果好的人便會(huì)驕傲自滿，認(rèn)為自己很聰慧！并沒有想到：人外有人，天外有天這句話。反而嘲笑考試成果不好的人，這樣只會(huì)是他下次考出的成果不理想。而有的人，卻一直謙虛做人，好的會(huì)要求更好，不好的會(huì)努力的改正！“功夫不負(fù)有心人”正是這樣，他們得到了好的結(jié)果！ 伊索寓言通過對(duì)生活的諷刺和批判，告知了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活！怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰慧、才智。 伊索寓言讀書心得范文3 我信任每個(gè)人都曾讀過一本對(duì)自己印象很深刻的書，伊索寓言這本書對(duì)我影響很大。 看到書的名字，也許你會(huì)想到

6、許多童話故事。沒錯(cuò)，這本書就是一部寓言故事集，并且這本書還通過簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不被我們察覺的真理。 我第一次看這本書時(shí)，就被它的的書名深深地吸引了。剛看第一卷時(shí)，我就收到很多啟發(fā)。讀馬與馿子這個(gè)小故事，就讓我反省了自己。 我以前不愛幫助人，即使別人讓我?guī)椭乙卜Q有事推辭了，但通過這個(gè)故事，我知道了人與人之間要相互幫助，否則受損害的會(huì)是自己。我通過讀第一卷知道了我們要和正直、誠懇、見多識(shí)廣的人交伴侶。第一卷的這里深深吸引我繼續(xù)讀下去。讀薔薇與雞冠花這個(gè)故事，我以后不會(huì)再由于自己的外貌而自卑了，而是要通過美妙的品德來豐富自己的內(nèi)涵。 讀伊索寓言這本書，我感受到了寓言故事的好玩，還

7、獲得了許多人生的哲理。 伊索寓言讀書心得范文4 最近，我讀了伊索寓言這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書。其中，我最喜歡農(nóng)夫的孩子們這個(gè)小故事，這個(gè)故事說明：團(tuán)結(jié)不行戰(zhàn)勝，紛爭易被制服。 農(nóng)夫的孩子們敘述了一位農(nóng)夫，他有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，所以常常發(fā)生爭吵，甚至打架。農(nóng)夫覺得光用口說沒有用，應(yīng)該用事實(shí)教育他們。 他讓孩子們拿來幾根樹枝，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個(gè)兒子折斷這捆樹枝。大兒子用盡全身的力氣也折不斷；二兒子雖然很有自信，但臉都憋紅了，還是沒能折斷；三兒子跟兩個(gè)哥哥的結(jié)果一樣，沒能折斷。農(nóng)夫?qū)渲Ψ珠_來，讓兒子們折斷，他們很簡潔地就折斷了。 這個(gè)故事告知我們的道

8、理就像農(nóng)夫說的話一樣，樹枝捆起來的時(shí)候，沒有人能折斷它們，這就是團(tuán)結(jié)的力氣。一旦團(tuán)結(jié)起來，是不行戰(zhàn)勝的。樹枝分為一根一根的時(shí)候，很容易折斷他們。 一旦不團(tuán)結(jié)，只憑借個(gè)人力氣，就很容易被各個(gè)擊破。我讀完這個(gè)故事，覺得農(nóng)夫十分聰慧，明白用事實(shí)教育自已的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個(gè)兒子從今很團(tuán)結(jié)。 團(tuán)結(jié)就是不行制服的力氣。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來為祖國美妙的將來打下基礎(chǔ)吧！ 伊索寓言讀書心得范文5 在這個(gè)暑假，我讀了一些書。其中我最喜歡的就是伊索寓言了，這本書中我記憶最深刻的的就是錢包和富人和農(nóng)夫與蛇這兩個(gè)故事，從中我也學(xué)到不少道理。 錢包和富人講的是，從前有個(gè)窮人遇到了一個(gè)神，那個(gè)神給了他

9、一個(gè)錢包，里面可以有拿不完的錢。于是，那個(gè)人每日從里面拿錢，很快錢就堆滿了整個(gè)屋子。 這時(shí)，他記起神說過假如拿夠了就把錢包丟到河里。可是他舍不得，總想著有用不完的錢，然后他做了決定，不扔了，他走到一個(gè)地方就堆滿，又來到老家，讓錢堆滿整個(gè)屋子。這時(shí)神出現(xiàn)了，神收走了他的錢包，把他變成了原來的樣子并且更窮。從這個(gè)故事中我明白了貪小廉價(jià)只會(huì)得不償失。 農(nóng)夫和蛇這個(gè)故事我小時(shí)候就已經(jīng)讀過了，其中我最喜歡的就是農(nóng)夫啦，他很和善而且還愿意幫助別人。只是沒想到，可惡的蛇恩將仇報(bào)，咬傷了農(nóng)夫。從中，我也讀到了一些道理，有的時(shí)候我們不要被表面的現(xiàn)象迷惑。 讀書使人進(jìn)步，我們要多讀書啊。 伊索寓言讀書心得范文6

10、伊索寓言是世界上最古老的預(yù)言集，相傳是公元前六世紀(jì)古希臘人伊索所寫。他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來告知人們諸多的人生道理。 例如，掉在井里的狐貍和山羊的故事里，一只失足落入井中的狐貍，把口渴的山羊騙到井下，狐貍提議踩著山羊先上去，然后再回來救山羊，山羊答應(yīng)了。狐貍上去后，根本就沒有去找山羊，而是頭也不回地走掉了。 這個(gè)寓言告知我們，做任何事情都必須三思而后行，特殊是在我們處于弱勢(shì)的時(shí)候，不要急于擺脫逆境，而應(yīng)當(dāng)先熟悉環(huán)境，進(jìn)行獨(dú)立的思考，不然就會(huì)很容易被別人利用弱點(diǎn)，使自己陷入泥沼。 再比如寡婦與母雞的故事中，有個(gè)寡婦養(yǎng)了一只母雞。母雞每日下一個(gè)蛋。寡婦以為每日多給母雞喂一些大麥，母雞

11、就會(huì)每日下兩個(gè)蛋，于是她就每日多喂，結(jié)果母雞越來越肥，最后連每日一個(gè)蛋都下不了。這個(gè)寓言故事告知我們：貪欲會(huì)得不償失，所以不能投機(jī)取巧，腳踏實(shí)地才是上策。 伊索寓言不愧是來自民間，是勞動(dòng)人民才智的結(jié)晶。 伊索寓言讀書心得范文7 最近，我讀了一本寓言故事書，這本就是伊索寓言，它使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。翻開書的第一頁，你就可以看到古人伊索寫的故事。寓言雖然篇短小，但作為人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。作品有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美妙，有的反映了窮苦人民的凄慘命運(yùn)，有的贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀

12、品質(zhì)。作品充分體現(xiàn)了各種直接的生活閱歷和才智，這種閱歷源于生活指導(dǎo)生活，使人們從中受到啟發(fā)。 比如說駱駝和宙斯這個(gè)故事：一頭牛和一峰駱駝在草原上見面，牛看只駱駝的兩個(gè)駝峰長得胖胖的，四只蹄子長得十分粗大，覺得的駱駝十分健康。而駱駝?dòng)^察牛的兩只角上血淋淋的問道：牛兄??！你昨晚是不是又和人打架啦？看看你角上的血呀，肯定是把別人頂了好幾下。 ”咳，要說我這對(duì)長角呀，可真是尖利無比，可厲害了，昨天晚上一群狼圍攻我，我見了把好幾頭狼頂撞的肝膽俱裂，剩下的幾頭狼見了我頭上的角，嚇的趕緊逃走！”牛說起它的角。興致很高，離別了牛，駱駝來到宙斯面前說：“偉大的神啊，請(qǐng)給我一個(gè)尖利的牛角吧！” “為什么？”宙斯問

13、。“由于我要變成最完善的?！敝嫠孤犃耸稚鷼?，揮揮手，把駱駝的耳朵變小了，把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子，把龐大的身軀變成了小鳥的身體。 駱駝來到小河邊一看，十分傷心，一下跳進(jìn)了河里死了。 這個(gè)故事告知我們：貪心的人，是不會(huì)有好下場(chǎng)的。 在比如龜兔賽跑這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。由于它不懈的努力，換取了勝利，而兔子卻高傲、自大，低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)我認(rèn)為有自信心是好的，但不能太過自信，由于那就不叫自信了，而叫驕傲。平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，我一定要像烏龜學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙虛、堅(jiān)持的人。 假如一本好書就是一位知心伴侶，那讀完伊索寓言，就讓我擁有了許多知心伴侶，我一定好好珍藏這本書，里

14、面的每一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。 伊索寓言讀書心得范文8 伊索寓言是世界上最古老的寓言集，它將動(dòng)物擬人化，借動(dòng)物之口來表達(dá)的思想感情，其中蘊(yùn)含的道理從古至今都是極其有用的，是古希臘人留給世界的一筆寶貴財(cái)寶。 馬與士兵一篇講的是士兵在做戰(zhàn)時(shí)精心喂養(yǎng)他的戰(zhàn)馬，等到戰(zhàn)爭結(jié)束的時(shí)候馬便被拉去作農(nóng)活，戰(zhàn)爭又一次開頭的時(shí)候馬不斷摔倒，再無力氣去作戰(zhàn)。這告知我們和平舒適的日子里也不能忘了災(zāi)難。由此聯(lián)想到了中國，在曾經(jīng)多少朝代中擁有著廣闊的疆域，當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的技術(shù)，濟(jì)濟(jì)的人才，很多人曾認(rèn)為這個(gè)屹立在東方的龐然大物，將永久不會(huì)倒下，輝煌照舊。直到清朝，這個(gè)以天朝自居的帝國開頭漸漸的安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，走上了閉關(guān)

15、鎖國的不歸路，到了鴉片戰(zhàn)爭英國殖民者用堅(jiān)船利炮輕易的轟開了清朝閉鎖了多年的大門，清朝的統(tǒng)治者才開頭發(fā)現(xiàn)這早已不是那個(gè)他們用金戈鐵馬就可以制服的世界。精裝的馬與稱霸一時(shí)的中國，在和平過后一個(gè)不斷摔倒毫無力氣，一個(gè)被滿“蠻夷”所制服。正是由于他們的過分安于和平，沒有想到災(zāi)難，以至于在和平中漸漸的衰落。 另一篇小孩兒與烏鴉則敘述了一位母親為被預(yù)言會(huì)被烏鴉害死的孩子做了一個(gè)大箱子將孩子保護(hù)起來，但即使是這樣孩子最后還是沒有保住性命，告知我們?cè)搧淼臑?zāi)難是躲不掉的，只有提高與災(zāi)難抗?fàn)幍哪芰Σ攀钦?，腐朽無能的清朝統(tǒng)治者在被列強(qiáng)侵略后一心想與其和解，甚至不惜簽訂一個(gè)個(gè)不公平條約來換取短暫的安適與和平，統(tǒng)治者

16、們一直躲避，可最終還是沒逃脫國破家亡的結(jié)局。若是一開頭就不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，進(jìn)展與強(qiáng)大自己，國家也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。 在現(xiàn)實(shí)生活中也不乏許多人安于現(xiàn)狀，在安適中不思進(jìn)取，也免不了類似的結(jié)果，我們只有居安思危，不斷壯大己身才能換來永久的安寧。 伊索寓言讀書心得范文9 書是通往知識(shí)大門的鑰匙，是游覽藍(lán)天的翅膀，是建筑才智墻的磚瓦，是成長旅途中的能量。 前幾天我讀了一本書，書名叫伊索寓言。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意制造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來的一本布滿生活才智和想象魅力的伊索寓言。 這本書中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來的，讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí)，明白道理。 這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語言，都是讓動(dòng)物“說話”，運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地告知我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。 伊索寓言也讓我懂得不少道理。比如：龜兔賽跑中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝