人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《時(shí)、分、秒》的練習(xí)題_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《時(shí)、分、秒》的練習(xí)題_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《時(shí)、分、秒》的練習(xí)題_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《時(shí)、分、秒》的練習(xí)題_第4頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《時(shí)、分、秒》的練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-人教版小學(xué)學(xué)三年級(jí)數(shù)上冊(cè)時(shí)、秒的習(xí)題我們學(xué) )和( )是 鐘面上 ) )個(gè) 時(shí)針在 )時(shí); )分時(shí)針從 走到 ,經(jīng)過的時(shí)間是( 3 ) 超市早上 小- )分 分 分 )秒 秒 )4 3 )秒 5 時(shí) )8 分( )秒3 )分 4 分 秒=( ) )秒 分 =( ) =( )秒 秒 )分( 分 分=( )分=( ) 秒 )秒 分=( )分 秒 )分( 分 )時(shí)( 分 秒=( )秒 秒= )=( )- 秒 eq oac(,1) eq oac(, )分 1 eq oac(, ) 1 eq oac(, )秒1 eq oac(, ) 3 eq oac(,3) eq oac(, ) 2 eq oac(,

2、 ) eq oac(,4) eq oac(, ) 分 eq oac(,1) eq oac(, )時(shí) 秒 eq oac(,1) eq oac(, ) 分 eq oac(,3) eq oac(, ) eq oac(, )分 4 分 了 約 4( 繩 20 了 息 了 20 道了 ( - 約 8( -跑 米了 10( 了 5( 中央電是 30( 了 做一次約 ( 夏約 1 了 ( 脈跳 次了 10.小強(qiáng)跑 100 要 11.小紅下午在學(xué)校的時(shí)間是 12.一集電視劇的播放時(shí)間是 50( 王老師 分 7:30 到學(xué)校, -:8:10劉老師 從 25 高老師 從 分, 圖書館:1:20(晨 (是 (小明星 15 -慶六一 開始,一共活動(dòng) 我們學(xué) 8:10,一 秒針從字 6 走到字 11,一共走了多長(zhǎng)時(shí)間?跑 米, 1 分 48 秒 1 分 54 10.小明 15 7:35 試 小用 2 28 3 分-5 9:00 開門,晚 8:00 才 8:40,到開門

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論