【詳細(xì)版】小學(xué)語文人教一年級(jí)上冊(cè)課文11 秋天

1、課文 1秋天教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1.學(xué)會(huì)標(biāo)自然段。 2.正確、流利地朗讀課文，并試著用“那么.那么.”和“一會(huì)兒.一會(huì)兒.”的句式說出完整的句子。第二課時(shí)教學(xué)過程 一、回憶課文，導(dǎo)入新知1.師：觀察這幅圖片，不管是馬路上，還是書上，都是一片金黃，那么你們知道，這是什么季節(jié)嗎？（秋天）2、師：對(duì)，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)秋天。 在我們進(jìn)入美麗的秋天之前呀，我們遇到了一位攔住我們?nèi)ヂ返睦蠣敔?，老爺爺說：此門是我開，你們要想從此過呀！必須通過我設(shè)置的關(guān)卡。那么，讓我們一起來闖關(guān)吧！ 精讀課文，理解文意 1、根據(jù)昨天講的自然段標(biāo)法，標(biāo)出這篇課文的自然段。 2.讓學(xué)生自由朗讀課文，讀通句子。3.聽錄音，跟著錄音

2、準(zhǔn)確讀課文，并讓學(xué)生自由舉手朗讀課文,其他同學(xué)仔細(xì)聽。3.在這篇課文中你最喜歡哪一段？用你自己喜歡的方式讀給同桌聽。三、學(xué)習(xí)第一自然段 1.讓學(xué)生大聲朗讀第1自然段。2學(xué)習(xí)第1自然段，教師范讀后提問：（1）秋天，有什么變化？（天氣、樹葉）（2）“一片片葉子”和“一片葉子”有什么不同？（“一片片”指葉子有很多片。） （3）說“一片葉子”落下來行不行？為什么？ （4）我們練習(xí)背背這個(gè)自然段。 邊讀邊想：這個(gè)自然段有幾句話？每句話講些什么？這幾句話是怎樣聯(lián)系起來的？邊讀邊思考這幾個(gè)問題，背書就容易了。 自己練讀。 讓學(xué)生自由舉手試背，評(píng)論以表揚(yáng)為主。四、學(xué)習(xí)第二自然段 1.讀第2自然段，問：這段講什

3、么呢？ （1）大雁南飛與秋天有什么關(guān)系呢？（秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，大雁要南飛過冬。） （2）這段話告訴我們大雁怎樣飛的呢？（大雁飛的時(shí)候總是成群結(jié)隊(duì)的，由頭雁帶領(lǐng)大家飛行，排隊(duì)飛行是為了減少空氣的阻力。） 板書：大雁往南飛 （3）“一會(huì)兒”是什么意思？（“一會(huì)兒”表示時(shí)間不長(zhǎng)。） （4）讀一讀句子，教師重點(diǎn)指導(dǎo)“一會(huì)兒一會(huì)兒”的讀法，這句話表示大雁飛行時(shí)，兩種隊(duì)形經(jīng)常在短時(shí)間內(nèi)互相變換。五、學(xué)習(xí)第三自然段1.師：秋天的景色這樣美麗，顏色這樣鮮艷，你喜歡嗎？所以作者在最后一段話中怎樣感嘆的？（齊讀第三段）2.“??！”這句話表示什么？ 3.師：“??！”表示明白了、感嘆。從以上描繪圖畫內(nèi)容的自然段中知道了這些自然界事物的變化都是因?yàn)榍锾靵砹?/p>