新五四制人教統(tǒng)編版三年級下冊語文 語文園地八 教學課件

1、精品教學課件新人教統(tǒng)編版小學語文語文園地 語文 三年級 下冊 本單元我們訓練了復述課文。想一想：你當時是怎樣復述的？交流平臺 通過這個單元的學習，我知道了復述故事不是背誦文章，而是用自己的話把課文內(nèi)容講出來。 請圍繞上面一句話進行交流，探究自己從這句話中體會到了什么。 復述課文不是背誦課文，而是要通過自己的理解，然后用自己的話講出文中的主要內(nèi)容。 我會借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復述，重要情節(jié)也不會遺漏。 從這句話你又學會了復述的那些方法？ 可以借助表格，示意圖復述課文。 本單元我們訓練了復述課文，復述課文要用自己的話把課文內(nèi)容說出來，最好借助表格，示意圖復述，這樣就

2、很有條理，不會遺漏重要內(nèi)容?？?嗽嘔 吐u t嘮 叨lo do k su嘀 咕d諺 語謠 言yo告 誡ji yn辯 論bin 讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？識字加油站 這些生字都是形聲字，是強調(diào)了形旁表義的功能。如第一組的三個生字“咳 嗽 嘔 吐 嘮 叨 嘀”形旁都是“口”，表示與嘴巴或嘴巴的動作有關。 形聲字：由形旁和聲旁兩部分組成，其中的形旁表義，聲旁表音。第二組的“諺 謠 誡 辯”偏旁都是“讠”（言字旁），表示與說話有關?？谧峙猿詂h 言字旁吵cho 吻wn 喊hn 呵h 許x 謝xi 計j 討to 讓rn 你還能找出其他類似的字嗎？椰子撲通一聲掉進水里。顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”

3、cn 讀一讀，體會加點部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一寫這樣的句子。 讀句子，說說加點的短語有什么特點，這樣表達有什么好處。詞句段運用“噌的一下子”寫出了顧客非常生氣，火氣很大的樣子。“撲通一聲”說明椰子落水聲很響，椰子很重。把擬聲詞放在具體的語境中運用，可以使描寫更加準確，語言更加生動。聽到老師的批評，小紅的臉“唰”一下子紅了。他“嗖”地一下跑到了最前面。小練筆顧客噌的一下子跳起來：“這么慢?。　蹦阌X得下面故事的題目有趣嗎？說幾個這樣的題目，和同學交流。慢性子裁縫和急性子顧客胖驢和瘦馬大個子兔子和小個子狼大方的魔法師和小氣的巫婆說一說這些題目都有什么共同之處？這些題目都是“和”的并列關系短語，并且

4、題目中的修飾語，都是一對反義詞。照樣子，寫寫這樣的題目。白馬和烏鴉瓦罐和鐵罐懶惰的小花貓和勤勞的老牛照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。讀讀上面的例句，說一說，轉(zhuǎn)述別人的話和直接引用別人的話有什么不同之處？：“我我啊 ” 轉(zhuǎn)述別人的話時，冒號、引號，不用了。冒號變成了逗號；第一人稱“我”變成了第三人稱“他”。照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！崩掀牌耪f：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”裁縫又補充一句，不過，他指的是明年冬天。老婆婆說

5、，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！大林寺桃花 【唐】白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。日積月累語文？大林寺：在廬山大林峰，相傳為晉代僧人曇詵所建，為我國佛教勝地之一。人間：指廬山下的平地村落。芳菲：盛開的花，亦可泛指花，花草艷盛的陽春景色。盡：指花凋謝了。山寺：指大林寺。解詞釋義始：才；剛剛。長恨：常常惋惜。春歸：春天回去了。覓：尋找。不知：豈料、想不到。轉(zhuǎn)：反此中：這深山的寺廟里。解詞釋義【譯文】 四月，正是平地上春歸芳菲落盡的時候，高山古寺之中的桃花竟剛剛才盛放。 我常常為春天的逝去，為其無處尋覓而傷感，此時重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：沒想到春天反倒在這深山寺廟之中了。 作者簡介白居易(772846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。有白氏長慶集傳世，代表詩作有長恨歌賣炭翁琵琶行等。重讀加點字更有韻味哦！人間/四月/芳菲盡，山寺/桃花/始盛開。長恨/春歸/無覓處，不知/轉(zhuǎn)入/此中來。我會讀大林寺桃花 【唐】白居易拓展西塞山前白鷺