五步三查學(xué)習(xí)心得

1、五步三查學(xué)習(xí)心得今年的“十一”期間我們犧牲了自己的節(jié)假日休息時間。宣 校長帶隊一行六位老師趕赴山東濰坊市參加中國教師報主辦的高 效課堂培訓(xùn)會。宣校長每節(jié)課都和我們一起學(xué)習(xí)、一起參與小組討論?？梢?領(lǐng)導(dǎo)課改的決心、我們也不含糊個個認(rèn)真記錄積極參與。對我本 人而言收獲確實(shí)不少主要收獲體現(xiàn)在：一、熟練掌握了“五步三查”的教學(xué)流程。1第一步：獨(dú)學(xué)2第二步：對學(xué)群學(xué)3第三步：組內(nèi)小展示4第四步：組內(nèi)大展示5第五步：整理導(dǎo)學(xué)案達(dá)標(biāo)測評“三”查：課堂上的三次學(xué)情調(diào)查1一查：在學(xué)生獨(dú)學(xué)時2二查；在組內(nèi)小展時3三查：在整理導(dǎo)學(xué)案達(dá)標(biāo)測評時沒有聽到這次講課以前我一直是迷茫的今天一節(jié)示范課明天 看一節(jié)展示課課改到最

2、后不知怎么教書了。二、導(dǎo)學(xué)案的編寫有了明確的思路。第 1 頁 共 8 頁以前我編寫的導(dǎo)學(xué)案貪多貪全面教學(xué)內(nèi)容都是用四開的 A3 而且還是正反兩面所有知識點(diǎn)都想涉及到所有的教學(xué)流程都想力 爭表現(xiàn)的完美。結(jié)果每張導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容在一課時都展示不完尤其 是當(dāng)堂檢測部分基本上都是擺設(shè)很多老師一看時間來不及就說留 著課下完成。我聽很多次公開課如此的教學(xué)過程總是給我們感覺 欠缺點(diǎn)什么不夠理想。這次山東學(xué)習(xí)解決了我的這兩方面的疑惑。如今在學(xué)生預(yù)習(xí) 獨(dú)學(xué)時我知道自己該走動巡查但不能走動太勤以免影響他們；學(xué) 生小展示時我要走動巡查學(xué)生的掌握情況以便我能抓住課堂主線 給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評；學(xué)生完成檢測時我也要走動查看學(xué)

3、生的掌 握情況以便寫教學(xué)反思為下節(jié)課“溫故知新”搜集素材。現(xiàn)在我編寫導(dǎo)學(xué)案一課時只涉及兩三個知識點(diǎn)而且每個知識 點(diǎn)前面都一個范例以及解題思路提示這樣學(xué)生自學(xué)起來就輕松多 了。如今我上一節(jié)數(shù)學(xué)課提前讓學(xué)生預(yù)習(xí)書本知識而導(dǎo)學(xué)案我是 當(dāng)堂發(fā)下去留給學(xué)生 分鐘獨(dú) 10 分鐘對學(xué)群學(xué)分享自己會 的找出本組都不會的并寫在黑板上然后大家探究解決方法誰的的 方法好簡便大家就借鑒。都不會的老師提示或師生一起合作解 決。在課程改革中教育理念的更新必然帶來教學(xué)行為的變化只要 我們時時做個教學(xué)有心人了解數(shù)學(xué)發(fā)展方向數(shù)學(xué)價值不失時機(jī)地 反思自己的教學(xué)就能處理好新與舊的關(guān)系。五步三查學(xué)習(xí)心得（二）第 2 頁 共 8 頁本

4、期我校開始學(xué)習(xí)高效課堂“五步三查”教學(xué)模式。這半期 的學(xué)習(xí)探索使我受益頗多同時也思考了許多。一直提倡課堂教學(xué)改革從六步式教學(xué)模式到五步三查模式我 都有過一些嘗試一些體會也有一些迷茫和遲疑。通過這半期以來 的探索我更堅定了信心提高了對課堂改革的認(rèn)識和對傳統(tǒng)教育弊 端的了解。首先傳統(tǒng)教學(xué)方法過程統(tǒng)一化。在當(dāng)前教學(xué)中強(qiáng)調(diào)教師對學(xué) 生的知識傳授以及教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮追求學(xué)生在考試中獲得高 分因而特別講究向?qū)W生講授系統(tǒng)的知識采取統(tǒng)一的方法按統(tǒng)一的 進(jìn)度以及統(tǒng)一的要求來開展教學(xué)。不論是優(yōu)等生還是落后生在當(dāng) 前教學(xué)過程中的各方面沒有多少區(qū)別優(yōu)秀生吃不飽中等生吃不香 學(xué)困生吃不了。還有些教師還在填鴨子往往認(rèn)為

5、只要講得多講得 細(xì)學(xué)生就可以學(xué)得多就不至于在應(yīng)試中失敗。可結(jié)果往往是教師 講得口若懸河學(xué)生聽得昏昏欲睡。這種教學(xué)實(shí)在是談不上學(xué)生個 性的發(fā)揮和教學(xué)中因材施教的實(shí)現(xiàn)。其次傳統(tǒng)教學(xué)評價單一化。雖說近年來我國對中小學(xué)考試制 度進(jìn)行了一定的改革教育行政部門對學(xué)校、校長和教師的評價也 在不斷的發(fā)生變化。然而依然有很多人認(rèn)為評價就是測驗(yàn)或考試 就是考查學(xué)生對書本知識的掌握情況并根據(jù)考試分?jǐn)?shù)對學(xué)生進(jìn)行 評等和排隊。每次根據(jù)學(xué)生成績的優(yōu)劣對教師業(yè)績的排隊排名是 教師的榮辱榜。半期的學(xué)習(xí)和嘗試解決了自己心中的困惑專家們 都談到了小組評價的問題如果沒有對小組的多種形式的評價可能第 3 頁 共 8 頁對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)

6、的積極性就成了一個很大的問題所以通過嘗試使 我對小組建設(shè)小組評價有了更深的認(rèn)識。解決了小組建設(shè)小組評 價的問題。也為高效課堂打下了堅定的基礎(chǔ)。再次傳統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)知識化。當(dāng)前教學(xué)注重的主要是如何通過 課堂教學(xué)把要考試的知識和內(nèi)容灌輸給學(xué)生；學(xué)生通過學(xué)習(xí)雖然 獲取了相應(yīng)的書本知識但在素質(zhì)各方面沒有得到發(fā)展。依據(jù)素質(zhì) 教育的要求教學(xué)是一種師生互動的雙邊活動而不是教師唱獨(dú)角戲 學(xué)生當(dāng)觀眾被動接受的單邊活動。由此可見現(xiàn)在的教師不應(yīng)是站 在講臺上滔滔不絕的講演者而應(yīng)是流動于學(xué)生（演員）之間的導(dǎo) 演者參與者。素質(zhì)教育中的師生關(guān)系有如下特點(diǎn)：民主和諧、平 等和作、互敬互愛。素質(zhì)教育觀念中的優(yōu)秀學(xué)生不是那些認(rèn)真聽

7、 講、全盤接受、不假思考的學(xué)生而是那些善于發(fā)現(xiàn)問題、探究問 題、提出問題、解決問題、敢于創(chuàng)新的學(xué)生。高效課堂“五步三 查”模式在這方面非常成功。相信通過參與這種學(xué)習(xí)模式的學(xué)生 多方面的能力將的到長足地提高?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)專家的報告和自己的體驗(yàn)我對高效課堂模式有 了更深地認(rèn)識。我深信在縣教育局和我校的大力支持下積極探索 課堂教學(xué)改革充分調(diào)動學(xué)生積極性把課堂還給學(xué)生。面對困難和 問題冷靜思考善于總結(jié)終會取得高效課堂改革的成功。五步三查學(xué)習(xí)心得（三）第 4 頁 共 8 頁參加這次培訓(xùn)班是一次解放思想、拓寬視野、更新觀念、提 升理論水平、提高履職能力的機(jī)會在短短幾天的時間里通過對兩 大板塊內(nèi)容和一系列精

8、品課程的學(xué)習(xí)受益匪淺感觸頗深?；仡欉^去無論是“十一五”規(guī)劃的完成還是“三年再上新臺 階”工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是讓人為之驕傲的成績基層單位作為實(shí)踐 者都交出了令人滿意的答卷。在驕傲之余也要認(rèn)清形勢今年是 “十二五”的開局之年站在新的起點(diǎn)上努力實(shí)現(xiàn)“十二五”末建 成“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的宏偉目標(biāo)創(chuàng)新發(fā)展之路依然任重道 遠(yuǎn)?；鶎訂挝活I(lǐng)導(dǎo)是旗手也是領(lǐng)路人只有不斷更新知識更新觀念 時刻保持自身的先進(jìn)性提升個人素質(zhì)才能帶領(lǐng)基層單位更好的為 大局服務(wù)發(fā)揮出更大的作用做出更卓越的貢獻(xiàn)。首先要繼續(xù)堅定不移的認(rèn)真貫徹落實(shí)省公司、公司的兩級職 代會暨 20_工作會議各項(xiàng)部署以“十二五”公司和電網(wǎng)發(fā)展規(guī) 劃為統(tǒng)領(lǐng)以“三個

9、建設(shè)”為保障堅持解放思想、變革創(chuàng)新、科學(xué) 發(fā)展繼續(xù)深化“兩個轉(zhuǎn)變”加速推進(jìn)堅強(qiáng)智能電網(wǎng)建設(shè)深入研究 “五大”體系確保安全穩(wěn)定深化基礎(chǔ)管理加強(qiáng)信息化應(yīng)用提升能 力素質(zhì)深入結(jié)合本單位實(shí)際情況為加快“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司建 設(shè)推動公司和電網(wǎng)發(fā)展取得新成績、實(shí)現(xiàn)新跨越發(fā)揮出應(yīng)用的作 用。同時繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“三年再上新臺階”精神要充分運(yùn)用這筆寶貴 的精神財富使其融入未來第 5 頁 共 8 頁的工作成為堅強(qiáng)的精神動力和智力支持。繼續(xù)堅持求真務(wù)實(shí)、勇 于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)精神自覺承擔(dān)起社會責(zé)任和企業(yè)使命胸懷大局真誠 服務(wù)；繼續(xù)堅持自我加壓、比學(xué)趕超的爭先精神正視問題努力尋 找短板以時不我待的緊迫感、慢進(jìn)也退的危機(jī)感奮力趕超

10、永不停 歇永爭一流；繼續(xù)堅持攻堅克難、敢為人先的創(chuàng)新精神在壓力和 阻力面前不退縮不動搖周密部署、精心策劃積極穩(wěn)妥的化解各種 矛盾和問題；繼續(xù)堅持忠誠企業(yè)、苦干實(shí)干的奉獻(xiàn)精神在繁重的 工作任務(wù)面前發(fā)揚(yáng)不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的工作作風(fēng)盡心盡力埋頭 苦干。其次要時刻保持自身的先進(jìn)性真正成為基層單位的領(lǐng)路人。 與時俱進(jìn)是符合時代發(fā)展需要和提升自身綜合能力的必要條件這 次培訓(xùn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是對“五大”體系的深入解讀充分理 解“五大”體系建設(shè)的涵義是指導(dǎo)未來工作的重要基礎(chǔ)?；鶎訂挝灰环矫嬉J(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會公司政策深刻認(rèn)識“五 大”體系建設(shè)的重要意義明確形成以“五大”為特征的新體制新 機(jī)制是公司深入貫徹落實(shí)科

11、學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)改革創(chuàng)新服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 方式轉(zhuǎn)變的具體實(shí)踐是適應(yīng)電網(wǎng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變加快建設(shè)堅強(qiáng)智能 電網(wǎng)的迫切需要是深化公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變建設(shè)國際一流企業(yè)的重 要舉措；同時準(zhǔn)確把握“五大”體系建設(shè)的思路、原則、目標(biāo)和 任務(wù)。另一方面要深入結(jié)合實(shí)際在充分認(rèn)識“五大”體系建設(shè)的 重要性和必要性的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮黨政工團(tuán)各級組織的積極作 用和黨員的先鋒模范作用引導(dǎo)員工增強(qiáng)第 6 頁 共 8 頁大局意識、責(zé)任意識和憂患意識把思想與行動統(tǒng)一到公司黨組決 策部署上來積極支持改革主動參與改革努力促進(jìn)改革；成立專門 的領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任分工強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)扎實(shí)有序的 推進(jìn)辦單位工作；明確責(zé)任分工加快建立工作標(biāo)準(zhǔn)體

12、系加強(qiáng)員工 培訓(xùn)規(guī)范用工管理為“五大”體系順利推進(jìn)、規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)提供支持 與保障。再次要重視提升執(zhí)行力。執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)上級戰(zhàn) 略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力。通俗的講 執(zhí)行力就是“抓落實(shí)的能力”是一名行政管理人員最重要的能力 之一。在管理實(shí)踐中制度是領(lǐng)導(dǎo)者開展工作的基礎(chǔ)所以要強(qiáng)化和 提高領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力首先要完善規(guī)章制度鄧小平曾經(jīng)說過：“制度不好好人也會變成壞人制度好了壞人也會變成好 人”。因此制定完善的制度規(guī)范并進(jìn)一步強(qiáng)化制度約束的嚴(yán)肅性 才能有效的提升決策的執(zhí)行力和執(zhí)行效果這是提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的 前提。監(jiān)督是體現(xiàn)和提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的一個非常重要的環(huán)節(jié)完善 的制度配合有效的監(jiān)督約束機(jī)制是有效提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的關(guān)鍵。此外要嚴(yán)格依法治企。依法治企是依據(jù)國家現(xiàn)行法律法規(guī)規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理 行為使企業(yè)依法決策、依法經(jīng)營、依法管理、依法維權(quán)。依法治企是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)是依法治國方略 的重要組成部分是國網(wǎng)公司實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”和“三個建設(shè)”的 需要是省公司實(shí)現(xiàn)依法治企的需要是沈陽第 7 頁 共 8 頁供電公司應(yīng)對外部政策環(huán)境、社會輿論、民意訴求不斷提升的需 要是規(guī)范公司內(nèi)部經(jīng)營管理實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、電網(wǎng)建設(shè)、經(jīng)營管 理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各項(xiàng)工作的需要。依法治企就是要從法制化管理 企業(yè)的高度認(rèn)識普法工作的重要意義健全機(jī)制落實(shí)制度。同時堅持法制宣傳教育與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合有重點(diǎn)