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1、文檔編碼 : CN6E2Z5D10T3 HT2Q3B3Y4S1 ZC8Z7I3O3J4名師精編 優(yōu)秀教案標題:物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí)執(zhí)教老師:備課日月日教學(xué)物質(zhì)的物理屬性教1 期時上課日月日課題復(fù)習(xí)課計1 期劃1、學(xué)問與技能目標:(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位;把握天平的使用方法;(2)懂得密度的物理意義,能用密度公式進行簡潔運算,記住水的密度;教 學(xué) 目標(3)嘗試用密度學(xué)問解決簡潔的問題;能說明生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象;(4)學(xué)會量筒的使用方法;一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不規(guī)章形狀物體體積的方法;2、過程與方法目標:(1)會調(diào)劑天平,會使用天平測質(zhì)量;(2)會用量筒、
2、天平測固體和液體的密度;3、情感、態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)同學(xué)對物理美的觀看才能;重點重點:質(zhì)量、天平的使用、密度的測定及應(yīng)用;二次備課難點難點:密度的概念;自自學(xué)要求本章學(xué)問梳理學(xué)引自學(xué)檢測如何用天平測物體的質(zhì)量、密度學(xué)問的應(yīng)用導(dǎo)講授內(nèi)容【教學(xué)或活動過程】(一)教學(xué)預(yù)備階段 習(xí)題名師精編 優(yōu)秀教案(二)教學(xué)活動過程1、導(dǎo)入新課在我們身邊有許多各種各樣的物體,它們是由不同的物質(zhì)組成的;物質(zhì)的物理屬性有多種,下面我們一起來回憶一下我們學(xué)習(xí)過的物質(zhì)的物理屬性;學(xué)案: 自學(xué)質(zhì)疑,構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)1、的多少叫質(zhì)量; 質(zhì)量國際主單位是 : ;1t= Kg= g= mg;物體的質(zhì)量不隨 , ,和 而轉(zhuǎn)變,是物體
3、的物理;試驗室常用 測質(zhì)量;2、某種物質(zhì) 叫做這種物質(zhì)的密度;運算密度的公式是;密度主單位是Kg/dm 3 ; 密 度 是 物 質(zhì) 的 一 種, 1g/cm3= Kg/m3= , 不 同 種 類 的 物 質(zhì) 密 度 一般;水的密度 = Kg/m3,其物理意義是_ ;名師精編 優(yōu)秀教案教案: 精講點撥,體驗探究【例 1】體積是 40cm 3的鐵塊, 質(zhì)量為 316g,鐵的密度是 _g/cm所剩下一半鐵的密度是 _g/cm3 ;3;如鋸去一半,【例 2】一個體積為 30cm3的銅球,質(zhì)量為 178g,這個銅球是實心球仍是空心球?如是空心球的,求出空心體積;( =8.9 103Kg/m3)【例 3】
4、小強用天平和量筒測一塊小石頭的密度;測量石頭的質(zhì)量如圖15 甲所示,測量石頭的體積如圖15 乙所示,請你完成數(shù)據(jù)記錄并運算出密度;石頭的 質(zhì) 量 為 _g , 石 頭 的 體 積 為_mL ,石頭的 密 度 為 _kg m 3;【例 4】某同學(xué)在做“ 測定鹽水的密度” 的試驗時,接受如下步驟:(1)取一空玻璃杯,用調(diào)好的天平稱量它的質(zhì)量,天平平穩(wěn)時,天平右盤 中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖甲所示;2 如圖乙所示,將玻璃杯盛上確定量的鹽水,用天平稱量玻璃杯和鹽水的 質(zhì)量,天平平穩(wěn)時,天平右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示;3 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,這時量筒中鹽水的示數(shù)如圖丁所示;4 將這次試驗
5、有關(guān)數(shù)據(jù)填入下表空格;5 算出鹽水的密度填入下表空格玻璃杯的玻璃杯和鹽水的鹽水的3 鹽水的密度鹽水的質(zhì)質(zhì)量 g 質(zhì)量 g 體積 cmg/cm3 量g (6)請對上述試驗步驟進行評判:試驗步驟中有什么缺陷?對試驗結(jié)果有什 么影響 .如何改正 . 名師精編 優(yōu)秀教案鞏固案:矯正反饋,遷移運用1、以下物體質(zhì)量最接近50g 的是()C 一個西瓜A 一枚大頭針B 一個雞蛋D 一只羊2、如圖 13 所示,在水平桌面上使用天平常發(fā)覺橫梁有點向右傾斜,要將它調(diào)到平穩(wěn)狀態(tài),請寫出必須進行的步驟是:3、一質(zhì)量為 14kg 的鑄鐵球, 體積為 2.1dm3,它是實心的仍是空心的?假如是空心的,中空部分的體積是多少?(鑄鐵 =7 103 kg/m3)g,4、(1)圖17 中,天平(已處于平穩(wěn)
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